案例内容
【罪犯基本情况】
罪犯李某，26岁，初中文化，故意伤害罪，刑期3年，2015年9月10日入河南省女子监狱改造。主要犯罪事实：2014年11月，李某、张某等人到长垣县蒲东办事处县前街王某经营的圣轩帝男装服装店附近，用钢板条将受害人王某头部打伤，逃离现场。经长垣县公安局法医鉴定，王某右额部硬膜外血肿，右额叶脑挫裂伤，右额部及右枕部头皮血肿，损伤程度属于重伤二级。 罪犯李某入狱后，改造态度消极，身份意识不强，自控能力较差，人际关系紧张，经常因琐事与他犯发生矛盾，多次因违反监规被扣分，私下里流露自己不可能活着走出监狱。2016年3月16日，罪犯李某在劳动现场趁人不备，突然拿起干活所用剪刀划向手腕自残，被干警及时发现并制止，李犯当即被监狱隔离，随后被定为具有自杀危险的危险犯。监狱对其进行SCL-90测试，结果显示：人际关系得分为2.99，抑郁得分为2.05，敌对得分为2.79。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
为转变罪犯李某的消极思想，稳定其改造情绪，帮助其端正改造态度，促进其积极改造，监狱迅速成立了由教育改造科、监区三级承包干警（监区长、分监区长、承包干警）和专职心理咨询师组成的攻坚小组，针对罪犯李某的改造现状，制定出三步“阶梯式”的教育改造方案，运用个别教育、心理咨询、家庭帮教等多种举措，全力对危险犯李某进行攻坚转化。具体实施如下： （一）打好一个基础 打好一个基础即打好罪犯个别教育这一基础，进一步了解罪犯李某消极改造深层次原因，以利于有的放矢做好转化工作。 １.坎坷的成长环境滋生出暴躁的性格。罪犯李某生于农村家庭，父母关系不睦，自幼成长在父母的争吵声中，多次目睹父亲对母亲家暴，这使年幼的李犯对家庭充满排斥。缺乏家庭安全感的李犯成长过程中不安又痛苦，经常偷偷流泪并萌生自杀念头，16岁时，李犯又一次亲眼看到父亲将母亲打得头破血流，正处在叛逆期的她对父母和家庭感到十分失望，开始与一帮游手好闲的社会青年混在一起。此时的李犯思想灰暗消极，遇事更倾向用武力解决，甚至用烟头烫伤自己发泄痛苦。 ２.屡受挫折的婚姻加重了生活无助感。在吵骂声中渐渐长大的李犯怀揣着“赶紧离开家开始新的生活”这一简单而美好的憧憬，与刘某结婚并很快有了儿子，可幸福的日子刚刚开始不久，李犯却发现丈夫和其闺蜜厮混并住在一起，伤心欲绝的李犯喝农药自杀未遂，离婚后只身一人到宁夏打工。打工期间李犯与张某结婚并有了一个儿子。生下儿子不久，李犯的夫妻关系急转直下，丈夫张某多次对李犯家暴，李犯害怕过上母亲一样惶恐的日子，失望至极提出离婚。两次挫败的婚姻让李犯感到生活的无力，她选择在酒吧打工，和一些小混混厮混在一起消磨着青春，后来为帮助厮混男友获得既得利益，伙同他人因故意伤害罪入狱。 3.超低的自我评价衍生出无望的人生态度。李犯入狱后，人际关系紧张敌对，劳动改造消极应付，三课学习一塌糊涂，她悲观地认为“我感觉大家都在嘲笑我，嘲笑我的不幸（家庭不睦），嘲笑我的无能（两次离婚），嘲笑我什么也干不好（改造失败）”，李犯曾这样流着泪向干警倾诉，“我最没用的是作为两个孩子的母亲，我没能争取到一个孩子的抚养权，我生了他们却没有办法养育他们，我是无用的，活着对我来说已经没有什么意思。” (二)搭建二个平台 搭建两个平台就是搭建心理咨询和亲情帮教两个平台，用心理咨询打开李犯的心结，用亲情帮教建立李犯的安全感，合力推进促成李犯思想转化。 1.心理咨询 攻坚小组中的专职心理咨询师及时跟进，结合干警个别谈话和心理测试了解到的基本情况为其有计划的开展心理咨询。一是疏通其郁结情绪。心理咨询师引导其通过宣泄释放内心压抑许久的负性情绪；通过沙盘游戏逐步唤醒其对美好生活的情趣；通过角色扮演技术让其感受并认识到自己目前不良的情绪状态。二是通过合理情绪疗法和贝克认知行为疗法改变其不合理认知。指导其认识到自身的各种不良情绪和较低的自我评价真正的来源，引导李某发现不合理信念，并对问题作深层次的思考，帮助其通过调整自动思维来重塑合理认知，纠正其不当行为。同时，与其一起寻求各种有效途径去建立良好的人际关系。三是舒缓其内心焦虑。向其传授渐进式肌肉放松方法和宁静场所想象技术，并要求其每天进行15分钟的练习。通过这种方法，使其学会控制躯体焦虑感，从而降低认知焦虑，学会冷静地处理问题。四是引导其重建信心。通过积极心理学理论，对其进行动力定型训练，帮助其养成积极健康的人生态度。形式多样针对性强的心理咨询工作使李犯认识了自己错误、接纳了自己的不足、看到了自己的长处，重树了改造信心。 2.亲情帮教 该犯自入狱以来家人很少接见，社会支持系统的缺失给其造成了较大的思想压力。首先，攻坚小组干警积极与该犯家人取得联系，说服其家人前来接见，向其父母介绍其目前的改造状况、思想情绪以及潜在的轻生危险，取得其父母的理解和支持。在干警多次努力下，李某父母深刻认识到自己的错误对女儿带来的伤害和亏欠，感到十分愧疚和后悔，他们选择了原谅女儿，并积极配合干警做好其帮教工作。其次，干警鼓励李犯经常主动与家人沟通，带其拨打亲情电话，拉近她与家人的关系，唤起她对家庭应有的责任心。第三，作为一个母亲最牵挂的还是自己的孩子，攻坚小组经过几多周折终于联系上李犯的两个孩子。得知两个孩子近况很好，其监护人也同意李某父母经常探望孩子的消息后，李犯脸上重新露出了微笑。 (三)构筑三个目标 为提升罪犯李某自信，使其能勇敢乐观的面对今后的人生，攻坚小组结合李犯个性特点和现实表现，为其做了“优势解读”的分析，为其设置了现阶段可行的三个改造目标。即获得一次劳动标兵、参加两次集体活动、实现三个月无违规。在干警的帮助下，进入改造状态的李犯认真劳动、不怕吃苦，很快地发挥出年轻人应有的优势，劳动改造成绩进步飞快；在监狱组织的运动会和艺术节等大型活动中，李犯在干警的鼓励下也能积极的参与其中，得到了越来越多人的认可；自信心逐步增加的李犯慢慢学会了约束自己，用合理的方式去解决问题，奖（罚）分审批单上的成绩显示已无扣分项。
【教育改造成效】
经过攻坚小组几个月的不懈努力，终于点亮了李犯的心灯。在干警的帮助下，其改造状态发生了质的转变，不仅能深刻认识到自己行为的危害性，较好的调整自己的情绪，更能主动制止和引导周围同犯的不当过激行为。在心理咨询师的引导下李某充分掌握了认知疗法，心理矫治实现了预期目标；能够认真思考，总结咨询以来学习到的疗法，体会其对改善情绪的作用；能将这种转变扩展到生活中的其它领域，在改造生活中树立起乐观、包容、自信的心态。心理测验现实将本次心理测试结果与咨询前进行对比，分数明显下降， SCL-90结果显示，李犯各项指标均降到2.0分以下，心理状态比较健康。 李犯表示为了父母、孩子以及所有关心她的人，不会再自暴自弃，决心通过积极改造来获得美好的未来。目前，该犯思想稳定，能够认罪悔罪，遵守监规狱纪，服从干警的管理和教育，如实向干警汇报思想改造情况；能按时参加“三课”学习，努力完成生产任务；遇事能冷静处理，正确对待改造中出现的各种问题，和他犯关系融洽，已经重新树立起对生活和改造的信心。
