案例内容
【案例背景】
性格偏执的戒毒人员大多固执且敏感多疑，考虑问题总以自我为中心，喜欢责备他人，性格内向，有孤独感、自卑感，喜欢独处，不愿与他人交往，情感冷漠，社会适应能力不强。具体表现为思想固执、爱钻牛角尖、认知片面、情绪冲动、行为莽撞等。如果不早期干预，容易造成很严重的后果。 戒毒人员徐某，吉林省长春市人，1988年出生，初中文化。进入社会后，由于没有稳定工作，四处打工，后由于两段婚姻的失败，意志消沉，在社会上朋友的诱惑下，逐渐染上了毒瘾。 徐某入所后，日常戒治生活中表现出自卑，敏感、多疑的特点，总认为别人会在背后说她坏话，带有较强的防卫心理，经常因为一些小事与其他人发生口角，总觉得别人在针对她、讨厌她，喜欢独来独往，不愿意与她人接触，具有较明显的偏执性人格障碍。
【案例基本情况】
民警根据其实际情况进行了心理测试，测试结果显示中度抑郁，与她交谈时得知其母亲也曾患过抑郁症。大队对她的情况很重视，由主管民警和心理咨询师形成了帮扶小组，缓解其抑郁情绪，帮助其尽快适应戒治生活，利用个别谈话教育、亲情帮教、康复训练活动等为她制订专项教育矫治方案。 通过个别谈话教育，建立信任。首先，民警找到其他戒毒人员从侧面了解徐某现况，观察其行为，推测其内心所思所想后，找其单独谈心谈话。了解她的家庭情况及个人经历，建立民警与她的信任感，拉近与徐某的距离，真正了解心里所想，使徐某逐步认识到民警对她的关心与帮助。随后，民警进一步加强教育，循序渐进地引导徐某认识积极戒治不仅仅是对自己负责，更是对其家人负责；最后，大队心理咨询师对徐某进行心理疏导，帮徐某找出心理症结，通过心理咨询等手段帮助徐某学会自我情绪管理，善于控制自己的情绪，树立正确的处事方式，不轻易被自己的情绪左右而伤害到其他人，特别是真心帮助自己的人。引导徐某学习正确的宣泄方式，提高自我控制能力，鼓励其融入到戒治活动中。 利用亲情帮教，加强引导。大队联系到了徐某的母亲，将徐某的详细情况告知，希望得到家属的支持，其母亲也能够积极配合。鉴于其母亲年老体弱，不能经常来所探访，建议徐某的母亲可以利用写信或者录制小视频的方式鼓励她，让她感受到亲人的温暖，同时鼓励她要自信，在这个大集体中，大家共同的目的，就是早日戒掉毒瘾，回归正常生活。引导其正确看待问题，没有人会刻意针对，发生小摩擦都是正常情况，要学会正确的处事方法。在平时的戒治生活中，民警会更多地激励徐某，让她锻炼自己自信心，在文娱和康复活动中展现自己，并且认可自己通过。 运用康复训练，改善身体机能，提高戒毒信心。戒毒人员由于长期的吸食毒品，身体机能下降，情绪也受到很大的影响。徐某在日常生活中经常会出现情绪异常，不知道如何宣泄。她表示情绪有时会不受自己的控制，自己也不知道该如何调解。针对徐某的情况，主管民警制定了合理的康复训练计划，通过开展八段锦、太极扇、戒毒操、瑜伽等康复运动调节来身体机能，经过长期的坚持锻炼，徐某可以慢慢转移自己的注意力，可以增强她控制不良情绪的能力，让不良情绪有一个很好的宣泄口；还可以培养良好的生活习惯，增强体质与意志力，促进身体逐渐恢复，对徐某的身心恢复有着长久而深远的影响。徐某在康复训练中，觉得对自己很大的帮助，提高了自己的参与感，使自己有更多的机会与其他戒毒人员沟通交流、团结协作。这对于徐某的偏执情绪有很大的帮助，通过康复运动，徐某也提高了戒毒决心。 通过教育引导和徐某的自身努力，相比之前，徐某的戒治状态有了很大的提高，自卑心理有了很大的改善，能学会换位思考与正确的宣泄方式，更容易看到了别人对她友善的一面，与他人交流变的顺畅、频繁，偏执的性格有了很大的改善，戒治信心明显增强。
【案例思考】
性格偏执的戒毒人员，虽然给教育戒治工作带来了一定的挑战，但通过正确的情绪疏导及相应的教育戒治手段，让戒毒人员对自身偏执行为有了合理认知，促使他们改过自新，增强他们戒除毒瘾的信心和决心，让他们以积极的心态融入到正常的教育戒治生活中去，从而达到安心戒治的状态。 每名戒毒人员的自身经历、性格特点都不相同，我们在开展教育戒治工作中切不可千篇一面，而要深入其中，摸透戒毒人员的基本情况，同时注重沟通技巧，综合分析戒毒人员的行为习惯、性格特点及来往信件等日常活动对症下药；主管民警要不厌其烦地找其谈话，这样才能消除他们的防备，帮助戒毒人员敞开心扉，解开心结，从而顺利开展戒治工作。 在教育戒治工作中，亲情的帮教永不过时，亲情帮教在教育转化戒毒人员中能起到重要作用。我们要善于发现戒毒人员的问题所在，透过现象看本质，通过观察法掌握戒毒人员的一言一行并做出判断。对于转变的戒毒人员，短期内绝不能掉以轻心，还要继续加强日常关注，防止其思想及行为养成出现反复，同时继续鼓励其积极参与教育矫治活动，不断加强社会适应能力训练，共同营造良好教育矫治氛围。
