案例内容
【案例背景】
有研究表明，吸毒人员日常生活中较为自我，较少顾及他人，不懂得感恩。对他们进行感恩意识的再培育，有助于帮助他们改善人际关系，重构良好的社会支持系统，纠正他们的错误认知和行为方式，提高他们出所后的戒治操守保持。
【案例基本情况】
（一）方案制定 1.确定创作主题。母亲是生命的孕育者，母亲的角色在每个人的一生中有着不可替代的作用。以母亲为题材的作品较其他题材的作品更易赋予作者的内在情感。本期创作以母亲为主题进行版画制作。 2.悉心观察指导。及时观察版画组人员在版画制作过程中表现，以及制作过程中出现的问题，并加以引导。 3. 拓展感恩范围。在完成对母亲的感恩意识引导后，及时拓展感恩意识范围，促使认识到自身存在的问题，调动自我改变的动机。 4.确定创作人数。从全所遴选8名戒毒人员参加。 （二）方案实施 第一阶段：细致分析，发现存在问题。让版画组成员在版画制作过程中，根据自己的心理变化，写出版画制作过程的体会。民警在阅读心得体会中发内容较为干瘪，过多强调技术方面的运用，没有感情色彩，认为自己面对的只是一幅画，无法投入自己的感情。针对这种现象，民警认为有必要对全体成员通过情绪调动，实现感恩意识教育的目的。 第二阶段：制造冲突，调动感恩情绪。为了调动版画组成员对母亲的内心情感，在每人刻制2版版画后，民警人为制造借口，当面将他们刻制的半成品版画进行破坏。当看到自己的版画作品被损坏后，都产生了愤怒情绪。在他们愤怒情绪发泄出来后，民警则称：“你们都说对自己母亲的画没有感觉吗？为什么现在情绪这么强烈？”面对民警的诘问，版画组成员虽然陷入了沉思，但情绪波动仍然较为强烈。 第三阶段：及时宣泄，缓解愤怒情绪。民警根据版画组人员的情绪状态，分别将他们带至宣泄室进行情绪宣泄。经过宣泄情绪逐渐趋于平稳，但身体同时也处于疲劳状态。此时，民警组织讨论反思：“产生强烈情绪的来源是什么？”并分享自己的反思。通过分享、引导、讨论，成员逐渐认识到：自己对母亲不是没有感觉，只是不愿意面对这种感觉。 第四阶段：挖掘过往，深化感恩情感。在全体成员意识到自己的情绪来源后，让每个人将本次情绪波动的过程写出体会，组织对母亲的情感进行再次挖掘、认识。促其内心已经尘封的感恩意识进一步显化。首先，分期冥想，显化感恩意识。设置一个安静的环境，让版画组成员对着母亲的版画进行冥想。冥想过程中，对冥想的时间段进行细化：出生至幼儿园阶段、求学阶段、成人到现在。每一时间段冥想的内容为：“自己为母亲所做的，母亲为自己所做的，自己给母亲增加的麻烦。”每一时间段冥想结束后，民警及时组织共同分享冥想的内容。通过分享发现，冥想出的内容明显较以前具体、生动，甚至连冥想事例中出现的动作都记忆的非常清楚，甚至模拟出来，画面流畅感非常强。冥想结束后，让他们将此时间段的感受或者体会形成心路历程进行再次整理，以方便以后的矫治过程中随时体验。通过冥想、分享、心路历程记载，全体成员对母亲的愧疚之情越来越深，感恩意识也越来越显化，越来越强烈。其次，版画制作，深化感恩意识。在分阶段冥想、分享结束后，让他们带着此过程产生的情绪再次进行版画制作。要求在版画刻制过程中，体会母亲形象在自己的刻刀下逐渐清晰时的感受。同时与前两版版画制作时候的感受进行对照，体验不同感情状态投入时版画制作状态的变化，并对制作版画过程中的感受进行心路历程记载、分享。全体成员在心路历程记载、分享中均认为，前两版的内容较为单调、刻板，缺少灵动。而带着感情刻的几版版画，画面的表情更加生动、丰富。自己也越刻越有感觉。同时，也越来越觉得亏欠母亲很多。 第五阶段：集体讨论，明确感恩方式。在刻制母亲肖像版画后期，部分人员出现停滞现象。经了解，停滞的原因是因为感觉到自己走上吸毒道路后，很少在母亲面前尽孝，愧对母亲，不敢面对母亲，所以不想刻了。针对这种情况，再次组织进行讨论：“当我们意识到对母亲的亏欠后，现在以及回归社会后，如何向母亲表达感恩？”经过讨论，全体成员一致认为：首先，感恩需要及时表达出来。表达的方式多种多样，比如在所内时给母亲打个电话不让她挂念；在所内认真遵守所规所纪，积极矫治不让母亲担心。其次，沉淀反思自己。分析自己吸毒的原因，制定戒毒规划，彻底戒除毒瘾。回归社会后，经常回家看望母亲，听听母亲的唠叨。在他们知道表达感恩的方式以后，均又能继续投入到完成母亲肖像版画的制作中去。 第六阶段：深入引导，内化感恩成就。在全体成员以母亲为主题的版画制作完成以后进行引导：“如果将母亲版画制作过程，比喻成孩子从出生成长到现在的过程。自己在这个过程中，付出了什么？收获了什么？是什么原因导致自己如此次辛苦的付出？”版画组成员分享：观察已经完成的以母亲为主题的版画，心中充满着一种成就感。这种成就感，就是来自于自己的辛苦付出。而自己的不断付出，就是感恩的一种具体体现。在体现感恩过程中，需要不间断进行。如同刻制版画一样，刻到一半时候就放弃，是无法形成完整作品的。 第七阶段：拓展思考，扩大感恩范围。通过制作以母亲为主题的版画作品，版画组成员对母亲的感恩意识得到了强化，此时对其进行感恩意识拓展引导：“自己在家庭和社会中，还有谁曾有不计回报的对自己关爱和付出？如何感恩其他人？”通过拓展引导，版画组成员明白了自己作为父母的儿子、妻子的丈夫、儿女的父亲，应该履行的为人子、为人夫、为人父的责任，而不应该像以前一样做什么事情都以自己为中心，享受别人的关爱的同时却很少顾及他人的感受，很少履行自己应尽的责任。 （三）实施成效 1.自我评价：通过刻制以母亲为主题的版画，明白了自己不是一个人活着，给父母、妻儿仅仅只是衣食无忧是不够的，还要负起心情快乐的责任。对父母，虽然自认为很孝顺，但仅仅是停留在口头上，吸毒行为其实是不孝的表现；对他人，也很少履行自己角色所需要承担的责任，明白了以后的生活道路应该如何走。 2.他人评价：版画组成员现在感恩意识明显较以前变得强化，知道关心和帮助别人。 3.综合表现：版画组成员在中队以及版画组期间，能够按照民警要求，积极认真完成各项矫治任务，表现较为沉稳，遇事时不仅仅只是从自己角度出发，逐渐能够从多方面进行思考，人际关系更加和谐。
【案例思考】
（一）坚持以教育引导为着力点。通过版画制作对戒毒人员实施特定主题的引导，其优势是不受文化限制易于操作，整个引导过程主要以版画制作人员的自我体验、感悟为主。民警的作用主要是控制主题引导的方向和节奏，以及在版画制作人员出现困顿是及时进行帮助。以这种方式进行主题引导，戒毒人员较少会产生阻抗，对有着很强的防备心理的戒毒人员，尤为适用。 （二）坚持以分享内容为切入点。让戒毒人员进行冥想的时候，不能漫无目的。漫无目的的冥想，无法快速、有效地调动情绪，会影响教育引导主题目标的实现。在冥想过程中，可以借鉴内观的设置要求，对冥想细分时间段，明确冥想内容。冥想结束后要及时分享，分享的过程，既是冥想者自我情感再次沉淀的过程，也是一种情绪宣泄的过程，能够保证冥想者的身心健康发展。 （三）坚持以适时记载为落脚点。心路历程记载是一种对戒毒人员在情绪调动以后进行深化、巩固的很好的方式。戒毒人员通过心路历程记载，将本来杂乱无章的思绪、情绪等进行梳理。在这个过程中，他们可能会发现原本被自己忽略的，或者没有注意到的，但是对个体来说很重要的内容。 （四）坚持以适度宣泄为兴奋点。在以版画为载体的主题引导过程中，戒毒人员的情绪一般能够通过刻制版画进行宣泄。但是，如果情绪过于强烈，通过版画刻制无法宣泄的时候，要通过恰当的合理的方式，及时对其强烈情绪进行宣泄。
