案例内容
【罪犯基本情况】
罪犯杨某某，男，1973年生，贵州省人，小学文化，未婚。2010年３月５日因犯盗窃罪被重庆市九龙坡区人民法院判处有期徒刑10年8个月，剥夺政治权利1年。该犯不服，提出上诉，2010年5月27日被重庆市第五中级人民法院驳回，维持原判。此后，该犯在重庆市九龙坡区看守所开始绝食，并在两封书信中反复提到“自己活得太累，留在世上没有意思，要鱼死网破”，多次表露出自己的轻生念头。 2010年7月21日，杨犯因长期绝食造成不能正常行走，用担架抬行，送押至重庆市垫江监狱。入狱后，杨犯继续对抗改造。2010年8月，被重庆市监狱管理局认定为市级挂牌为危顽罪犯。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
（一）犯因分析 1．个人成长经历 杨犯生活在偏僻农村，家境贫寒，教育缺失，14岁辍学，长期流浪社会，性格孤僻，认知偏激，情感淡薄，并养成了偷摸、欺诈等不良社会恶习。2004年该犯因涉嫌盗窃被刑拘，羁押期间曾绝食。 2．抗改现实因素 杨犯对法院的判决不服，并坚持认为公安机关办案民警刑讯逼供、捏造事实，法官认定的作案次数不实、盗窃金额过大，法院量刑过重。 （二）入监改造表现 入监后，该犯一直表现为不交流、不吃喝、不如厕、不挪身、不治疗，累计绝食达50余天，造成身体极度消瘦，内脏器官慢慢开始衰竭，双下肢萎缩。其生活起居全靠他人护理，大小便解于裤内并拒绝洗漱洗澡，极易继发肺部及褥疮等感染，随时都有死亡的危险。 （三）入监心理表现 杨犯意图通过“五个不”等手段，引起监狱、法院、检察院等政法机关的重视，并幻想法院能够对其“改判”，并试图通过绝食等方式来搞垮自己的身体，以此达到抗拒改造的目的。 （四）教育矫治的难度 1．认知因素：杨犯法律观念淡薄，对罪与非罪、量刑的标准等基本的法律常识匮乏，质疑公安民警的办案合法性，拒不认同相关证据的客观性。 2．身体因素：杨犯转押至监狱后，身体极度消瘦，无法正常进食，内脏器官慢慢开始衰竭，双下肢萎缩，已根本无法站立，随时会有死亡的危险。 3．心理因素：杨犯虚荣心非常强烈，其虚伪的面具始终不肯撕下，侥幸心理和伪装意识强，坚持与监狱对抗到底。 （五）矫治方案 通过综合研判，垫江监狱决定对症下药，制定“五步走、五转变”教育矫治方案。 1．采取强制治疗，实现从“生命垂危”到“病情平稳”的转变 该犯拒绝接受治疗，不允许扎针，输液过程中强行将针头拔掉。为了挽救杨犯的生命，监狱安排2名民警医生形成AB角全天候负责生命体征检测和病情观察，并邀请社会医院知名专家到监狱集体会诊，对杨犯进行了静脉营养液等治疗。经过三个多月的强制治疗，该犯身体肌能慢慢恢复，病情逐渐平稳。 2．采取分步矫治，实现从“一心求死”到“想活下去”的转变 通过前期强制性治疗，该犯的病情慢慢好转，能够自己翻身、慢慢动手，但该犯仍对“死”依然念念不忘。为教育杨犯要坚强活下去，监狱从“人的生命诚可贵到人的高级社会化合作” 进行了分步矫治。一是民警对该犯实施全天候无缝隙的管控，不给他任何恣意妄为的机会；二是每逢暖阳天或会见日，将长期独处的杨犯抬到监区院坝，让其感受其他轻松和谐的氛围，激发其与人情感交流的内心需求；三是针对杨犯吃了就呕吐、只能吃流食的特殊情况，监狱为杨犯开通“病号灶”；四是安排一名贵州籍农村罪犯进行规劝，向他讲述家乡的变化、生活的美好，开导他珍惜生命、积极改造、重获新生。 2010年11月，杨犯在经历了“生与死”的巨大反差后，要活下去的种子慢慢萌芽，实现了从冷漠无情到慢慢倾听、从拒绝治疗到配合治疗、从强制喂食到主动进食的巨大转变。 3．采取合力攻心，实现从“拒绝交谈”到“正常交流”的转变 杨犯拒绝与人交流达180余天。为了让他开口，监狱法理情并用，艰难完成了教育矫治的重要一步。一是教育矫治民警向杨犯开展政策攻心，一针见血地指出杨犯不说话是属于抗拒改造的行为，希望他能认清形势、丢掉幻想、端正身份、安心改造；二是监狱心理学专家定期对杨犯开展心理疏导，劝其放下虚荣，消除投机取巧念头，重新开始；三是邀请看守所原主管民警来狱对杨犯进行帮教，化解杨犯对公安民警的敌对情绪；四是利用亲情感化，2011年6月11日，监狱开通会见绿色通道，安排杨犯的弟弟到监区宽管会见，经过4个多小时的亲情会见，杨犯最终吐露话语。 4．采取疏导解结，实现从“不服判决”到“认罪悔罪”的转变 杨犯开口后向监狱提出了两个要求：一是要求与同案犯当面对质，并将录音作为申诉证据；二是要求处理法院办案人员。针对杨犯提出的不合理诉求，监狱邀请垫江县法律援助中心工作人员到监区对杨犯提供“一对一”的法律服务，并重点针对他的案情进行了分析，找出相关法律规定，引导杨犯采取正当的申诉渠道，依法寻求法律帮助。监区民警主动为杨犯“开小灶补课”，向其宣讲法律常识，使杨犯深刻认识自己的犯罪行为。监狱安排了相似案情的罪犯对杨犯进行“现身说法”，让其明晓法院判决的公平公正。同时，开展刑事政策教育，宣讲监狱管理的相关规定，激励杨犯真诚认罪悔罪，积极争取通过参加生产劳动计分减刑。2014年2月，杨犯写出认罪悔罪书，同年3月，主动向监区提出参加劳动。 5．采取康复治疗，实现从“不能站立”到“正常行走”的转变 杨犯由于长时间缺乏锻炼，肌肉萎缩，双手不灵活，下肢几乎丧失功能。为了让杨犯重新站起来，监狱会同社会医院康复理疗机构为杨犯特别制定了康复治疗方案，并将其每天康复锻炼任务的完成情况与计分考核挂钩。经过3年多的康复训练，2017年3月，杨犯终于甩掉拐杖，独立行走，勇敢地开启了新生之路。
【教育改造成效】
历时7个年头，杨犯终于走上新生道路，身体已完全康复，真诚认罪服判，带头遵守监规纪律，积极完成改造任务。2015年3月获减刑11个月，2017年3月再次获减刑8个月。历经“抗拒改造、几度轻生”到“认罪服判、积极赎罪”的他，诚恳地向监狱倾吐真言：“监狱就是我‘重生的摇篮’，警官们胜似我的亲人，是党和政府、监狱警官们给予我第二次生命！我以前做的错事给社会和家庭带来了伤害，我一定洗心革面，重新做人，做一个有对社会有用的人。” 通过此案例，我们收获三点经验： （一）牢固树立“不抛弃、不放弃、不嫌弃”理念，是矫治危顽罪犯的首要前提。始终坚持“哪怕只有万分之一的希望，也要尽百分之百的努力”，经过７年的矫治工作接力，终将杨犯拉回正确的改造轨道。 （二）紧紧抓住“人性求生的本能”是矫治危顽罪犯的关键切口。杨犯虽然表现出极端的抗改行为，但其潜意识中对生的渴求依然存在，不断强化生命意义的教育就是打开他心门的“金钥匙”。 （三）建立健全“四级矫治体系”是矫治危顽罪犯的根本保证。构建监狱长、分管副监狱长、监区（科室）负责人、主管民警四级矫治体系，任务层层分解，充分发扬钉钉子的精神，坚冰终将融化。
