案例内容
【案例背景】
戒毒实践表明，生理脱瘾容易，但“心瘾”难除。当前戒毒科研、戒毒医疗及心理学上关于“心瘾”的研究，很大程度上是药物作用、神经递质、脑部靶点等生理层面的探讨，对心理、社会等层面深入研究较少。根据王阳明心学理论，所谓“心瘾”，其本质是：心中的欲念太强，导致良知被蒙蔽，是“心”的问题。因此，要想除去心瘾，还得回归人的本源，从“心”上下工夫，追根溯源，在“塑形”的同时，注重“铸魂”，让戒毒人员获得心灵的净化和心智的成熟。为此，安徽省南湖戒毒所积极探索，综合运用“阳明心学”和现代心理学理论开展“用心戒毒”教学科研，取得了积极效果。
【案例基本情况】
（一）设计方案 1.教学科研目标。通过“阳明心学”世界观、人生观、价值观、方法论等教学，结合心理咨询新技术的运用，帮助戒毒人员审视自我，用心戒毒，建立戒毒的“诚心”，变“要我戒毒”为“我要戒毒”；通过“知行合一、日记一善”等活动，促使戒毒人员在“心”上用功，在“事”上磨练，破除心中之“贼”，强化戒毒“信心”，变“我难戒毒”为“我能戒毒”；通过团体辅导、厌恶疗法、内观、正念等技术，帮助戒毒人员为善去恶，增强戒毒的“恒心”，变“成功戒毒”为“成就人生”，彻底戒除心瘾并长期保持操守，实现为社会输送更多“合格产品”的工作目标。 2.教材体系。根据阳明心学的“心即理”、“知行合一”、“致良知”三个重要命题，选定《知行合一王阳明》（作者度阴山）《王阳明心学：修炼强大内心的神奇智慧》（作者王觉仁）和王阳明《传习录》作为主要教材，配备《度阴山讲阳明心学》《知行合一王阳明》和《王阳明心学：修炼强大内心的神奇智慧》等音频，以及其他有教育意义的爱国、励志影视剧。 3.参与人员。在康复巩固区挑选剩余戒毒期限9个月以上、小学以上文化程度的戒毒人员参加学习，集中开展课堂教学。民警对教学科研方案、调查问卷以及跟踪回访等内容进行说明，所有参与者均签订《知情同意书》并留存。所教育矫正中心和心理矫治中心对参与人员进行文化素养和心理素质测试，并记录测试结果。全员建立“用心戒毒”教学科研档案。 （二）组织实施 第一阶段：建立戒毒的“诚心”，变“要我戒毒”为“我要戒毒”（时间：3个月） 在专家指导下，每周开展一次专题讲座，解读阳明心学——心即理；结合戒毒人员戒治实际，尤其是反复被强制隔离戒毒的案例，分析吸毒的危害，让戒毒人员用心感悟戒治的方法其实就在自己的 “心”里。在每周二、四、六晚间，组织收听10-20分钟的《度阴山讲阳明心学》；每周一、三、五晚讲评之后组织戒毒人员在宿舍静坐内省5-10分钟，并进行《日记一善》活动；周日组织收看电视剧《林则徐》等视频。所心理矫治中心开展VR毒瘾厌恶治疗和内观正念团辅。 第二阶段：树立戒治的“信心”，变“我难戒毒”为“我能戒毒”（时间：3个月） 在专家指导下，每周开展一次主题讲座，解读阳明心学——知行合一；针对戒毒人员身边的典型事例，尤其是多次来所戒毒的反面案例，详细分析原因，教育引导，让戒毒人员真正明白戒毒要从内心开始，起心动念，在“心”上用功，立志戒毒，坚守初心，做到“知行合一”。在每周的二、四、六晚间，组织收听10-20分钟秦东播讲的《知行合一王阳明》音频；每周一、三、五晚讲评之后组织戒毒人员在宿舍用5-10分钟静坐内省，并进行《日记一善》活动；周日组织收看《闯关东》、《抗日英雄传》等电视剧。所心理矫治中心开展开展音乐、绘画治疗和人本亲情团辅。 第三阶段：增强戒毒“恒心”，变“成功戒毒”为“成就人生” （时间：3个月）。 邀请高校老师来所授课，每周开展一次专题讲座，解读阳明心学——致良知；结合本所对解戒回归人员的回访情况，尤其是戒毒成功人士的典型案例，教育引导戒毒人员戒除“心瘾”、破除心中之“贼”，时时处处为善去恶，光明自己内心与生俱来的“良知”，成功戒毒，成就自我。在每周的二、四、六晚间，组织收听10-20分钟秦东播讲的《王阳明心学：修炼强大内心的神奇智慧》音频；每周一、三、五晚讲评之后，组织戒毒人员在宿舍用5-10分钟静坐内省，并进行《日记一善》活动；周日组织收看收看电影《开国大典》、电视记录片《大国崛起》《鸟瞰中国》《创新中国》等。所心理矫治中心开展拒毒能力测试与训练治疗以及社会支持系统搭建与延伸团辅。 第四阶段：数据收集（每3个月进行一次考核）。 在以上各阶段中，要求戒毒人员撰写《心灵周记》，按月上报心得体会。每隔3个月，对全所戒毒人员进行心理测试、书面考试和行为养成考核，结果纳入教学科研档案。在专家指导下，组织教育矫正中心、心理矫治中心和管教业务部门对戒毒人员文化素养、道德品行、行为表现、心理测试等各项指标进行整理，并出具分析报告。 （三）实施效果 1.戒毒人员个人体会。（1）心理层面：情绪日趋平稳；毒品渴求度明显降低；（2）行为养成：积极参加《日行一善》记录活动，参与率和坚持度逐步提高；（3）社会功能：人际交往和谐，戒毒人员之间关系比以前融洽，主动戒治积极性提高，几乎没有戒毒人员违纪。 2.戒毒人员家属反馈。（1）在探访日和亲情开放日面对面交谈中，戒毒人员普遍能认识吸毒给家庭带来的危害，明显增添了悔过之情；（2）亲情电话中，不再是催父母要钱，知道了嘘寒问暖；（3）亲属反馈：孩子在这半年多来，变得懂事、礼貌和关心人了。 3.民警观察。（1）参与“用心戒毒”项目的戒毒人员半年多时间无一个人违纪；（2）每天用5-10分钟时间静坐反思、“日记一善”，没有感觉增加了麻烦，反而提高了学习、训练、劳动等效率；（3）戒毒人员精神状态提高了，戒毒信心提升了，爱心、家庭责任感、集体荣誉感等正面情感增强了。
【案例思考】
（一）完善教材体系。精选《阳明心学》必修篇章，收集整理秦东播讲的《知行合一王阳明》《王阳明心学：修炼强大内心的神奇智慧》《张庆祥讲传习录》以及《度阴山讲阳明心学》等音频视频资料。在戒毒人员宿舍建立阅览室、图书角，在宿舍、餐厅等公共场所滚动播放有关音频、视频，打造视、听、读立体的传统文化教育学习环境和氛围。 （二）建立专家团队。加强国学经典教育培训，打造专业化的民警教师队伍，积极引进社会资源，建立专家团队，提升课堂教学水平，让戒毒人员爱学、爱听，营造良好氛围。 （三）抓好社会延伸。通过回访调查、跟踪指导等方式，建立长效评价体系，形成内外一致的“改过、责善”机制，构造禁毒戒毒“大融合”的工作格局，为世界戒毒工作提供中国方案。
