案例内容
【案例背景】
戒毒人员苏某，男，50岁，广东人，离异。苏某2018年入所后，情绪低落，常表示胸闷、心口疼、没有力气，担心自己的身体状况，并以此为理由拒绝参加教育戒治活动，时有违反所规队纪的行为。在日常生活中沉默少言，不愿与班内其他戒毒人员交流，人际关系紧张，表现出很不合群。8月苏某在生产习艺车间吞食磁铁，被当班警察及时发现，随即送往医院进行手术治疗。
【案例基本情况】
（一）原因分析 事发后，民警查阅苏某的入所档案资料，向苏某同班组戒毒人员和其家人了解苏某以往的生活经历和戒毒情况，最终了解到，苏某入所前，在家中认识现任女朋友，俩人正处于热恋期，但苏某却因吸毒接受强制隔离戒毒。入所后，苏某未能及时联系到女友，加之其玉石生意都交给女友打理，既担心女友应付不好，也担心女友把他的积蓄都卷跑了。因此，苏某在心中萌生了通过自残的方式减短期限的错误想法，意图早日出所挽回自己的爱情。 （二）制定方案 在认真分析苏某入所后发生违纪行为原因的基础上，大队民警制定了精心救治、转变认知、政策攻心、亲情帮教的综合性教育戒治方案。 （三）实施情况 1.精心救治，增进相互信任。苏某在住院治疗过程中，开始时拒绝配合治疗。值班民警在陪护过程中，积极与医生沟通，关注其病情，以亲人、朋友的身份与其拉家常，用医院中病人的真实事例和故事向苏某传递“珍爱生命”的意识，从而逐步拉近他与民警的关系，消除其心中的隔阂，苏某慢慢开始配合医生的治疗。 2.转变认知，促其自我反省。鉴于苏某“自残能减短期限早日出所”的错误认识，民警通过运用CBT认知行为治疗的苏格拉底式提问技术，让苏某思考、分析“吞了异物，是否就一定可以办理所外就医提前出所”、“如果你不接受手术，万一生命逝去，你有什么想法或者觉得惋惜的”、“如果你生命逝去，关心你、爱你的人会处于什么境地”等问题，引导苏某反思自己自伤自残行为，帮助他逐步认清自己对戒毒的错误认知。 3.政策攻心，树立正确观念。由于苏某与民警在相处的过程中一直保持着戒心与忧虑，民警一方面结合《禁毒法》《禁毒条例》和场所所外就医规定等相关管理制度，让苏某认识到吸毒是违法行为，且强戒期间的自伤自残行为违反了场所的管理规定，不仅不会帮助他早日出所，反而会导致加重处罚，只有努力戒毒才会有前途，从而打破苏某的侥幸心理，认清强制隔离戒毒的事实；另一方面，民警安排积极向上的两名戒毒人员与其组成互助小组，让互助小组人员带领苏某参与课堂学习、团体心理辅导活动和康复训练等常规的戒治活动等，帮助苏某逐步适应强制隔离戒毒生活，树立正确的戒毒意识。 4.亲情帮教，增强戒治信心。在帮助苏某认清戒毒事实，融入戒治生活的同时，民警与苏某母亲、女朋友取得了联系，耐心做好苏某家人的思想工作，苏母终于答应来所探访，并协助民警嘱咐苏某要在场所里安心戒治，争取早日出所。同时民警也向苏某转达了其女朋友的期望：希望苏某争取早日戒除毒瘾，出所后共建幸福生活。 （四）实施成效 通过民警的综合戒治和家人的亲情帮教，苏某深刻认识到自己吸毒以及自伤自残行为给亲人带来的伤害，内心非常后悔。民警的谆谆教导和亲人的爱心感召，使他感受到民警和家人的关爱，看到了生活的希望，他完全消除了自伤自残的想法，开始制定戒毒目标和戒毒计划，积极参加各种戒治活动，表示会遵守纪律，认真学习防复吸的技巧和方法，彻底戒除毒瘾。苏某在与小组成员的分享中说道：“自己一定能够戒毒成功的，我为了我自己、我的家人，我有信心。”
【案例思考】
（一）树立戒毒人员正确的戒治观念，排除他们的后顾之忧，是场所后续戒治工作得以顺利开展的重要基础。戒毒场所要通过政策法规教育和思想教育，引导戒毒人员明白，强制隔离戒毒的目的不是惩罚，强戒场所更不是旧思想观念中仅限于习艺生产的“改造”场所，其意义和目的在于教给戒毒人员科学戒毒的方法和谋生的技能，帮助戒毒人员彻底戒除毒瘾，修复家庭关系，重新融入社会。本案例中的苏某，入所后企图通过自伤自残出所，但在民警的教育和帮助下，转变了错误的戒治认知，树立了正确的戒毒观念，从而为后面的戒治生活奠定了坚实的思想基础。 （二）依法管理与人文关怀相结合，是维护戒毒场所安全稳定的重要手段，是当前戒毒人民警察开展教育戒治工作必需掌握的基本技能。戒毒人员是一群特殊的人群，他们敏感多疑，情感脆弱，行为养成懒散，做事喜欢投机取巧、钻空子。因此在对他们的教育戒治过程中，民警既要严守法律规章制度的原则和底线，严格管理“律其行”，又要充分考虑到此类戒毒人员的性格和心理特点，人文关怀“攻其心”，这样才能达到最终的教育戒治效果，从而确保场所的安全稳定。 （三）亲情帮教是教育感化戒毒人员行之有效的方法。亲人是戒毒人员最信任的人，他们的性格、成长经历、处事情况只有亲人最清楚和了解。要教育戒治好一名戒毒人员，提高操守率，修复其家庭关系是一项重要环节。只有帮助他们修复亲情关系，取得亲人的信任和支持，得到亲人的鼓励和帮助，才能更有效的开展教育戒治工作。
