案例内容
【罪犯基本情况】
吴某某，男，1979年2月出生，汉族，海南儋州人，中专文化，2016年12月因诈骗罪被海南省儋州市人民法院判处有期徒刑5年10个月。2017年2月由新成监狱调转乐东监狱一监区服刑。吴某某入狱后无会见、无汇款、无通信，抱怨改造太辛苦，以量刑过重为由多次申诉，并且队列训练时不听从指挥、故意不完成劳动任务，造成了不良影响。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
一、犯因分析 (一)成长经历：吴某某自述生长于城镇，小时候家境较好，后来吴某某母亲在其初中时去世，其父亲常年酗酒赌博，吴某某因缺乏父母的关爱和管教开始和社会青年混在一起，久而久之也染上了赌博等恶习。 （二）社会经历：吴某某中专毕业后参加工作，虽然已结婚生子，但是仍经常赌博，为还清赌债吴某某在他人唆使下走上了犯罪的道路。 （三）法律意识：吴某某有一定的文化程度，维权意识较强，但是对法律认知存在偏差。 二、入监改造表现 吴某某入监不久就借口“判刑过重和无法适应监区生活”企图逃避改造，并错误地认为民警拿自己没办法。吴某某家庭困难，因未履行赔偿金而不能减刑，加上妻子出走、女儿无人照顾，吴某某更加迷茫和消极。为此，经监区讨论决定专门成立攻坚小组对其进行教育转化。 三、教育矫治的难点 （一）性格因素：吴某某性格偏执，事事以自我为中心，认为自己认定的就一定是对的，没有深刻反省罪行。 （二）家庭因素：吴某某入狱后，其妻子为躲避他人讨要赌债离家出走，并将孩子交给吴某某好赌的父亲抚养，因此吴某某非常担心女儿的成长生活情况。 四、预期矫治目标 一是加强法治教育，引导吴某某转变认知；二是亲情帮教，让吴某某了解女儿生活实际情况，消除其担忧，化解心结；三是进行政治教育，利用政治改造的浓厚氛围引领其服从管理接受教育改造。 五、矫治方案实施情况 （一） 耐心做好准备工作 俗话说：知己知彼，百战不殆。要想从根本改造吴某某，就必须深入了解其思想动态。为此包组民警耐心地进行个别谈话教育，一开始吴某某不愿与民警深入交谈，个别谈话教育效果较差，这令转化工作陷入了困境。但是，包组民警并不灰心，每次谈话结束后，攻坚小组都会针对谈话内容和谈话效果进行分析研判，并制定下一步谈话策略。考虑到，吴某某是儋州人，狭隘地域观念比较严重，攻坚小组决定调整负责个别谈话的人员，让儋州籍的民警加入改造小组，用儋州话对其进行个别谈话教育，并注意在谈话中运用倾听、理解等心理咨询技术，消除吴某某对民警的戒备心理。经过一段时间，吴某某对民警的态度逐渐有了改变，在谈话中流露出了自己真实的想法。原来吴某某担心女儿得不到照顾，眼见自己减刑无望，就企图以申诉来引起关注。 （二）讲解法律问题，改变错误认知 民警摸清了吴某某申诉的真实目的后，再次认真查阅档案资料，对其犯罪经历、定罪量刑等情况进行详细的分析，并在谈话中反复与吴某某摆事实、讲依据，反驳其“法院量刑过重”错误的观点，明确地告诉吴某某无理申诉不可能有结果，要想早日回家就必须服从管理、接受教育改造。在个别谈话教育的基础上，监狱还利用社会帮教活动，邀请三亚市某律师事务所的执业律师为吴某某提供法律咨询服务，律师逐一解答了吴某某提出的法律问题，并列举了类似的案例，使吴某某意识到自己是罪有应得。经过针对性的法治教育，吴某某逐渐认清了形势，放弃了无理缠诉的念头，但是由于减刑无望，吴某某仍然没有改造的动力。对此，包组民警趁热打铁，抓紧展开下一步的转化工作。 （三）政治引领 吴某某好逸恶劳，再加上没有减刑机会，其劳动改造表现一直没有转变。针对吴某某磨洋工、长期不完成劳动任务的错误，民警对其进行了严厉的批评，并责令其在监区大会上作检讨，同时加强劳动现场管理，严格督促吴某某每天必须完成劳动定额。经过一段时间的依法严格管理后，吴某某的改造态度有所好转，并开始主动找包组民警要求谈话。包组民警在谈话中引用《平语近人》学习读本中列举的工匠李万君精益求精把焊锡做成艺术品的事例，教育吴某某端正劳动态度，努力提高劳动素质，掌握一技之长，为将来回归社会做好充分的准备。民警语重心长的对吴某某说：“你现在的改造态度决定着今后人生之路的方向，以前你嗜赌成性，厌恶劳动，总是想不劳而获，结果却犯了罪，最终锒铛入狱，问题的根子在思想认识上。你的女儿还在焦急地盼望你回去照顾她，她一定不希望自己的父亲还像以前一样成天去赌钱，为了你自己和孩子，希望你好好想一想……不改过自新，不掌握一技之长，将来靠什么去照顾自己的女儿呢？李万君是一个普普通通的焊锡工人，但他热爱自己的工作，在平凡的岗位上取得了不起的成就。你上过中专，有一定的基础，只要努力也能取得成功！”民警的这番话打动了吴某某，他听完之后沉默了许久。 攻坚小组不断强化对吴某谋的政治改造，通过观看和分享政治课程和学习社会主义核心价值观，来重新塑造服刑人员正确的人生观、价值观、世界观。在一次政治教育课堂上，监区播放了省监狱管理局拍摄的教育改造纪实片《彩虹》，民警无私帮助服刑人员寻亲的真实故事，深深感动了吴某某，他回想起自己以往的所作所为内心觉得十分愧疚。看完视频后，民警组织课堂讨论时，吴某某主动要求分享，他结合自身实际以及最近的表现认真反思错误，并表示以后一定会认真改造，不辜负家人和警官对自己的期望。此后，吴某某的改造表现有了更大的转变，他经常主动向服刑人员中的劳动能手学习劳动技巧，不断提高自己的劳动产值；同时，吴某某在学习上更加积极主动，他撰写的题为“政治改造促新生”板报稿被监区评为当月最佳稿件。 （四）帮教感化 经过民警的不懈努力，吴某某的改造逐渐走上正轨，但是对女儿的担忧和牵挂一直萦绕在其心头。针对这一情况，监区专门安排民警进行家访，向其家人通报了吴某某在狱内的服刑情况，并了解其女儿的情况；包组民警几经周折终于与吴某某的妻子取得联系，经过一番苦口婆心的思想工作终于取得了其妻子的理解和支持，最终其妻子答应民警来监狱帮教吴某某。2018年4月，吴某某的妻子带着女儿，到监狱参加亲情帮教活动。吴某某看着日渐消瘦的妻子和长大的女儿，他流下了愧疚和悔恨的泪水。面对妻女的期盼，吴某某流着眼泪向妻女保证一定努力改造、改过自新，并当场向民警连声表示感谢，保证今后将服从民警的管理，努力完成生产任务，绝不违反监规纪律。
【教育改造成效】
目前，吴某某能认罪悔罪，服从管理，接受教育改造，完成劳动定额，在民警和家人的帮助下吴某某正大步迈向新生。 通过本案例，我们可以看到：监狱人民警察作为特殊的园丁，在教育改造服刑人员中用耐心、细心、爱心落实“因人施教”，经过充分地准备，民警与吴某某建立了信任关系，逐渐走进了他的内心。通过分析其思想动态，民警抓住罪犯的改造需求，以政治改造为统领，采用灵活多样的教育手段，循循善诱，帮助服刑人员转变错误认知，并辅助以家访和亲情帮教等教育手段促使其解开心结，明确改造目标，增强改造动力，起到了较好的教育转化效果。
