案例内容
【罪犯基本情况】
梅某某，男，1989 年5月出生，初中文化。梅某某因犯强奸罪、敲诈勒索罪、容留他人吸毒罪，2020年1月被人民法院判处有期徒刑十一年三个月，同年5月投送至溧阳监狱服刑改造。入监后，梅某某面对漫长的改造刑期，多次企图采取诈病方式取得民警照顾，被监狱民警识破后，内心恐惧、焦虑，加之因长期吸毒，身体健康状况较差，自以为难以适应改造生活，一度对前途悲观失望。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
（一）个人成长经历 梅某某家中有父母和一姐姐，对其较为宠溺，入学后梅某某学习成绩一般，初中毕业后，随父母迁居江苏，一家人以经营卤菜为生。梅某某婚恋较早，在其19岁时便有了一个女儿。2012年因交友不当，吸食冰毒后逐渐上瘾，2012年至2013年期间先后被行政拘留两次，强制戒毒一次，其妻因不堪忍受梅某某言行而与其离婚。此后梅某某更无所羁绊，彻底放纵自我，长期混迹吸毒圈，因毒品两次判刑入狱，多次被行政、刑事拘留、强制隔离戒毒。 （二）入监改造表现 梅某某曾结识过一个患有癫痫病的罪犯，亲眼目睹癫痫病发作时的状况，并通过其亲身“传授”，对癫痫病的症状及所服用的药物等情况非常熟悉，在服刑和强戒期间，通过诈病方式，成功取得了民警照顾。此次入监后，梅某某由于刑期较长，为了达到逃避劳动改造的目的，欲故伎重施，但又担心被民警识破受到处理，加之身体健康状况和劳动能力较差，日常计分考核分数少，改造信心不足，对前途悲观失望。 （三）教育矫治的难点 1.自信心不足，深感前途渺茫。由于长期吸毒，心理和生理上对毒品产生依赖，加之入狱前养成的懒散、孤僻习惯，缺乏自尊心和自信心，漫长的改造生活让梅某某看不到希望，存在较强的消极负面情绪。 2.认知水平低，自控能力薄弱。梅某某受教育程度低，缺乏对自我正确的人生定位和价值追求，义利观模糊，追求精神刺激，在社会上除了吸毒、睡觉，整天也无所事事，精神世界空虚。 3、好逸恶劳，人际关系较差。由于家庭条件较好，梅某某从小娇生惯养，养成了好逸恶劳、贪图享受的恶习。加之身体较差，劳动中拈轻怕重，日常改造生活中怕吃苦，不愿担责，多次因生活琐事与他犯产生争执。 （四）预期矫正目标 1.消除错误思想，树立正确观念。破除其诈病逃避劳动改造的错误思想，帮其分析犯罪根源，促使其认识吸毒是其走向犯罪的罪魁祸首，只有树立正确的人生观、价值观，脚踏实地，努力改造自我，才能有美好未来。 2.认清犯罪危害，强化服刑意识。认清犯罪对社会、家庭和他人带来的危害，明确犯罪给自身、家庭和社会带来的恶劣影响，以赎罪的心理、积极的心态去面对服刑。 3.学会处世之道，增强人际交往。逐步消除以自我为中心的思想，学会换位思考问题，学会处理日常生活、劳动琐事，减少与其他罪犯矛盾冲突，尽快适应改造环境。 4.培养劳动观念，提高就业技能。积极完成力所能及的劳动改造任务，逐步看到自身的价值和能力，从源头上增强自信心，以乐观向上的态度面对未来生活。 （五）矫正措施 1.识破伪装，打消错误念头。梅某某入监后，由于入监简历上记载其患有癫痫一直服药，且在入监队及分流监区期间都发作过，症状与癫痫十分相似，给民警造成了误解。由于梅某某刑期长，担心药物对身体有副作用，多次在服药时故意将小药片从手缝里漏掉，被其他罪犯发现并汇报民警，引起民警警觉，在梅某某服药时民警予以重点关注。鉴于以上情况，监区及时联系梅某某家人，询问梅某某病情，识破了梅某某诈病的事实。在事实证据面前，梅某某无奈低头认错，监区民警不失时机地对其教育引导，让其认识到逃避改造无出路，只有踏实改造才有前途。 2.亲情帮教，树立改造信心。梅某某在2018年刑满当日就被公安局刑事拘留，梅某某离家已前后三年多，一直未见到家人，心中十分牵挂已经13岁的女儿。监区民警在电话核实梅某某病情时，鼓励梅某某父母来监探视。梅某某父母及姐姐来监会见时，得知其诈病服药的事实，既痛心又痛骂其糊涂，一家人隔着会见室玻璃痛哭流涕。家人在会见中规劝其认识错误，服从管教、踏实改造，承诺帮助其照顾好其女儿，亲情的慰籍让梅某某消除思想顾虑，改造状态自此焕然一新。 3.认清犯罪危害，培养自救意识。针对梅某某对毒品认知的错误认识，监区加大禁毒宣传教育，让其认识到毒品对人体的危害，认识到自己吸毒以来给家庭造成的伤害，给亲人带来的痛苦，使其意识到“再不与毒品决裂自己这辈子就完了，只有自己才是自己真正的救星”，培养其坚定的戒毒决心，树立主动、强烈的戒毒愿望。同时，监区鼓励梅某某参与监狱组织的运动戒毒矫正项目，用行为矫治法根治其不良习性。 4.培养劳动技能，激发改造热情。梅某某入狱前无正当职业，养成了游手好闲、好逸恶劳的恶习。加之担心身体健康，入监后一度不适应劳动改造生活。针对梅某某的情况，监区民警积极对其给予鼓励，安排梅某某从简单的服装工艺学起，逐步增强自信心，在其掌握一定的劳动技能后，安排一名改造表现稳定、劳动技能较好的对其进行一对一技术辅导，帮助其提高劳动技能。梅某某的劳动技能有了长足进步，改造信心也得到了增强，精神面貌有了可喜的变化。
【教育改造成效】
经过近两年的教育矫正，梅某某从最初的逃避改造，到认清现实踏实改造，思想态度发生了明显转变，精神面貌得到明显改善，日常改造中能够服从监狱管理教育，积极参加劳动改造，监内人际关系得到很大改善，已获得 2个监狱表扬，改造表现趋于稳定。 通过此案例，有以下几点体会：一要激发内生改造动力。罪犯是改造的主体，要注重激发其改造动力，变“要我改造”为“我要改造”。本案中，民警在破除罪犯错误的思想观念后，让其剖析犯罪根源，逐步灌输正确的人生观、价值观，助其逐步走上正确的改造道路。二要发挥亲情帮教力量。亲情是人世间最弥足珍贵的感情，许多罪犯把亲情视为改造的精神寄托和动力源。特别是在当前疫情时期，罪犯思家念亲善心理强烈。本案中，监区积极利用了亲情帮教的力量，起到了事半功倍的效果。三要增强罪犯改造信心。人都喜欢被接纳、被表扬。要发现罪犯的闪光点，发挥其长处，并加以肯定和鼓励。通过循序渐进对梅某某进行教育引导，对其在劳动技能、人际沟通等方面取得的点滴进步，及时对其进行鼓励，促进其有效增强信心，以积极态度面对改造生活。
