案例内容
【罪犯基本情况】
杨某某，男，1995年9月5日生，大学专科文化，四川省雅安市人。2015年10月13日因犯运输毒品罪被贵阳市观山湖区人民法院判处有期徒刑十五年，并处没收个人财产人民币一万元。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
1.犯因分析 （1）成长过程：杨某某自小离开父母，由爷爷奶奶抚养长大，成长过程中也很少与父母相聚，与其父母、妹妹几乎没有什么感情，在服刑期间拨打亲情电话也是打给自己的爷爷奶奶及姑妈，很少提起自己的父母，亲情意识十分淡薄。 （2）社会经历：杨某某自小由爷爷奶奶抚养长大，从小读书期比较平静，毕业后，在家待业，因没有较好的经济来源，2015年3月22日，经朋友介绍，受他人之托，参与运送毒品而触犯法律被捕。 2.入监改造表现 杨某某以身体情况不好为由，改造思想消极，民警在对其进行教育谈话时，言语较为生硬，不承认自己的犯罪事实，在言语中常规避自己的犯罪行为，认为自己无罪，存在不认罪悔罪的行为。 （1）法律观念淡薄 杨某某法律意识十分淡薄，一直认为通过运输毒品赚钱没有什么不对，不对的是抓他的警察，在日常的谈话中流露出对法律的不满，认为法律制定是错的。 （2）自身原因 杨某某逃避自身的犯罪事实，对于犯罪行为未能深刻认识，情绪受到困扰时，容易发生不理智行为。对自己进行伪装，不愿与他犯进行交流、沟通，由于自身是专科毕业，看不起其他罪犯，在犯群中极其自负，眼神里时常流露出敌意和对管理的不满，自我封闭较重，逃避现实。 3.心理行为表现 监狱对其入监时的心理进行了测试，经艾森克个性测验：杨某某好独身，不关心他人。缺乏同情心，看不起他人，对人抱有敌意。典型的情绪不稳定，对各种刺激的反应都过于强烈，容易与人发生冲突，容易出现各种心身问题。 4.教育矫治的难点 （1）认知因素：杨某某缺乏法律知识匮乏和缺失，一直认为自己无罪，。 （2）心理因素：受家庭环境影响，缺乏亲情，导致杨某某叛逆心理较强，性格偏执，情绪变化异常，事事以我为中心。 （3）性格因素：杨某某性格属于报复性类型，对人和事自认为有自己的判断标准，缺乏自我反省能力，报复心理极强，现实危险性大。 5.矫治方案 鉴于以上分析，并结合杨某某的现实改造表现，民警决定对症下药，制定详细的矫治方案，让杨某某尽快放下包袱，放弃报复念头，早日认罪悔罪并投入到正常的改造中去。 （1）加强法制教育。从懂法、知法、守法对其进行认罪悔罪教育引导帮助，通过案例小故事普法或刑法讲解，让其懂得法律的基本常识和法律的威慑作用，了解法院定罪的依据和量刑的标准等，同时还给其申请法律援助，由法律援助律师来监对其进行法制讲解，答疑解惑，促使其走出思想误区，逐步认罪悔罪。 （2）营造良好的改造氛围。利用积极改造的力量，为其提供学习及生活上的帮助，并帮助他培育一些兴趣爱好，使其能逐步融入到监组的集体改造生活中去，让积极和谐的改造环境影响其偏执的习惯思维和行为，体验集体的温暖，培养良好的行为养成。 （3）加强亲情帮教。由监区民警积极联系杨某某的父母和妹妹，用加强亲情联系的方式温暖其心灵，使杨某某感到家人对自己的关心和爱护，积极配合监区的日常改造。 （4）做好心理矫治和阶段评估。矫治过程中，进行反复、个性化和针对性的教育，强化在教育过程中的耐心，恒心，和细心，了解其每一阶段的思想动态与心理变化，及时做好情绪疏导和行为管控工作。梳理分析该犯违规违纪的类型、目的、形式、影响、后果，针对性的开展管理与教育，将每一过程作为一个单体小项目思考，阶段性进行教育管理效果的评估，适时调整对其教育管理策略。 6.预期矫治目标 （1）加强守规守纪意识，减少违规违纪现象，努力增强其自我控制能力和行为规范意识，让其感觉到民警对其关心和照顾。 （2）法律意识得到加强，知晓基本法律常识，逐步放弃报复心理，促其写出认罪悔罪书，彻底认罪悔罪，杜绝反复。
【教育改造成效】
监区、分监区针对罪犯杨某某的情况，作了大量的工作，通过一系列的谈话谈心，亲情修复，心理矫治、亲情帮教等工作，使杨某某树立起了改造信心，也建立起了正确面对自己过去错误，正确看待角色转变的认知。现在杨某某在服刑改造中表现正常，经常拨打亲情电话与其父亲、母亲联系。近期没有违规违纪的行为，思想情绪较为稳定，矫治方案达到了预期的理想效果。
