邀请禁毒戒毒志愿者入所开展同伴教育案例

作者:Administrator 发布时间: 2026-01-16 阅读量:0 评论数:0

案例内容

【案例背景】

戒毒人员在经过强制隔离戒毒后,终归还要回归社会、家庭。这些人回归社会、家庭后,面临最大的问题就是如何保持操守,不再触碰毒品、不再接触毒友,这也是保持戒毒操守最后一公里关键所在。作为司法行政强制隔离戒毒所,不仅要立足场所主责主业,做好场所安全稳定和教育戒治工作,而且要运用现实案例,尤其是运用有成功戒毒经历的志愿者对戒毒人员开展现身说法、案例教育,讲述自己吸毒、戒毒以及如何保持操守的心路历程,这对戒毒人员尤其是即将出所的戒毒人员来说,会起到事半功倍引导师范作用。 江苏省宜兴强制隔离戒毒所主要收治常州籍戒毒人员,近年来,该所利用设在常州的后续照管工作指导站,对本所解除的常州籍照管对象有目的的进行选择、培塑操守保持典型,建立成功戒毒典型案例库,共同建立常州市“龙城阳光家园”志愿者团队,以志愿者团队为资源,不定期对所内戒毒人员零距离接触,面对面交流,以自己的亲身经历对戒毒人员进行宣讲、教育、引导,充分展示了宜兴戒毒所教育矫治手段方法多元性、多样性,为戒毒人员珍爱生命、远离毒品、保持操守营造了良好环境。

【案例基本情况】

(一)方案制定 1.明确禁毒戒毒宣传教育“主角”。与常州市公安局、常州后续照管工作指导站联系,精心挑选1名曾经在宜兴戒毒所戒毒,出所后操守保持时间较长的常州籍禁毒戒毒志愿者,在充分征求意见、不打扰日常生活、不影响个人家庭情况下,加入“龙城阳光家园”志愿者团队,自愿主动到戒毒所对戒毒人员开展现身说法。 2.明确禁毒戒毒宣传教育内容。让志愿者讲述曾经的吸毒经历、戒毒经历以及出所后遇到困难挫折怎样克服、遇到毒品诱惑如何拒绝,以真实朴素的经历打动人心。 3.明确禁毒戒毒宣传教育受众。选择回归指导区全体戒毒人员集中教育,宣传教育方式以志愿者讲述为主,现场与戒毒人员互动,由戒毒人员提出问题,志愿者现场解答。 4.明确禁毒戒毒宣传效果评估。禁毒戒毒宣传活动结束后,由戒毒所通过问卷调查、座谈交流、回答提问等方式,对宣传教育效果进行评估,针对宣传教育效果,对宣传教育内容、形式进行改进,不断提升戒毒戒毒志愿者禁毒戒毒宣传活动成效。 (二)方案实施 “6.26”国际禁毒日前夕,“龙城阳光家园”禁毒戒毒工作志愿者陈某江在戒毒所领导、常州后续照管指导站、辖区派出所民警陪同下走进宜兴戒毒所回归适应区,为30名即将解除强制隔离戒毒的常州籍戒毒人员现身说法,陈某声情并茂的讲述了自己从好奇心沾毒、不留心吸毒、赔小心贩毒、铁了心戒毒四个方面向戒毒人员讲述吸毒戒毒全过程,告诫戒毒人员要谨慎交友,禁得起诱惑、禁得起清贫、禁得起寂寞,要有自我控制力,用书籍和劳动充实丰富自己,在思想上牢固筑起拒毒防毒意识和能力。 活动过程中,戒毒人员全神贯注、感同身受,多次报以热烈掌声。讲述结束后,戒毒人员纷纷以出所后如何拒绝毒友、如何得到家人谅解、如何尽快适应社会提出各自问题和看法,陈某结合自身经历给予一一解答。 派出所民警也为戒毒人员讲述了公安机关对戒毒人员解除强制隔离戒毒回归社会后的动态管控情况,希望戒毒人员出所后积极配合各地公安机关做好尿检、回访等禁毒戒毒管理活动,同时要求出所戒毒人员要明辨是非、远离“毒友”。 (三)效果评价 活动结束后,为30名戒毒人员发放问卷调查表,对活动效果进行整体评估。统计表明,戒毒人员一致认为,邀请禁毒戒毒志愿者在戒毒人员中开展同伴教育形式新颖,内容贴切,自愿者的亲身经历对回归指导区戒毒人员教育引导具有很强的针对性和实效性,纷纷表示对自己融入社会、融入家庭、拒毒抗毒、保持操守具有很强的借鉴意义。

【案例思考】

(一)开展禁毒戒毒宣传教育不仅要用好所内资源,更要重视引进所外资源 戒毒所不仅要挖掘所内资源加强对戒毒人员进行毒品危害、毒品常识和禁毒拒毒观念教育,更要注重引进社会其他资源,通过与后续照管指导站、公安机关合作,加大对有成功戒毒经历的禁毒戒毒志愿者培养培塑力度,着力培养一支队伍稳定的志愿者帮扶团队,运用禁毒戒毒志愿者、戒毒人员亲属、社会公益组织共同开展禁毒戒毒宣传教育,提升教育戒治、禁毒戒毒宣传的针对性、实效性。 (二)开展禁毒戒毒宣传教育不仅要用好典型案例,更要重视联合帮扶教育 戒毒所要在充分用好后续照管指导站、志愿者团队前提下,注重人性关怀,加大特困帮扶、法律援助力度,切实帮助解决实际困难,以提升内心转化效果。加大对禁毒戒毒志愿者激励、鼓励、奖励力度,提高参与禁毒戒毒工作宣传的主动性和积极性。 (三)开展禁毒宣传教育不仅要重视回归指导区戒毒人员,更要重视其他戒毒人员 在拓展搜集成功典型现身说法的同时,通过其他方式对案例进行统一汇总,加大教育覆盖面,将禁毒戒毒志愿者事迹录制视频、编制成功戒毒案例汇编集、在所内报刊上开辟专栏等形式,加大宣传教育力度,所有这些不仅回归指导区戒毒人员需要,生理脱毒区、教育适应区、康复巩固区戒毒人员也同样需要。 (四)开展禁毒戒毒宣传教育不仅要做好课堂上宣传,更要重视活动反馈与改进 及时对志愿者宣传教育活动进行评估反馈,通过问卷调查结果评估宣传教育效果,积极做好改进工作。推进禁毒戒毒志愿者同伴教育常态化,每季度开展一次类似活动,辅助以家长学校、所区开放日等活动,拓展禁毒戒毒宣传覆盖面,提升禁毒戒毒宣传针对性、实效性。

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