黄石市黄石港区深入推进法治学校示范点建设

作者:Administrator 发布时间: 2026-01-16 阅读量:5 评论数:0

案例内容

【基本情况】

黄石港区司法局按照全面依法治国的要求,深入推进法治宣传教育与法治实践相结合, 引导广大机关、学校、社区、企业、单位进一步提高全社会法治化管理水平。黄石市老虎头小学法治建设示范点由黄石港区司法局牵头,多家单位共同参与建设,是集青少年校园法治文化阵地和青少年法治教育实践基地为一体的特色法治学校建设示范点单位。

【任务措施】

(一)抢抓机遇,推进法治文化阵地建设 推进社会主义法治文化建设是“七五”普法工作的一项重大任务,而且青少年是法治宣传教育的重点对象之一,因此黄石港区司法局计划在辖区内创建一个法治学校文化建设示范点。能否高起点高标准高效率地建设法治文化阵地,完全取决于项目设计能否纳入整体规划之中,所以要做到早谋划早部署早行动。2017年初,黄石市老虎头小学的改扩建刚刚完成,相对辖区其它中小学校具有空间上的优势,非常适合法治学校文化建设示范点的创建,而且该校法治建设前期工作有较好的成绩和基础,区司法局领导获悉此事立即赶往老虎头小学,征求学校意见,学校领导对开展法治学校示范点创建工作非常支持,表示愿意腾出学校一栋楼的几间活动室用于建设青少年法治教育实践基地。经过商讨,区司法局有意将老虎头小学打造成校园法治文化与青少年法治教育基地为一体的特色法治学校建设示范点,借助创建法治建设示范点的契机,促进该校法治建设工作再上一个新台阶。 (二)争取支持,加强部门协同形成合力 由于老虎头小学法治文化建设示范点投入资金较大,因此需要争取上级领导机关和相关部门大力支持给予资金投入。一是加强与市教育局沟通协调。区司法局通过市司法局邀请市教育局领导到老虎头小学召开现场协调会,由市教育局划拨专项经费用于校园法治文化建设。二是加强与区委法治办等部门沟通协调。在项目筹备初期,及时向区委法治办等相关部门汇报创建法治学校示范点的整体构思,征求相关部门的意见,对实施方案进一步补充完善,并争取相关部门项目经费投入。三是向区委、区政府申请增加普法专项经费投入。区司法局向区委、区政府提交了申请增加普法专项经费投入的报告,区委、区政府召开专题会议讨论并通过。 制定方案,明确法治创建目标和要求 为确保老虎头小学法治建设示范点顺利进行,区司法局迅速制定了《关于创建老虎头小学法治文化建设示范点的实施方案》,明确创建活动的目标和任务,参照《湖北省省级法治文化建设示范点创建管理办法》的标准要求,按照高起点高标准谋划法治学校示范点创建思路抓好实施,并配合老虎头小学建立健全法治文化建设示范点日常活动和维护监管等相关规章制度,力争法治宣传教育活动取得实效。 结合实际,指导学校开展法治创建 在项目规划设计之初,区司法局通过与省、市普法办沟通协调,邀请老虎头小学校长等学校领导到湖北省其它城区具有特色的法治示范学校实地考察法治创建工作,让学校领导对开展校园法治文化建设形成深刻的认识和清晰的思路,同时区司法局抽调一名法治宣传员负责法治文化创建指导工作,摸清学校现有特色活动开展情况,并结合学校实际,共同谋划具体实施步骤,经讨论决定将黄石市老虎头小学打造成青少年校园法治文化阵地和青少年法治教育实践基地两大主题活动区域的法治建设示范点。校园法治文化阵地主要由法治园地、法治文化长廊、法治浮雕文化墙、法治文化作品展示、法治图书角等活动区域构成。法治教育实践基地包括少儿模拟法庭、安全教育活动室、消防体验活动室等室内场馆。旨在通过打造校园法治文化建设示范点,充分发挥法治文化熏陶引领作用,让青少年浸润在法治文化的氛围里,轻松学习和牢记法律知识,帮助他们更好地树立对法律的尊重和信仰,提升他们的制度规则意识和法治意识。 示范带动,推动整体法治文化建设 老虎头小学法治文化建设示范点建成后,由黄石市司法局、教育局共同主办的2017年黄石市“法律进学校”暨法治实践观摩活动在老虎头小学举行,全市共有70余所中小学校长受邀参加观摩活动,通过观摩活动使各中小学校长深受启发,对进一步推动全区中小学法治文化建设工作,发挥了良好的示范带头作用。

【特点和效果】

通过创建法治学校建设示范点,不断深化“法律进学校”活动,促使学校领导和教职员工依法治校、规范管理学校各项事务的能力和水平进一步增强,依法决策、依法管理的法治意识不断提高,应对和处理校园突发事件的能力和水平不断提升,有力推进了“平安校园”创建活动。学校组织青少年学生参加各类安全教育、法治教育、中华传统美德教育、法治手抄报等实践活动,增强了学生的安全意识和法治意识,促进了文明习惯和规则意识的养成,提高了自我管理、自我保护的能力。通过学校组织开展的“家长课堂”等教育活动,向家长宣传法律知识和科学的教育方法,提高家长的法律意识和法律素质,配合学校对学生进行法治教育。组织有关部门认真整治校园周边的网吧、游戏厅、台球场地等娱乐场所和违法经营的商业摊点,净化校园环境。通过各方共同努力,进一步强化了学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局,为青少年健康成长营造了良好的社会环境。

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