案例内容
【活动概况】
习近平总书记指出“调查研究是谋事之基、成事之道”，解决问题，必须进行全面深入的调查研究。面对思想意识活跃、富于追求独特创新的青少年群体，传统的单向式普法宣传模式已无法满足当代青少年的法治需求，需要更加扎实细致做好调查研究工作，方能在青少年普法工作中了解青少年需求，引领青少年走上学法、懂法、尊法、守法之路。2023年1月至5月，白云区龙归司法所通过积极走访辖内大中小院校，了解学校师生的法律服务诉求，把青少年所关注的法治问题进行吸收融合，努力开创龙归青少年普法工作新局面。
【重点宣传内容】
（一）汇聚资源，充实队伍，为校园提供强有力法治保障 通过走访调研发现，目前龙归街辖内学校法律服务队伍参差不齐。学校自行聘请的常年法律顾问主要围绕学校日常行政工作开展基础性服务，但针对师生、家长的专业普法工作仍较滞后，校内发生的矛盾纠纷缺乏专业法律指引，仍以校方、老师介入调解为主。在处理较复杂的矛盾纠纷时，学校往往作为当事人一方，在调解工作中陷入被动局面。针对上述问题，龙归司法所整合资源力量，其中与龙归小学、龙归中学达成合作意向，将龙归城社区法律顾问工作向学校作进一步延伸，依托龙归城社区法律顾问现有配置，充实校园法律顾问力量，形成以司法所、学校、律师“三位一体”的加强版联动运作校园普法教育机制。同时，司法所与龙归社工站合作，在广州市第七十中学、广东财贸职业学院推动组建校内普法志愿者队伍，从过往授人以鱼向授人以渔的角色转变，引导师生从单纯被动受教育转变为主动学法授法，通过同龄人示范性带动作用，在校园形成良好法治氛围。 （二）取长补短，形成合力，开拓青年普法教育实践阵地 龙归司法所在调查研究中发现，多年来，在各级党委、人大、政府的领导和监督下，针对未成年人保护的法治教育工作网络已逐步完成，中小学法治教育工作取得良好成效。但针对已成年的大专院校学生，法治教育，特别是法治实践工作仍有较大发展进步空间。司法所通过比对近年在册社区矫正、安置帮教对象发现，涉及25周岁以下青年人的犯罪人数有所上升，其中涉及帮助网络信息犯罪及暴力犯罪比例逐年增多。这与青年人初涉社会寻找工作、个性较冲动等原因密切相关。大专院校在校生日常以专业技能学习为主，教师侧重于专业教学，没有足够师资力量开展专项法治教育，导致部分青年学生法治意识薄弱，在步入社会初期较易受网络、同龄人错误思想误导步入歧途。为此，龙归司法所针对此项工作短板积极寻求突破，经多轮磋商交流，现与辖内广东财贸职业学院达成共建意向并签订共建协议，在该校龙归校区建立“青年法治实践基地”共建项目，双方共同推动在校青年学生法治教育工作。与以往中小学法治教育阵地建设偏重普及法律基本常识不同，该项目主要着重培育青年大学生法治精神，引导青年做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。另外，针对该校区主要以艺术设计学院学生为主，共建项目扩展到学生实践范畴，司法所联合街道相关部门积极为在校学生创设参与普法实践活动的机会，引荐青年学生利用艺术专业技能参与各项普法宣传竞赛、参与普法宣传品的设计等，并在此过程中向学生灌输普及“艺术法律”理念，特别是知识产权保护范畴方面的知识，为术科学生提供更完善的法律保护，一改以往普法教育重说教、轻实践的方法。 （三）创新载体，丰富形式，打造青少年普法精品项目 通过连月来摸查走访，司法所工作人员认识到“新媒体普法”在青少年群体中的可塑性与重要性，作为中国互联网最庞大的使用群体之一，依托新媒体网络资源进行普法教育，法律知识、法治理念能够更深入人心。随即司法所与法律顾问联手加大“互联网+普法”宣传力度，从单向法治宣传转变为互动式、服务式、场景式传播，让青少年能在轻松、有趣的氛围里学习到更生动全面的法律知识。如由社区法律顾问制作的防止校园欺凌、校园反邪教系列微动漫已在辖内中小学校播出；司法所工作人员首次通过通过网络参观形式带领学生体验“广州市贯彻落实总体国家安全观云基地”，开展一场关于国家安全的沉浸式“云体验”等。在积极打造青少年网络法治宣传教育新格局的同时，也不忘利用优秀传统文化为普法形式增添新色彩。如利用龙归传统舞狮文化优势，在广州市财经商贸职业学院组建普法舞狮队，将法治宣传与传统文化积极融合，迸发出活力四射的普法效果。
【活动特点和效果】
一是通过引入社区法律顾问进驻校园，为学校提供优质精细高效的法律咨询服务，为校园的管理教育和建设发展无偿提供法律意见和建议，参与校园重大纠纷调解，为“平安校园”建设提供法律支持。 二是针对成年青年学生个人发展过程中遇到的法律问题，司法所指定年轻律师作为法治辅导员，通过在校内开设常态化法治讲座、法治论坛，为青年学生量身订造与生活、工作息息相关的如网络反诈、规避求职陷阱、劳动法律保护等议题方面的法治宣讲，增强在校青年学生的法治意识。 十年树木，百年树人。青少年处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，青少年时期的教育对人的一生具有重要影响。法治教育不仅事关思想品德塑造、健康人格养成，还事关公民素养提高。应在“幼苗”阶段就注入法治的养分，让法治意识在每一个青少年心中生根发芽，长成参天大树。“少年强则国强”，做好青少年法治教育是关系国家长治久安、未来发展的大计，也是全面推进依法治国方略的重要内容。对比以往重灌输轻培养、重形式轻内容的普法形式，通过调查研究，促使青少年普法工作理念与时俱进，积极创新普法教育载体，开创普法工作新局面，推动更多教育性广、感受性深、预防性好的普法项目落到实处，提高青少年普法教育成效。
