案例内容
【案例背景】
离婚，在戒毒人员中是发生概率较高的事情。这对正在进行强制隔离戒毒的戒毒人员产生了一定的心理影响，集中体现在对赡养老人、抚养子女、夫妻感情割舍、夫妻共同财产分配等问题的担忧上。部分戒毒人员甚至因离婚导致性格自卑、心理抑郁等心理疾病。这种常见的离婚现象导致心理影响的问题，给戒毒所开展正常的管教工作带来了一定困难。本案例围绕一名戒毒人员因离婚导致抑郁，民警对其开展教育矫治的过程展开。
【案例基本情况】
（一）基本情况 戒毒人员王某，男，32岁，初中文化。王某和妻子马某自幼一起长大，夫妻感情比较深厚，婚后生有一子一女，日子过得幸福融洽。2016年王某第一次被强制隔离戒毒后，妻子马某念在女儿刚刚出生，加上之间的感情难以割舍，就答应王某以后如能保证不再吸毒就继续过日子。2019年王某再次被强制隔离戒毒。同年王某的妻子便向法院申请离婚，经过王某的极力挽留和法院调解，王某妻子撤诉。2020年6月，王某妻子再次向法院申请离婚，双方经协商离婚。由于离婚后，妻子留下年幼的儿子和女儿独自一人远走，家里只剩下一个体弱多病的母亲，王某担心儿子和女儿无人照顾，心里一直接受不了这个打击，王某的情绪比较低落，寡言少语，渐渐的产生抑郁心理。同时，担心其他戒毒人员嘲笑和不解，王某不敢与其他人谈及此事，不敢与他人交流，性格比较自卑。在强制隔离戒毒期间，王某拒绝与管教民警和其他戒毒人员交流，甚至出现消极怠工、不服管教的行为。 （二）方案制定与实施 根据王某因离婚造成的抑郁心理和自卑性格，大队专门制定了有针对性的教育、心理干预方案。 1.由分包民警进行针对性思想教育 利用亲情感化，打开沟通桥梁。俗话说“解铃还须系铃人”，亲情是影响王某心理的最主要因素。由于妻子的离婚，家里的现状是老母亲体弱多病，儿女幼小需要抚养，与妻子的感情难以割舍等。针对王某的现状，大队首先由分包民警对王某开展思想谈话教育，多次与王某母亲取得电话联系，让王某母亲通过亲情电话给王某做思想工作。王某母亲表示虽然自己体弱多病，但是还能照顾好自己和抚养两个小孩，让王某安心戒毒，早日回来自己亲自照顾自己的小孩。得到母亲的保证，压在王某心中的压力顿时放下。看到管教民警积极联系家人为自己解忧，王某逐渐放下防备心理，与民警述说心声。 用事实论证，让王某接收现实。王某产生自卑性格的另一个重要原因，是王某离婚后害怕同伴的戒毒人员嘲笑自己离了婚，留不住自己的老婆。为此，管教民警帮助王某分析，戒毒人员离婚是较为普遍的，需要正确认识吸毒对家庭、对婚姻、对社会的危害，太在乎离婚的现实往往让自己沉溺在悲伤之中无法自拔，这种沉溺的心情才是真正让同伴的戒毒人员嘲笑的主要原因。因而，坦然接受现实，给自己建立信心，才不会让其他人带有有色眼光看待。 从情理上分析，让王某懂得换位思考。管教民警试着让王某站在自己妻子的角度去思考问题，自己的丈夫屡次吸毒被强制隔离戒毒，对家庭、对妻子、对子女产生了极大的负面影响，自己是否也能接受这种伤害？并且让王某意识到，爱一个人是希望对方过得好，自己目前屡次吸毒被强制隔离戒毒，是耽误对方。既然是爱对方的，就不能影响对方的后半生。分开可能也是目前最好的选择，赡养老人和抚养子女的问题，只能自己再和妻子详细沟通，处理问题才是重要的。 2.定期开展专业的心理辅导 王某与妻子离婚后，由于来自家庭的压力和对妻子的难以割舍，导致了王某心情比较压抑、郁闷、沮丧，对待日常的戒治要求不予理睬；平时注意力不够集中、回答管教民警的问话时反应迟钝；甚至害怕其他戒毒人员嘲笑自己离婚而感到羞愧和自卑。这些心理和行为，是属于患轻度抑郁症的前兆表现。为此，心理咨询师为王某开展了针对性的心理辅导，具体内容为： （1）音乐治疗缓解紧张情绪。让王某平时多聆听旋律优美的音乐，用优美的乐曲来化解精神的疲惫。轻快、舒畅的音乐可以使王某的精神得到有效的放松。在优美的音乐当中，王某慢慢的放下紧绷的神经，开始享受优美的旋律带来的舒适感。 （2）引导王某建立戒毒信心。心理咨询师在开展心理辅导过程中，慢慢的从思想上和认知上引导王某建立自信心，要求王某认清戒毒人员高离婚率的现实，不必要自卑和感到愧疚。引导王某相信自己一定能减轻压力，振作精神。 （3）帮助王某融入集体生活。在平时的戒治生活中，值班民警主动与王某进行沟通交流，倾听王某的心声，并给予一定的解答。要求王某主动与其他戒毒人员进行交流和沟通，多找自己的老乡进行聊天，推心置腹的交流和倾听心声，慢慢的让王某精神舒畅、心情愉悦。同时安排王某的老乡主动邀请王某参加戒毒康复运动，让王某尽量融入集体戒治生活当中。 （三）戒治效果 通过对王某一段时间的针对性思想教育和心理辅导后，王某的性格逐渐变得开朗起来，由于心中来自家庭的结节已经打开，慢慢接受离婚的现实，王某变得愿意与管教民警和其他戒毒人员进行交流，也能积极投入到戒治生活当中。通过心理咨询师的心理辅导，王某从以往的自卑性格当中走出来，重新融入到集体的戒治生活当中，王某表示自己要争取表现好一点，早日回归社会，建立新的家庭。
【案例思考】
像王某这样在强制隔离戒毒期间离婚的戒毒人员不在少数，离婚导致家庭的破碎，从而使戒毒人员的心理产生波动，甚至出现异常行为。对这类戒毒人员开展教育矫治工作，需要做到以下几点： （一）对症下药，精准施策 “什么药治什么病”，是什么问题就要精准解决什么问题。在平时的管理教育工作当中，精准了解问题的根源、发展过程、产生的影响和后果，再对戒毒人员进行思想教育工作时就会变得事半功倍。需要以问题为导向，创造条件和机会引导戒毒人员坦诚交流，促进理解和信任，缓解戒毒人员失落情绪。 （二）改变认知，缓解压力 戒治工作当中要发挥心理辅导的重要作用。心理问题治疗是一个长期而缓慢的过程，需要持续开展有针对性的心理辅导。通过心理辅导，教育和引导戒毒人员改变认知、调整情绪、缓解压力，有助于提高教育戒治成效。 （三）文化塑魂，提振信心 注重孝道、仁爱等思想价值观教育，充实戒毒人员精神生活，巩固教育成效。同时，开展戒毒抗复吸训练和针对性的职业技能培训，增强戒毒信心，解决戒毒人员回归社会后的谋生就业困难。
