案例内容
【案例背景】
抗击疫情3年来，国家坚持因时因势、审时度势、实事求是对疫情防控措施进行优化和调整，先后出台了第九版防控方案和最新的二十条优化措施。目前全国各地反应迅速，积极调整防疫措施，落实第九版防控方案和最新的二十条优化措施，强力推动复工复产复市，社会逐渐回到正轨。但是在监所内部却逐渐生出一些不良情绪，通过与戒毒人员谈话，了解到有部分戒毒人员因害怕感染新冠病毒而对回归社会持有矛盾想法，既期望回归社会却又害怕在社会上感染病毒危害身体。这一想法的产生有其现实原因，一是因为戒毒人员大部分身体素质较差，抵抗力薄弱，对新冠病毒存在恐惧心理；二是戒毒人员长期身处场所，对社会疫情发展形势了解不多，导致思想产生了认知偏差。为积极适应疫情形势发展，帮助戒毒人员提前适应社会防控要求，大队开展了“后疫情时代戒毒人员戒治辅导”矫治活动，引导戒毒人员“主动预防”与“拥抱变化”，做自己健康的第一责任人，取得了良好效果。
【案例基本情况】
（一）摸底排查，了解情况 民警通过日常教育交流、开展问卷调查、进行个人谈话教育等方式方法，发现戒毒人员对于新冠疫情主要有以下几个问题： 1.对新冠疫情认识很浅，对疫情防控的措施感受不深； 2.对疫情发展形势了解不多，大部分认知还停留在两年前，对于疫情感染持恐惧态度; 3.对疫情形势了解不全面，知道目前社会面疫情防控愈发精准，但是对奥密克戎毒株不了解； 4.对疫情形势有一定的了解，但是还是持恐惧心态，认为自己解戒之后要居家避免感染； 5.对最新的防控政策以及奥密克戎毒株均有所了解，期待回归社会参与生产。 （二）收集资料制作课件，展开教育 针对以上情况，组织安排骨干力量收集筛选防控政策、奥密克戎毒株相关资料、感染者数据资料、疫情预防措施及心理疏导、感染后康复手段等资料。此过程主要遵循两个原则，一是引导戒毒人员“主动预防”与“拥抱变化”，二是引导戒毒人员做自己健康的第一责任人。针对奥密克戎的特性，结合政府的防疫措施，引导戒毒人员在生活中做到勤讲卫生、配合防控。万一在生活中不幸感染，亦不需要恐慌，沉着应对，及时就医，积极康复。教学资料不局限于政策理论知识，适当加入一些数据分析以及技能培训；如近期广州由海珠引发的疫情数据分析，近16万人感染，无症状感染者占感染者总数近九成，重症、危重症4例，无死亡病例；技能培训包括但不局限于生活中防疫小知识（如七步洗手法）等。 （三）延伸材料内容，加深感触 在开展教育矫治的过程中，应该进行充分的双方互动。让戒毒人员更好的接收到民警想要传达的信息理念，同时民警亦能在该过程中掌握戒毒人员对于课程的反馈，在往后的工作中不断调整方式方法。所以在本次矫治过程中，要求戒毒人员做到“口耳双行、手脚并用”。即课上认真听讲、勤记笔记，积极互动、勇于提问。对技能训练部分要落实到每日生活制度，口诀背诵融合到日常背诵考核之中。 在具体的实施环节中，大队将该矫治计划分为两个过程阶段实施。第一阶段是政策理论教育。主要是向戒毒人员科普近期中央下发的“二十条”防疫优化措施，以及第九版防控方案。让戒毒人员学习了解目前疫情防控政策，积极配合、科学防控。目前在所临解戒的戒毒人员大部分入所时间均在奥密克戎毒株出现之前，对该毒株了解不深，大队民警除政策普及外，还向戒毒人员科普奥密克戎变异株相关资料，介绍奥密克戎毒株的致病力、毒性和致死率等。根据张文宏教授最新的讲话“通过接种疫苗或者重复感染，会持续给病毒施加压力，这会使得每一次病毒突变都会非常困难，突变的量也正在减少，但生物的进化是有局限的，目前奥密克戎的进化方向被限制住了，不太会在短期内就出现跳跃式的进化。”在今后一段时期内我们将主要处于和奥密克戎变异株的抗争中，所以了解其特性对于我们每个人来说尤为重要。第二阶段为技能实践训练。传授戒毒人员日常防护知识，如口罩应如何佩戴、家居环境卫生注意事项、七步洗手法、如何快速判断“十大症状”等。丰富戒毒人员预防手段，提高预防效果。同时掌握自身健康监测方法，在身体出现异常时及时就医。 （四）社会与场所联合，强化回归指导 良好的矫治活动需要双向发力，想要让戒毒人员增强回归社会的信心，社会力量的参与必不可少。但是目前受限于疫情形势以及场所的防疫要求，社会力量无法直接参与。大队民警充分采用社会力量线上干预、场所力量线下发力的方式，通过引入戒毒人员家庭因素以及相关防疫部门的力量，帮助戒毒人员对疫情有更好的了解。 大队民警特咨询所医院等相关部门，了解到新冠病毒从原始毒株开始，突变后进化到阿尔法、贝塔、德尔塔，每一波进化速度都非常快，而且后者能迅速取代前者，然而在开展疫苗接种后，医护工作者对患者体内的病毒学监测发现，病毒变异有所收敛，目前病毒的变异局限在奥密克戎家族中，尽管病毒进化是随机的，没有方向的，但接种疫苗或者重复感染后，人类体内的免疫力会对病毒的突变造成很大的约束。因此大队与所医院等相关部门联合号召戒毒人员积极响应疫苗接种政策，并通过当地疾控部门入所帮扶，提高疫苗接种率。 戒毒人员家庭的介入对该矫治计划同样具有重要意义，家庭对他们来说是回归社会的动力之源，通过与其家人的双向努力，可促进戒毒人员树立正确的防疫观，同时可以反向影响到社会公民的疫情防控观念。大队民警鼓励戒毒人员通过亲情电话、一封家书等方法，向其家人科普在所学习到的预防知识，关心并且指导家人如何在目前这个阶段做好新冠预防以及专心工作，传授卫生常识，让戒毒人员家人感受到来自场所的关怀，也让在所人员体会被需要感，增强其家庭责任心。 （五）合理安排，密切关注情绪变化 根据以往开展矫治活动的经验，合理的时间安排不仅能节约时间，更有助于提高矫治效率，令戒毒人员有更多的精力去吸收、消化学习内容。民警充分结合课堂化教学日，合理进行时间安排，不占用戒毒人员休息时间，不影响大队戒毒人员的生产工作及日常生活。课堂学习时间及地点制定如下： 观看讲解PPT时间：每月第三个星期星期六上午8:30-10:30； 撰写心得或家书时间：每月第三个星期星期日下午20:00--21:00； 集中活动地点：大队多功能活动室。 疫情期间，为避免人员密集，分批组织戒毒人员观看学习视频，入座时需保持一米以上距离，观看期间必须全程佩戴口罩；时刻关注并且监测“十大症状”，保证矫治活动健康进行。 （六）戒治效果 通过开展“后疫情时代戒毒人员戒治辅导”矫治活动，提高了戒毒人员对疫情防控的认识，鼓励戒毒人员积极回归社会，取得了不错的矫治效果，主要如下几个方面：一是正确看待新冠疫情。奥密克戎主要引发上呼吸道感染，致病力和毒性较前几代变异株减弱，潜伏期短，所引发的重症和死亡比例低，通过教育，一定程度上减少戒毒人员“谈冠色变”，增强回归社会信心；二是正确认识预防。通过勤洗手、讲卫生、常消毒、严监测等日常预防手段，不仅可以有效避免感染新冠病毒，还可以预防其他多种疾病；三是助戒毒人员快速融入社会。目前大部分在所人员解戒时，社会还会处于新冠疫情防控阶段，加强戒毒人员对防控政策的认识，让他们认识到科学防控并不是“躺平”，督促其严格遵守场所日常管理规定，解戒后需遵守属地防疫政策，在预防病毒和工作生活中取得平衡；四是家庭因素为矫治计划注入活力。通过墙内与墙外互动，让亲属感受到戒毒人员的关爱之情，让戒毒人员感受到被需要感，有效修补了“亲情裂缝”，促进家庭和谐。
【案例思考】
（一）教学内容要有时效性、实用性。大部分戒毒人员的文化水平较低，对于理论知识并不是非常感兴趣。但是民警可以选取近期发生的、极具实用性和指导性，与戒毒人员日后生活息息相关的内容，有效激发戒毒人员的学习热情，得到了他们的关注与认同。 （二）戒治过程民警应注重对戒毒人员的跟踪教育。跟踪教育是双向互动中一个很重要的环节。民警通过跟踪戒毒人员在矫治过程中的各种表现，准确的把握他们的心理活动变化，采用适当的教育方式方法，能更好的达到预期的矫治效果。 （三）应该多发掘不同形式的矫治手段，认真筹划，力求更好的戒毒矫治效果。在日常工作中，要多从戒毒人员身上寻找突破点，多挖掘他们的兴趣爱好，有的放矢地制定有效的矫治手段，真正做到让迷途的人找到回家的路。
