对未成年戒毒人员张某的教育矫治案例

作者:Administrator 发布时间: 2026-01-16 阅读量:2 评论数:0

案例内容

【案例背景】

戒毒人员张某,男,2005年出生,初中文化程度,未婚,父母做茶叶生意,家庭条件优越。2022年9月,张某因吸食麻古、羟考酮被公安机关决定强制隔离戒毒两年。入所后,张某对公安机关强制隔离决定存在异议,不服从管教,拒绝参加教育戒治。本人自述患有轻度抑郁症,吸毒后主动向公安机关自首。

【案例基本情况】

(一)分析原因 民警通过翻阅档案、咨询公安机关、与家人沟通等方式了解张某基本信息,经综合分析,认为张某之所以不服从管教、做出过激行为,主要有以下几个因素。 1.身体因素:张某患有轻度抑郁症,长期服用抗抑郁药物导致身体素质较差,稍微活动就感到不适。 2.心理因素:张某属于未成年人,心智不成熟,认知存在一定的偏差,法律意识淡薄,认为有自首情节应该要从轻处置,对强制隔离戒毒决定存在不满,以不服从管教的方式拒绝戒治。 3.家庭因素:张某家庭条件较为优越,自小娇生惯养,父母对其偏爱有加,本人无固定工作和稳定收入,平时花钱大手大脚、游手好闲,长期混迹于社会,游离于社会边缘,父母忙于生意疏于管教,致使其成为一个自私自利、行为低级幼稚的人。 (二)教育过程 综合上述原因,结合张某实际情况,民警制定教育矫治方案:一是加强疏导,严加管理;二是合理训练,提升身体素质;三是提高认知,强化法治观念;四是人性化沟通,缓解焦虑。 1.加强疏导,严加管理。张某之所以不服从管教,拒绝参加戒治活动,是因为他错误的认为自身患有抑郁症,想当然的认为民警会对其特殊照顾,不敢对他怎么样,从而拒绝戒治,肆意妄为。然而当张某再次出现不服从管教时,民警果断出手对其予以严厉处罚,并多次进行教育批评,张某的“计谋”未得逞。待张某情绪平稳后,民警抓住机会对张某进行心理疏导,以聊天的方式了解张某的内心想法和个人需求。张某吐露:从小就过着饭来张口,衣来伸手的日子,零花钱不够了就问父母要,父母也不会推脱,直接就给了,长大后,父亲忙于生意,母亲身体又不太好,自己就到处去玩,父母也不管自己。与其多次谈话后,张某渐渐消除了对民警的对立情绪,感受到民警是在关心他,主动向民警寻求帮助。 2.合理训练,提升身体素质。张某因长期服用抗抑郁药物且缺乏体育锻炼导致身体素质较差,同时存在多种睡眠问题:如入睡困难、多梦、早醒等。民警根据张某身体状况协调戒毒医疗中心医生诊疗,调整药物品种,合理用药。每日早晚定时定量服用甜梦口服液。同时安排张某参加八段锦、广播体操等强度较小的训练项目,每日训练半小时。通过半个月的治疗和规律作息,张某的睡眠质量有了明显的改善,身体素质较之前也有所提升。 3.提高认知,强化法治观念。张某从小在家人的溺爱中长大,缺乏独立生活的能力,不能明辨是非对错,过早接触社会,结识社会不良青年,对吸毒行为是违法性认识严重不足。针对此类问题民警做了大量工作:一是讲解真实案例。通过讲解案例让张某了解吸毒的危害:身体危害,长期吸毒可以导致身体出现中毒症状,出现嗜睡、运动失调以及定向力障碍等,静脉注射毒品常常可以带来感染合并症,如乙肝、梅毒、艾滋病等;家庭危害,吸毒可以导致家庭破裂、家庭财富的巨大损失,还可能扰乱社会治安,给社会安定带来威胁。二是播放法治专栏。通过观看法治专栏让张某了解相关的法律法规,认识到吸毒是违法行为,并不能因自身存在主动投案的行为而缩短强制隔离戒毒期限。三是开展所规队纪教育。无规矩不成方圆。通过教育让张某深刻认识到在戒治期间仍然需要遵守纪律,违反纪律会受到相应的惩罚,只有积极参加戒治活动、遵守纪律、服从管理才能早日回归正常生活。 4.人性化沟通,缓解焦虑。张某进入戒毒所后,面对陌生的环境、陌生的人群内心产生了一定的焦虑,情绪较为悲观。民警发现后,及时干预并进行谈话,表示对张某的情绪变化能够理解,同时也告诉张某在戒治期间能够以拨打亲情电话、书写信件的方式与家人朋友取得联系;在生活上如果遇到难处可以告知民警,在符合规定的情况下尽可能的满足需求。得知可以通过亲情电话和书信方式联系家人时,张某当天便主动写好家信,请求民警帮忙寄回家。信中多是对自己违法行为的忏悔和对父母的不舍,嘱托父母平时不要太劳累,要注意休息,保重身体,同时保证在戒治期间会服从民警管理,遵规守纪、积极参加戒治活动。张某感受到了民警对他的关心,主动敞开心扉对民警讲述自己在外的经历。张某向民警保证,在戒治期间一定好好表现,按时服药、劳逸结合,争取早日戒除毒瘾。 (三)矫治效果 经过一个月的教育矫治,张某能够清晰的认识到毒品给自身带来的严重危害,从一开始的抗拒戒治、不服管教逐渐成为遵守所规队纪、乐于助人,积极参与戒治的戒毒人员。

【案例思考】

(一)提高认知,开展辅助教育。未成年人对于吸毒违法行为认识不深刻,法律意识淡薄,过早接触社会,沾染不良风气;加之家庭教育停滞,父母疏于管教,导致未成年人在法治认知方面存在巨大缺失。戒毒人员入队后民警应及时了解其心理状况,掌握其成长经历和家庭基本情况,对存在问题的戒毒人员做好记录、上报、跟踪等工作。组织戒毒人员学习法治书籍,观看法治栏目,在条件允许的情况下可以安排其他戒毒人员现身说法,借此让戒毒人员发现自身存在的问题,勇于改过自新,增强戒毒信心。 (二)严格管理,精准施策。针对收治的未成年戒毒人员应进行严格管理,强化教育引导,让戒毒人员意识到要为自己的违法行为承担后果。民警在管教期间应注重互动和启发,充分了解戒毒人员后进行有效沟通,让戒毒人员学有所思,深刻反省过错从而建立正确的人生观,从而通过精准把握、多管齐下,有效地促使戒毒人员投入身心配合戒治管理工作。

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