黄某“惊恐发作”的矫治个案

作者:Administrator 发布时间: 2026-01-16 阅读量:3 评论数:0

案例内容

【罪犯基本情况】

罪犯黄某,男,1998年出生,重庆市石柱县人,中学辍学,无业。2017年9月因故意伤害罪被重庆市石柱县人民法院判处有期徒刑3年3个月,2018年3月20日入监接受改造。黄某曾在2016年6月因吸毒被拘役三个月。

【罪犯教育改造方案的制定和实施】

(一)犯因分析 (1)成长过程:黄某出生在石柱一个农村家庭,父母健在,家里还有一个姐姐。父母非常溺爱,从小要什么会满足什么,规则感差,慢慢养成骄横任性的个性,想干什么就会干什么。 (2)社会经历与环境:黄某初中只上了一年多,就辍学了。之后去当地美容院打工,结识了一些社会青年,慢慢成了街头小混混。长期被混混大哥唆使参与街头斗殴,养成了很多恶习。因为打架,经常致人伤害,父母缘于溺爱,每次都花钱消灾,更养成了黄某不计后果的行为习惯。也因为父母长期过于包办解决,形成了个性上的依赖心理。因为花钱赔偿,最后家庭经济破裂,负债累累,父母双双南下广东打工维持生计。以上成长经历,慢慢形成了黄某的犯罪心理,为两次犯罪提供了主观前提。 (二)入监改造情况 黄某自2018年3月20日入监,入监后比较惶恐,害怕警官、害怕来得早的罪犯。主要是怕说错话,认为警官会整他,于是每次跟警官说话都特别紧张。3月26日,因参与监区篮球比赛,脚指骨折,住院。住院期间,经常担心身体有问题。清明节当天中午吃饭时,黄某突感身体强烈不适,心跳加速、呼吸急促困难,感觉出不了气,人要死了,被送往急诊室,通过医生检查,身体没什么器质上的问题。骨折住院4个月后出院,分到病残监区恢复身体。自第一次发作后,该犯特别害怕再次发作。尔后间隔一两周会发作一次,有时会连续发作。发作时,呼吸困难,过度换气,感觉心脏要跳出来,人快要死了,每次上医院检查急救均无身体问题,一般5到10分就自动缓解。慢慢对身体变化非常敏感,对周围环境也极其敏感恐惧。感觉很痛苦,每天活在极度紧张焦虑与不安中,生不如死。 (三)心理及行为问题评估分析 心理测试显示:90项症状清单躯体化重度、焦虑重度,总分达到300分;SAS焦虑量表测试分为70分,为重度焦虑。 通过行为观察评估,黄某的症状符合焦虑障碍中的惊恐发作,属于神经症心理疾病。主要临床表现:突然发作,没有征兆;发作时过度换气、心悸、植物神经功能紊乱、恐惧;经检查没有躯体器质疾病;一般持续5——15分钟自动缓解;病程三个月以上。 原因分析: (1)长期的负性情绪积累。该犯自入监后,由于听信外人对监狱的不良言论,认为监狱管理极其黑暗,警官可以随便整人,老犯可以修理新犯。于是每天处入与人交往的恐惧当中,特别是警官叫其谈话,非常紧张与害怕,有时都说不出话来。长期的负性情绪,加之自己没有合适的情绪出口,情绪一直累积,最后通过焦虑发作集中释放。 (2)身体原因。由于突然受伤,加之骨折恢复效果不好,导致该犯开始过度关注身体健康。基本上身体上的一点点小变化,都会关注。特别害怕自已再次发作,只要心跳有变化就恐惧;有时担心自己是不是要得癌症,看到同改患病,自己也非常恐惧。 (3)敏感控制的个性所致。一般来讲,惊恐发作的患者有一个通用心理特征,就是内心不安全,又拼命想控制。一旦失控,就会接受不了。在控制与反控制中消耗心理能量,诱发焦虑发作。从该犯的自述及成长经历看,其从小处于过度满足中,也就是说处于自我控制中,一旦控制不了,就会大吵大闹,进而会隔离与失控人的关系;在其混社会的经历中,黄某经常参与打架攻击,伤害别人。每次发生事情以后,其父母总是花钱或找当事人谅解来摆平问题,慢慢养成了该犯为所欲为的心理观念与行为模式。这些心理行为模式,在其熟悉的环境还是可以让其正常生活。一旦进入不熟悉无依赖自己控制不了的环境,就会诱发其内心强大的冲突,进而导致心理疾病的发生。 (四)矫治思路及目标 通过对黄某综合分析讨论,我们坚持心理矫治中心、医院、分监区、该犯家庭四位一体的综合矫治思路,从身体、心理、环境适应等方面入手共同矫治、系统矫治。分两步走:第一阶段为症状干预阶段。时间为三个月,通过情绪疏理、心理能量恢复、心理咨询、亲情及狱内支持等手段,走出频繁发作恶性循环,缓解心理痛苦,恢复生活希望,恢复正常心理和社会功能。第二阶段为人格的矫治。通过精神分析、认知改变、行为训练、小组成长等方法,改变其病态心理和不良应对模式,完善人格。 (五)矫治过程 1.心理教育,消除恐惧情绪 惊恐发作之所以持续发作,去除心理疾病本身的因素,最重要的是疾病维持和加重的因素,导致其持续发作。而维持和加重因素里面,最重要是的对身体症状的不良解读及回避行为。从黄某此次疾病症状来说,黄某认为惊恐发作的症状是非常危险的疾病表现,感觉心脏要跳出来了,出不了气,人要死的。这种强烈的恐惧感是直接维持和加重惊恐发作的主要根源。 作为咨询矫治中重要的一个环节,心理教育是让罪犯科学了解心理疾病的重要手段,通过科学了解,正确认识,消除不必要的误解,从而科学正规参与治疗。 在矫治中,咨询师进行了科学的解释,以肯定的语气解释惊恐发作时的症状:首先不会死亡,心脏也不会跳出来;第二,发作时的症状是植物神经功能紊乱的表现,心跳加速称之为“过度换气症”,缘于血液中缺少二氧化碳所致;第三,惊恐发作是一件好事,是负性情绪的集中释放,是人本身的一个自动调节,如果没有这个通道,人可能会出现其他问题。同时,也会同监狱医院医生,明确告知黄犯,不会死亡。通过科学解释,反复明示与暗示,该犯的恐惧情绪大大减缓,用他自己的话说,松了一口气。 2.积极应对,恢复身心能量 大凡惊恐发作者,因为持续发作,行为限制(不敢单独行动,行动要有医疗保证),时时恐慌,生不如死,极大的消耗了心理与身体能量,人非常虚脱。在矫治中,咨询师会同监区,制订了恢复该犯心理与身体能量的具体措施。 一是对该犯进行催眠及放松训练。惊恐发作是焦虑障碍的一种,作为焦虑障碍者,一般身体都比较紧张僵硬。加之害怕发作,身心一直处于紧张应激状态,催眠及放松是最好的消除紧张情绪的方法。除在矫治中直接进行催眠放松外,还引导该犯每天自主进行三次以上肌肉放松,同时加之以呼吸放松。通过放松,大大减缓了该犯的身体紧张状态,释放了能量。 二是掌握纸袋呼吸法,有效缓解惊恐发作时的过度换气状态。惊恐发作之所以称之为惊恐,是因为心脏的跳动太快,出不了气。如果这个过程能够适当减缓,可以大大减轻疾病者的害怕。纸袋呼吸,就是把自己的二氧化碳又重新吸入肺部,达到血液中的酸碱平衡。通过该犯在实际发作时的呼吸处理尝试,真正缓减了发作,让该犯信心大增。 三是增加运动量,同时保障睡眠,恢复身体机能。运动能有效恢复机能,自动调节神经系统。同时还能释放多巴铵,物理增强积极情绪,平衡负性情绪的影响。黄犯自患病后,很少运动,甚至不敢运动。我们在初期安排一个护理员,陪同,从慢步走开始,到最后可以慢跑,身体功能恢复明显。同时,由于其焦虑状态,过分担心,病症严重时,睡前甚至不敢闭眼,害怕自己睡了醒不来,所以睡眠一直很差。我们结合催眠及纠正歪曲认知,慢慢消退了睡眠障碍,特别是与运动相结合,夜间睡眠质量慢慢提升,有效增加了其身体功能恢复。 通过以上措施,黄某的身体状态明显好转,精神状态也慢慢恢复,对疾病的恐惧,对周围环境的不安慢慢消除。 3.直面疾病,减少回避行为 回避行为是很多心理疾病加重的核心因素。回避行为之所以持续,是因为可以暂时把问题得到解决,但恰恰这种方式,让人失去了现实检验的机会,失去了尝试的勇气,也失去了获得新经验的可能。回避一个事物,将永远害怕它,不敢面对。但要改变这种回避行为,特别是面对发病时的极度恐惧,人的心理往往是极其脆弱的。 针对黄某的情况,我们坚持循序渐进,在黄某症状略有减轻的情况下,身心能量有所恢复后,重点对黄某的回避行为进行了矫正。主要采取了以下措施: 一是在发作时,在同改的陪同下,坚持不去医院急诊,坚持自动缓解。 二是在咨询室,通过诱发惊恐发作,在咨询师的指导下进行自我缓解处理。 三是在无人陪同情况下,当发作时,自行坐下,静待缓解。 四是慢慢尝试靠近以前回避的区域与环境。 通过以上措施,黄犯的积极体验慢慢增加。由于设计的科学化和严谨,在新体验中,获得了大量的积极的新经验,让该犯增强了信心,回避行为大大减少,慢慢打破了逃避思维。 4.矫正认知与恶习,塑造健康人格 惊恐发作持续发作是主要缘于症状本身的恐惧,当对症状本身恐惧的问题缓解以后,还要对深层次的人格因素进行处理。 从焦虑障碍本身的发病机制来看,是自我不能承受对求知的恐惧和不确定性,也就是自我人格的成熟度很重要。从黄犯的成长经历来讲,一方面,他人格的个体分离未完成,依赖性非常强。包括父母因为债务而外出打出,他是舍不得父母离开的。父母来看他,每次都会哭。另一方面,他的事都是父母包办,包括他在外面出的事,都是由父母处理。无形中,他对世界的确定性主要来源于父母,自身没有能力去处理与承受。特别是本次犯罪,以前父母都摆平了,这次不行了。入了监,离开了父母的庇护,其人格比较脆弱,承受不了环境的变化。第三是溺爱导致任性,即时满足,我就是老大,我就是世界,要以我为中心,都要听我的。 在该犯的个性中,他对未知的处理,基本上是控制,而不是接受、适应。外在世界有问题了,通过父母处理来控制。换一句话,就是他不怕出事,出事也有父母顶着。所以一旦这种控制方法不可行了,他本身的人格是承受不了的,发病也就很正常了。包括他与女朋友之间的关系,也是喜欢控制的,女朋友必须听他的,如果不听,他就主动与女朋友断绝关系。 这种自身人格不成熟,而通过外在助力来实现生存,必须会造成对社会的不适应。所以该犯入监后恐惧、焦虑,情绪累积不能释放后,焦虑发作了。 而且黄某长期作一些违法乱纪的事,做一些伤害他人的事,长期处在社会阴暗面,本身也会有很多负性情绪。这种行为恶习自然不可能获得积极的能量与正性情绪体验。这也是发病的原因之一。 我们通过矫正黄某的不良认知,行为恶习,让他积极参加一些劳动和小组活动,正性的能量得到了激发。在此基础上,重点对其自我为中心,喜欢控制的个性特征进行矫治,学会接受、学会适应、学会与人相处。通过个性的矫治,黄某的问题从本源上得到了改变。

【教育改造成效】

经过近半年的综合治疗,黄某的惊恐发作症状慢慢消退,到目前为止,已连续三个月没有大的发作了。而且按黄某自己的表达,即使发作也不再害怕了。焦虑情绪明显减轻,通过测试,其SAS得分为48分。基本能参加正常的劳动与学习,进入了一个良性改造适应期。

评论