精准施治化顽危——湖北省江北监狱服刑人员向某教育改造案例

作者:Administrator 发布时间: 2026-01-16 阅读量:15 评论数:0

案例内容

【罪犯基本情况】

向某,男,59岁,文盲,湖北长阳土家族自治县人,捕前职业务农,因故意杀人罪被判处无期徒刑,2018年5月投入到江北监狱服刑。 经调查档案,现场观察,向民警、同改了解及与本人接触,发现向某入监以来存在以下改造中的不利因子: (一)体弱多病,思想负担重 向某患较严重高血压和糖尿病,长期服药;年龄较大,体质较弱,劳动能力差。很少会见,经济困难,狱内生活比较拮据。加上被判处无期徒刑,整天担心自己能不能活着出去。 (二)人际关系紧张,处理人际关系能力极差 向某犯罪前,常年居住在封闭的小山村,与受害人是同母异父的胞兄,自幼与其胞兄关系不和,后成家分户相邻而居,经常与其胞兄因宅基地边界问题等发生矛盾争执。从服刑初期表现看,向某人际关系差,从不主动与他人交流,在犯群中无好友,常独处。其直系亲属有妻子、儿女,妻子一人在家,女儿已出嫁,儿子未婚在外打工。以前,向某与子女交流沟通很少,关系一般。服刑后,很少与家人联系。 (三)认知偏激,好冲动易斗 经艾森克个性测试,向某气质类型为抑郁质,N分特别高,主要特征是情绪不稳定,容易紧张、焦虑、多疑、容易与人发生冲突,情绪激动,容易受外界刺激因素的影响。 鉴于以上情况,监区经仔细摸排分析,将其列入有自杀危险和重大行凶危险罪犯。

【罪犯教育改造方案的制定和实施】

针对向某的特殊性及危险性,监区将其列为精准矫治对象,成立了由监狱服刑指导办公室专职矫治师、监区领导、警区警长组成的矫治工作专班,并确立了“矫正认知思维方式、关心具体生活困难、创造积极加分环境、培养和谐相处能力”的转化思路。总之,要用关心、爱心来教育感化,用温暖和阳光来驱除其心理阴霾,照亮其心灵。 (一)强化个别教育,努力转变其不当的思维方式 向某之所以对其胞兄持斧行凶,与同改关系紧张,动不动与人发生争执。为此,干警坚持结合向某遇到的各类问题,每周对其开展谈心教育,促进向某采用正确的思维方式来对待和处理各类问题。譬如针对他常常愁眉紧锁,沉默寡言,从不与人主动讲话交流,总是喜欢把自己封闭起来的特点,民警只要当班,就总要与他谈话一次,问他有什么困难、近期表现如何,或指引,或聊天,久而久之,他的话题也逐渐多了起来,对民警也亲近了许多。其他同改看在眼里,一般也不主动刺激他,这在很大程度上避免了向某与同改发生矛盾。 在改造初期,由于他心胸狭窄、疑心较重,一旦与人接触就言语不和,多次差点发生打架斗殴事件。为了转变他的这个“毛病”,民警在处理其违纪时,不仅仅只是简单批评了事,而是每次都调出他违纪的监控视频,让他回看,彻底打消他的疑虑,并对他进行针对性教育引导。如2019年初,向某在春节期间买了一些水果,当他看见同寝室的严XX在监舍吃水果时,就怀疑严犯偷吃他的水果,与严XX交流时却变成了质问,随后与严XX发生争执被及时制止。在了解同寝室其他同改的说法后,民警回放监控给他看,并给向某讲明严XX的水果来历,当面为其化解了矛盾,让其心服口服。每次针对类似事件,民警都及时与向某谈话,教育向某要冷静思考、换位思考,心胸要开阔,气量要大度,待人要和善。再如,向某年纪大,卫生习惯比较差,刚开始,多次因为内务卫生不达标被考核扣分,向某也表示不理解,总认为是民警小题大做。针对这一问题,民警教育向某要增强团体意识,讲卫生,讲规范,避免发生细小的违纪。不仅如此,为了培养向某讲卫生的习惯,并督促他约束自己,还特意安排向某担任席长,负责餐桌卫生打扫。 每次谈话,民警都帮向某分析其自身存在的问题,鼓励向某敞开心扉主动与人交流,换位思考把自己融入到集体之中。除了每周谈话外,每月还与向某一起小结分析,让向某从点滴中感受自己在认知和性格变化上取得的成绩。几个月后,向某渐渐与互监组成员、同监室罪犯的交流多了起来,也很少再发生违纪行为。 (二)关心具体困难,不断增强其积极改造的自信心 由于向某患有高血压和糖尿病,加上年纪已近60岁,所以在日常生活中经常出现视力模糊、多尿、多梦失眠、心慌等一些综合症。为了激发其生活下去的勇气,打消自杀念头,同时增强其积极改造自信心,民警在加大个别教育的同时,注重在生活的各个方面对向某予以充分关心。 2019年8月,向某因病情有所加重,出现胸闷、失眠、精神恍惚等症状,民警专门安排向某就医,做了深入的身体检查,并当着向某的面叮嘱医生以最有效的方案对症治疗。此后,民警每周都带他前往监狱医院看病。 由于向某因糖尿病引发尿频症状,给其改造上带来了诸多不便。特别是在车间劳动时,向某多次上卫生间,不仅影响劳动任务完成,按照规定,互监组成员还必须与其同往,为此难免遭到同改嫌弃,对此向某十分苦恼。考虑到这个问题,民警特意为其准备了一个塑料壶,方便向某在其劳动时小便。不仅如此,由于向某年纪大、手脚慢,加上经常出现视力模糊,常常不能按时完成任务,为此,他相当苦恼。针对其特殊情况,及时为他调换工种,直到他找到比较适应的工种为止。对此,向某非常感激。 从那以后,向某的脸上经常流露出笑脸。针对其很少会见、经济困难的问题,监区在过年过节的时候,只要安排困难帮扶物质,都会给予相应照顾,让其充分感受到民警的关心与温暖。 (三)坚持因体施劳,努力为其创造加分减刑条件 考虑到向某被判处的是无期徒刑,在关心其身体,引导他与同改和谐相处的基础上,民警还鼓励向某积极改造,努力争取加分减刑。 向某年老多病,身体较差,服刑初期,向某从事机位工,但因手脚太慢,无法按时完成本工序劳动任务,经常因欠任务在劳动改造考核中被扣分。针对这种情况,民警在监区会上提出对其调换工种,让他从事辅工劳动。理由有二,一是向某无法按时完成劳动任务,虽然不是劳动态度问题,但也会影响他加分减刑,使其看不到改造希望。二是安排向某继续从事该项工种,会对上下工序及整条生产线都造成较大的影响。接下来,安排向某在不同的辅工岗位上进行试工。一年多来,为向某先后调换工种四次,直到帮其找到了适合向某劳动的充棉岗位。从那以后,向某在充棉岗位上,每天都能完成劳动改造任务,并且多次超额完成生产任务。他也彻底消除了因劳动能力差带来的改造困惑。到2020年8月底,已获得两个表扬,其加分减刑信心大增,改造积极性明显提高。

【教育改造成效】

“功夫不负有心人”,经过近两年的精准矫治,向某在性格上、心理上、情绪上发生了明显变化。一是与同改之间的人际关系有了显著改善,能与他犯很好地交流;二是改造心情上有明显变化,以前总是愁眉苦脸,现在时常能看到开心的笑容;三是养成了良好的生活卫生习惯,强化了行为规范。现在担任席长和寝室长,能够起到模范带头作用,个人内务卫生经常评优,连续半年无扣分记录;四是在对待困难和问题方面,有了很大进步。特别是在处理与其妻子离婚问题上的做法更能说明他的改变。正如他说:“我与妻子感情甚好。在妻子于去年5月提出离婚后,一度无法接受。但经民警的多次教育引导,特别是民警每次处理我违纪后对我进行的说服教育,要我学会冷静思考、换位思考,让我明白了很多道理。愤怒和冲动就是魔鬼!以前我因为小事不能控制情绪杀死了我的胞兄,现在民警教会了我如何看待变故和控制情绪,我非常理解妻子的做法,我对妻子是真爱的,要学会“放下”,原谅和理解她的所作所为,即使是妻子做错了,也是我的罪过造成的。何况我曾在看守所关押时悔恨地说过“希望妻子后半辈子能够幸福,自己可以接受离婚”的话呢?”向某最终于2019年7月十分平静地签订了离婚协议书。

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