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案例内容
【案例背景】
情感链接重建疗法是一种帮助戒毒人员重建与他人的情感联系，使其在情感层面被接纳、响应、支持，从而激发正向内驱动力的心理治疗方法，以修复原生家庭关系、提升自我认知为重点，引导戒毒人员重建深层次的情感链接，修复心理创伤，提升戒治信心
【案例基本情况】
一、基本情况 戒毒人员李某，男，36岁，初中文化，离异，2012年李某被父母送入强制隔离戒毒所，十年间屡戒屡吸，现已是第五次强戒。李某与父母很少能正常沟通，一直关系紧张，嫌隙较深；与相恋4年的女友结婚后，因反复戒毒失败，前妻与其离婚；有一14岁女儿，一直同李某父母生活，不愿见李某。李某入所后，精神萎靡，对民警不愿敞开心扉，也常与其他戒毒人员不和，对待戒治消极敷衍，曾与其他戒毒人员闲聊说过“爸妈现在肯定觉得日子清净，巴不得我多关几年”。“毒戒了又能怎样，出去也没意思”等消极话。在刚入所首次打亲情电话时，与母亲激烈争吵，致使母亲痛哭，影响恶劣，后不再打亲情电话，也无人探访。 二、综合分析评估 通过调查李某的成长史、家庭及社会关系，结合其入所表现，大队经过综合分析评估，得出以下结论： 1.成长不顺，形成性格缺陷。李某从小叛逆，缺乏父母的关爱引导，常逃课厮混；步入社会便染上毒瘾，十多年间屡戒屡吸，父母、前妻、孩子都极其失望。长期被否定的他，形成了敏感、自卑、回避的性格。 2.心无所依，丧失戒治动力。李某长期吸毒和戒毒，与社会脱节，其重感情，亲情是其最重视、最需要也是唯一的情感依托。亲情关系的几乎完全破裂使其抑郁自闭、自轻自贱，丧失了戒除毒瘾、回归家庭和社会的动力。 3.饱受毒殇，自主意识低下。李某文化素质、道德素养较低，因长期吸食毒品，身体和大脑受损，精神易抑郁低落，认知偏差，意志力薄弱，难以凭借自主意识做出思想和行动上的转变提升，无法靠自己走出困境。 三、方案的制定与实施 针对李某的情况，大队民警运用情感链接重建疗法，重点修复李某与家人亲情关系，结合认知教育和心理辅导，帮助增强信心，提升戒毒动力和拒毒能力；同时对李某的认知教育和心理辅导需提前介入，并贯穿治疗全程。 治疗前期，重点开展鼓励教育和启发引导，帮助李某重拾信心，提升认知。治疗过程中，结合日常教育矫治项目对李某特别关注，通过班组活动、同伴教育、康复训练、就业培训等特色活动，系统、稳步地提升其思想觉悟和综合素质。在某些重要节点，如李某与家人关系实现突破或者暴露问题时，充分开展绘画疗法、沙盘游戏等，结合心理辅导，掌握李某心理变化，捕捉心理冲突，帮助李某梳理逻辑、宣泄情绪、认清内心诉求和现实表现的矛盾性，从而提高其主动剖析自我、正确处理问题、尽早走出困境的能力。 1、助力实现沟通破冰 大队民警经观察发现，李某母亲因伤心失望与之断绝联系，但内心深处仍挂念李某，民警将帮助李某与母亲恢复对话作为沟通破冰的第一步。民警多次与李某父母取得联系，说明李某的问题和困境，阐述治疗理念，经过不懈地尝试，李母最终答应配合民警指导，探访李某，正面对话。 （1）把握原则：李某作为戒毒人员，是病人，要把治病救人的态度作为沟通的原则。 （2）主动让步：对于成长过程中对李某疏于关注、引导和关心，李母率先提出道歉，对李某十几年来被毒品侵蚀的身体表达心疼，对李某戒毒付出的辛苦表达理解。 （3）保持尊重：善于倾听和肯定，对李某多关心，少要求、不责备，要心态包容、情绪稳定，不被李某可能出现的过激言论影响沟通节奏。 观察到李某情绪由探访中的惊讶、感动到回队后的落寞，民警给他充分冷静和思考的空间。次日及时介入谈话和心理辅导，使其转变对父母的看法，做到换位思考，充分理解。此次探访后，经过多次谈心和辅导，李某对母亲态度明显缓和，感情亲近许多，在队内表现明显平稳下来。民警将李某归队后的改变及时反馈给李母，李母表示愿意每月都来探访。 2.不断强化亲情感召 （1）增进相互了解。民警与李某家人建立稳定的联系渠道，通过文字、图片、视频，让其能看到李某参加学习教育、习艺劳动、康复训练、心理辅导等矫治活动的情况。平时，民警会将李某思想和行为变化、所内对李某各项指标评估的变化、李某的矫治日记内容，特别是与家庭相关的文字，积极与李某家人分享，使其能切实感受到李某在他们眼前认真戒治，积极转变、努力成长。同时，也会将家人对李某的肯定和期望及时转达给李某。 （2）拓宽沟通渠道。书信沟通能更理性、更深刻，在抒发胸意、表达感情方面有独特优势。在民警鼓励支持下，李某给父母、孩子书写长信，倾诉了多年来未能说出的心里话。李某主动申请亲情电话，在通话中李某不停向父母道歉，当听到一年多未联系的女儿不再是冰冷语调对话，泪流满面。两个月后，李某父亲主动联系民警，表示想来探访李某。在探访中，李某按照民警的指导，与父母、女儿的见面沟通非常顺利。此后，李某在队内日常活动情绪明显高涨，心态开朗。在房树人绘画、曼陀罗绘画、沙盘游戏中呈现出积极的内在转变，症状自评量表SCL-90反映心理健康状态明显好转。 3.持续给予正向反馈 （1）注重纾解痛点。经挖掘分析，李某对前妻感情很深，前妻离开对李某一直是个不小的打击。民警安排了一场李某和前妻缓解痛点的亲情电话，电话中李某前妻肯定了李某头脑聪明、感情细腻等优点，鼓励李某要坚强，重新站起来，撑起一个家，给女儿做好榜样和依靠。同时，民警结合课堂化教学中《爱情、婚姻与家庭》的内容对李某进行再教育，强化正确的婚恋观和家庭观。李某对民警的用心安排表达衷心感谢，表示能与前妻再次通话非常意外，对他是莫大的安慰和鼓励，有信心过好未来的日子，照顾好家人。 （2）支持情感表达。经常表达爱意能有效增进感情。在探访日、重要节日，民警鼓励支持李某与父母、孩子相互写贺卡、写信、录制视频，让李某表决心、送祝福，李某与家人间能经常相互诉衷肠、传真情，亲情日趋浓厚。四个月后，李某在某次谈话中向民警承诺会努力戒治、一定戒毒。一系列重建亲情链接的举措使李某的思想和性情有了很大转变，戒治信心明显提高，现实表现积极，各项考核指标良好，为下一步正常教育矫治工作的开展，奠定了基础。
【案例思考】
人是社会动物，需要各种情感链接来支撑正常的社会活动。强戒人员中，与李某情况相似的不在少数，重建情感链接，能有效帮助他们修复心理创伤，治愈其“心病”，才能为后续教育矫治工作奠定基础。 1.对症下药是根本。情感链接重建疗法主要针对因失去重要亲密关系而导致心理创伤、影响戒治的戒毒人员。为有效治疗，首先要求民警、咨询师详细掌握戒毒人员个人经历、社会关系、心理特征、现实表现等要素，精准找到症结，再经分析研判，对症下药。 2.有效沟通是基础。治疗中最基础的内容，是根据实际情况，帮助戒毒人员与对象之间沟通打破壁垒、架设桥梁、拓宽渠道，优化双方沟通表达的方式方法，实现从破冰对话到有效沟通，再到正常情感交流，最终重建情感链接、修复亲密关系。 3.综合矫治是保障。要实现治疗效果有实效、能长效，归根结底是必须提高戒毒人员自身综合素质。治疗过程中结合多种形式的教育矫治、心理辅导、康复训练手段，全面提升戒毒人员包括体质、思想、认知、技巧在内的综合素质，培养自主分析解决问题的能力，才能不断建立、维护、加固情感链接，既治标又治本，达到良好治疗效果。
