案例内容
【案例背景】
青少年是毒品预防教育的重点受众。青少年阶段是世界观、人生观、价值观逐渐形成的关键时期，引导他们养成自觉远离毒品、抵制毒品、积极健康的良好习惯十分必要。武汉市司法局女子强制隔离戒毒所积极探索以党建+引领的方式，凝聚起戒毒人民警察和人民教师队伍的禁毒宣传教育合力，发挥党员先锋模范作用，共同筑起青少年防毒、拒毒的坚实堡垒。
【案例基本情况】
（一）方案制定 为探索更深入的禁毒宣传方式，武汉市司法局女子强制隔离戒毒所探索以党建为引领的方式，以联合开展支部党日活动的形式，主动走进学校这个青少年毒品预防教育的主阵地，开展了“禁毒科普进校园 护航无毒人生路”主题禁毒宣传活动。 1.宣传主题。宣传活动主题定位为“禁毒科普进校园 护航无毒人生路”，旨在发挥党建引领作用，以党员的使命与担当，凝聚起新时代政法干警与人民教师队伍的禁毒“合力”，筑牢禁毒防线，护航青少年“无毒人生”。同时，通过宣传禁毒科普知识，提升教师与学生的识毒、拒毒、防毒的意识和能力。 2.宣传时间。将禁毒宣传主旨目标与学校教学实际相融合，将禁毒宣传教育设在学校素质教育课的时间段。 3.宣传形式。党建+禁毒，融合党建支部主题党日活动，以线下课堂并实时转播的方式全校收看。 4.宣传地点。党员活动室+配有直播设备的功能教室。 5.宣传安排。（1）主题党日：全体起立，齐唱国歌；重温入党誓词；诵读党章；为当月过政治生日的党员同志过政治生日。（2）学习交流：与会党员围绕“护航青少年无毒人生”结合教育矫治戒毒人员和校园禁毒教育的工作实际，进行讨论发言和深入交流。（3）禁毒课堂：民警与部分学生代表在功能教室开展禁毒知识科普，全校其他班级学生在教室内收看实时直播。 （二）实施情况 1.前期准备 （1）制定活动方案、制作科普宣讲课件，与学校仔细核定细节。尤其是课件宣讲内容，需符合学生年龄段特征，并采用官方表述及影像资料，不得出现争议性的内容。 （2）准备毒品模型、人体器官对比模型，通过直观、形象的宣传资料，加深师生对毒品的认识。 （3）准备图文宣传册和《给家长的一封信》，让禁毒宣传教育从校园向家庭延伸，呼吁家长的关注和加入。 2.具体开展 （1）主题党日活动。在庄严肃穆的国歌声中，活动正式拉开序幕。民警着常服，教师着正装，全体佩戴党徽。共同重温了入党誓词、诵读党章和为当月入党的党员同志过政治生日，在庄重的氛围中，民警、教师也深刻领悟到党和人民赋予各自的责任与使命，感受到禁毒宣传教育的使命在肩、责任重大。活动现场，戒毒民警与学校教师围绕“护航青少年无毒人生”主题，结合青少年禁毒教育的实际工作，开展了深入交流，对开展禁毒宣传教育重要性的认识一致，对保护青少年健康成长的认识一致；民警向教师们讲述了不少戒毒场所内的真实案例——青少年时期沾染毒品毁掉青春年华的、吸毒导致未成年子女无人照料的，种种案例引人感叹、发人深省。 （2）禁毒科普课堂。民警为全校师生带来一堂生动且深刻的禁毒科普课。课堂上，民警用通俗易懂的语言、形象的图片，为汉铁小学全体小学生讲解了毒品的定义、种类、危害，以及如何防毒拒毒等知识。民警利用吸毒前后人体器官模型的对比，形象、直接地说明了毒品对人体的严重损害；邀请学生介绍毒品模型更深化了对传统毒品、新型毒品及新精神活性物质的辨别与认识；“果冻”“跳跳糖”“彩虹烟”等模型更让他们对毒品的伪装有了警惕与提防。全校师生通过直播实时收看了禁毒科普课堂，此次禁毒宣传活动让大家对毒品及毒品危害有了更深刻的认识，增强了师生识毒、防毒、拒毒的意识和能力。 （3）课后效果延伸。发放了警徽书签、图文宣传册和《给家长的一封信》，让禁毒宣传教育从校园向家庭延伸，呼吁家长们主动掌握禁毒知识，同步增强识毒、防毒、拒毒的能力，加入“护航青少年无毒人生”的统一战线中来。 （三）活动效果 民警的精心组织，汉铁小学全体师生的参与，和新的科技手段的“加持”，让此次禁毒宣传教育活动的效果实现了最大化。活动结束后，省市司法行政及戒毒系统官方微信公众号、汉铁小学的校媒、家校群对活动的报道和转载，将活动向社会公众推送，实现了“二次宣教”，进一步扩大了活动效果。
【案例思考】
1.党建引领凝聚先锋合力。为深入贯彻习近平总书记关于新时代禁毒工作的重要指示精神，司法行政戒毒系统作为青少年毒品预防宣传教育的主力军之一，探索了形式多样的禁毒宣传活动，并取得了较好的社会反响。但不容忽视的是，开展禁毒宣传教育的主体之间，仍存在联系不够紧密、配合不够深入、统筹不够科学等现实问题。共产党员是禁毒战线的先锋战士，也必须履行向群众宣传党的主张的义务。以“共产党员”的共同身份为号召，以党建为引领，以组织生活为形式，联合开展禁毒宣教活动，凝聚起禁毒宣教合力，未必不是一种新的探索和尝试。 2.禁毒宣传教育应结合受众特点来开展。和在社区、公众媒体开展禁毒宣传教育的方式不同，面向小学生的禁毒宣传教育，不应出现过多理论性太强的表述，而应注重生动性、趣味性和互动性。此次活动的科普课堂在设计和备课阶段，就避免了过于枯燥的内容，并大量采用结合图片、视频和实物进行讲述的方式。同时设计了“学生来讲”的环节，在授课民警完成毒品介绍后，由学生上台来介绍模型，模拟他们向家长、向他人开展宣传的场景，巩固所学知识的同时，也锻炼了禁毒宣传教育潜在“生力军”。 3.青少年毒品预防教育目的在于引导培养积极健康的生活习惯和价值观念。随着新型合成毒品的泛滥，吸毒人员低龄化趋势明显，涉毒犯罪分子无孔不入，一步步引诱和侵害者祖国的花朵和未来。想练就不被不法分子侵害的“金钟罩”，掌握识毒、防毒、拒毒的“招式”还不够，最根本的还是要练好“价值观”这个“内功”。在家长、学校和全社会的正确引导下，避免青少年出现抽烟、出入娱乐场所、结交不良社会青年、沉迷不良爱好等行为，养成健康向上、积极乐观的生活态度，形成正确的社会观、人生观、价值观，从根本上杜绝毒品的侵害，才是青少年毒品预防教育的最终目标。
