案例内容
【罪犯基本情况】
朱某，男，1985年7月出生，江苏省睢宁县人，大学文化，离异。2016年1月因诈骗罪被判处有期徒刑7年7个月，同年5月投入江北监狱服刑至今。 朱某喜欢挑剔监管规定和制度。自以为是的性格不断给改造秩序添乱。经常因不服从民警管理、顶撞民警、争执打架等违纪被处理。虽然朱某没有表现出重大危险性，但其屡错屡犯，特别是习惯性言语上对抗民警教育，阳奉阴违，成为了一根影响改造秩序的“软钉子”，被监区挂牌攻坚改造。 经过调查分析，导致朱某成为问题罪犯的主要症结在于以下三点： （一）性格方面：朱某从高中开始勤工俭学，从小就展现出突出的独立和学习能力。考入大学后，更是从做家教起家，创办了自己的培训机构，收入一度贴补家用。膨胀自大的朱某看中短期的收益，主动退学，一门心思搞培训挣热钱。生意失败后，开始动歪念在全国流窜搞克隆卡诈骗。不难看出其有头脑，敢冒险，又偏执自负，不计后果。他这种喜欢耍小聪明犯大糊涂的性格与其不服管教，挑战改造秩序的行为有密切联系。 （二）家庭环境方面：虽然朱某在服刑前就已离婚，但前妻与其是大学同学，育有两子，感情基础较深。通过书信和电话监听，不难发现他是非常注重家庭关系的人。其犯罪的动机也是希望改变命运，让家人过得更好一点。特别是在2017年，得知父亲突然离世的朱某出现了较长时间情绪低落，与同改矛盾加剧，违纪频率明显提高。可见加强亲情纽带，对其改造非常重要。 （三）民警管理方面：一方面，朱某初次服刑，对于监管改造的认知还停留在影视剧中，同时又自视受过高等教育，对于监规纪律不以为然，动不动就想要按照自己的意愿改造；或者泛谈人权，想法得不到满足就耍泼耍赖。例如，朱某希望在狱内继续自己搞教育动画片融合设计的创业项目，申请把资料送进来编教材。一开始，鉴于当时的政策允许，民警答应了。结果朱某要送来的教材太多，已经影响到了监管秩序，给其解释无果后朱某便产生了不信任民警，不理解管理的抗拒思想。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
针对朱某的高智商、屡违纪、反改造的特点，监区成立了专班，深入分析，制定了四步转化方案。 （一）摸清思想，建立互信。从朱某最引以为傲的教育培训聊了起来。第一次谈话谈了很久，了解了他认为的监狱不公平、待改进的地方。同时也从教育工作者的角度，对其观点进行了辩证分析，引导其换位思考。虽然他偏执善辩，但我也发现了他身上乐于同警官沟通的优点，并予以赞许。我认识到清高自诩的高学历罪犯，自尊心强，认知顽固不易矫正，融冰不待于一时。于是，在尊重的前提下，加大攻心审视，对症下药。 （二）宽严相济，促其转变。为了打击朱某挑剔管理的嚣张气焰，扭转其自以为是的思维习惯，在加强与其沟通的同时，注重寻找机会，借力化力，宽严相济，促其真正转变。朱某向我反映车间饮水、上厕所的不规范问题。我对朱某的提议表示认同，并让朱某写一份规范劳动现场的建议。朱某先是一愣，晚上却很认真的写了建议。我迅速和警区同志一起修改了车间规范。次日，我对朱某说，你自己要求的规范，可要模范的遵守啊！朱某对我不按套路出牌的管教方式流露出了尴尬的喜悦。一来二去，朱某违纪的情况明显好转，开始懂得换位思考。 （三）交心算账，规划蓝图。在取得初步信任和认可后，我开始频繁找朱某谈话，话题从了解近况，慢慢扩展到家庭关系和改造规划。朱某对小孩的教育始终不放心，两个小孩都由前妻监护，每次要是打不通电话，就急不可耐。我每逢上班就会询问朱某打电话情况，同时建议他多给孩子写信。朱某开始写信后，就像变了个人，他居然能背下好多奥赛题，有时候一封关于学习的方法的信就有十几页，慢慢的，他在犯群中泼皮无赖的形象转变成了学霸爸爸。与前妻的关系也因为孩子的问题变得缓和。同时，我积极鼓励他参加监狱各种活动。从一开始的不情愿到屡屡在读书演讲比赛中获奖，他的改造积极性调动了起来。在朱某又一次违纪后，我找其谈话，你拿一点分那么不容易，可是一违纪扣分就相当于从头开始，你用心的教导孩子听老师话好好学习，可是自己是个好学生吗？减不成刑和留级有什么区别？一下子触动到了朱某的内心。 后来朱某主动找我汇报思想：“狱内创业失败，家人也不理解我。书送不进来，就好像看不到了希望。妻子离婚，父亲离世，太多的愤恨交杂在心里，所以经常和同改发生争吵。民警经常找我谈心，我也不理解，特别反感，直到现在才觉得自己该有所作为，争取早点回去给孩子们做个榜样。” （四）因势利导，巩固成果。慢慢的，朱某开始尊重民警，并能够把负面情绪更多转化为动力。2018年下半年，朱某在大家的鼓励下开始报考全国高自考。特别是知道有同改拿到武大的自考文凭后，朱某备受鼓舞。两年多时间里，朱某先后通过了法律和市场营销两门自考。更重要的是，学习的过程让朱某的认识偏执问题得到进一步改善。在一篇周记中，朱某写道：“学习让我的心态发生了变化，在学习《毛泽东思想概论》的时候，我认识到了中国革命之所以能胜利，是有正确的思想指导，而且，指导思想必须随着全国革命的形势而不断变化。让我想到自己之所以有今天的下场，是因为自己一直被生活牵着鼻子走，没有正确的思想指导自己。服刑不可能事事顺心，各种监规纪律不可改变，所以一定要认清形势，顺势而为，利用现有的条件武装自己，改造自己。”
【教育改造成效】
长期的教育转化终于取得了一点成效，朱某在2019年1月获得了第一次减刑，在2020年9月再次获得了减刑8个月。朱某在情绪控制方面进步很大，连续16个月没有违规违纪，更没有再出现顶撞民警的行为。前妻也在电话里表示相信他能改过自新，决定等他刑满复婚，给孩子们一个完整的家庭。目前，监区安排其担任监舍信息员和互助组组长，得到了同改和民警的好评与认可。
