案例内容
【罪犯基本情况】
胡某，男，1986年12月出生，初中文化，籍贯湖北长阳。因怀疑妻子黄某与他人有不正当男女关系，于2013年6月20日将其杀害，随即自杀未遂，昏迷在案发现场。2013年12月24日宜昌市中级人民法院以故意杀人罪判处胡某无期徒刑，剥夺政治权利终身。2014年1月15日投入宜昌监狱服刑改造。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
（一）方案制定的依据 1.性格心理分析 胡某的COPA-PI心理测试结果为：外倾较低分39、聪敏高分66、波动高分68、冲动中等分54、自卑高分65、暴力倾向较高分63、变态心理较高分62、犯罪思维中等分53。根据以上COPA-PI的测试结果,可以很容易看出胡某性格容易波动、偏激，固执己见,改造难度较大；一旦遭受刺激或者受挫，需要及时对其进行心理疏导和宣泄，平时还要鼓励他多参加集体社交活动。 （二）矫治方案 1.第一阶段（2020年9月2020年12月） 预期矫治目标：胡某基本能服从监规队纪规定，对民警的谈话教育能认真倾听，开始思考自己未来改造生活应当如何度过。 2.第二阶段（2020年12月-2021年3月） 预期矫治目标：胡某能遵守各项规章制度，信任民警，愿意主动向民警汇报思想，有困难也能向民警求助，基本做到无违纪扣分。 3.第三阶段（2021年3月-2021年6月） 预期矫治目标：性格明显比过去开朗，能够接受自己的犯罪事实,给自己树立努力改造的目标。 4.第四阶段（2021年6月-2021年9月） 预期矫治目标：较以前有较大变化,情绪平和稳定,愿意踏实劳动,自信心增强,性格更加开朗，与他人交流正常，改造动力充沛，认识到生命可贵，珍爱生命，对自己改造前景有一定期望。 （三）攻坚转化教育措施 1.民警采取主动，与胡某建立良好的警囚关系。为了确保以后的谈话能较顺利地开展，民警运用尊重、温暖、真诚和关心等关系技巧，以取得胡某的信任，认真观察倾听胡某的内心世界，通过倾听使其压抑在心中的不良情绪能及时地发泄出来。 2.因人施教，对胡某进行人生观、世界观和价值观的教育，让其认识到人无完人，谁都会犯错，曾经犯错不要紧，重要的是对待犯错的态度。同时持续和胡某强调，亲人之间是靠血脉相连在一起的整体，因此亲人不会因为他一时冲动犯下过错疏远甚至放弃他，凡事要往好的方面去考虑。在沟通中了解到胡某犯罪后最渴望得到亲人的原谅与支持，监区通过讨论决定，电话向胡某家人说明他在监狱的改造情况和面临的困难，鼓励其家人能多和他通信，鼓励和支持胡某的改造，配合监区开展联合帮教。 3.寻找胡某身上的闪光点，并有意识地加以突出和强化，增强他的改造自信心。通过了解，胡某比较讲究整洁和卫生。民警采取单独或当众表扬的方式，对胡某的内务卫生状况予以肯定，并借机鼓励他多与人沟通交流，敞开心扉就会得到意外收获。民警时常教育胡某，改造生活限制自由，必定会经历一定的苦闷，如果自己调整好心态积极面对，合理安排服刑生活，敞开心扉与同改交流，接受民警教育，同样能够过得充实。 4.对胡某进行监狱法律法规、监规队纪的教育，强调法律的严肃性和改造的强制性。教育胡某通过劳动获取劳动报酬，提高服刑生活质量，同时减轻家庭负担，有余力还可寄回给母亲，赡养家中老人，承担家庭责任。 5.及时开展心理咨询和干预，帮助胡某排解心理障碍，适时对胡某进行危机干预和心理调适。邀请服刑指导办公室及社会心理咨询师进监开展心理咨询，借助“温馨行动”融化胡某心中郁结、疏散淤堵，再指导胡某学会理性思考，重新审视和规划人生。
【教育改造成效】
目前胡某在大组流水线机位上劳动,劳动态度认真，遵守劳动纪律，不与他人闲聊,专心细致,劳动效率较高。人际关系方面，能够做到对警官尊重，对同改团结，对家人关心。尤其是对家人，胡某多次主动关心哥哥的眼疾，还曾委托警官购买“老北京布鞋”向母亲表达孝心。接受教育改造方面，积极参加团体操、心理操、太极拳练习，他在周记中曾写到：“感谢政府警官，让我学会了强身健体的太极拳，我平时还要坚持不懈地练习，争取把身体锻炼得非常健康。”总体来讲,对于胡某的教育转化是比较成功的,基本达到了预期的矫治目标。
