案例内容
【案例背景】
当前戒毒人员吸食毒品主要存在以下几大诱因：生活挫折、重大变故、无知好奇和身体原因。而女性心理较之男性更容易出现心理脆弱、心理偏差的情况，更易沾染毒品。据相关统计数据表明，女性吸毒人员中，有51%的女性吸毒人员是因出于好奇、刺激沾染毒品，31%的人群由于情感受挫沾染毒品。戒毒人员李某正是因为家庭生活的挫败感而接触毒品、彻底沉沦，从教育适应期的自卑敏感到康复巩固期的信心重建，再至回归指导期的自信开朗，比较典型地体现了戒毒人员由敏感脆弱、消极颓唐向重塑自我、独立向上的心理转变。
【案例基本情况】
一、个人情况 李某，女，35岁，高中文化，离异，育有一子，无业。2018年因朋友引诱第一次吸食冰毒，2021年8月因吸毒被决定强制隔离戒毒二年，2021年12月被送入河南省女子强制隔离戒毒所执行强戒。 二、成长和社会经历 李某出生在农村，父母皆在农村种地为生，家中有一个姐姐，一个弟弟。在李某看来，长姐和幼弟从小就受到父母的偏爱，而身为家中老二的自己却得不到父母的关注和疼爱，这让李某的性格中从小就埋下了“敏感”、“自卑”的种子。因为学习成绩不理想，李某高中毕业后出去打工，并开始了自己“社会人”的人生旅途。李某当过美容店的学徒，干过服装店的营业员，做过舞蹈学校的推销员，也曾经努力工作并热爱生活。在李某26岁的时候与前夫结婚生子，一开始的家庭生活也幸福美满，但度过了婚后的蜜月期后，李某与前夫之间的矛盾也日益显露，争吵不断，甚至经常大打出手。在此期间，李某的父母家人经常苦口婆心的劝解李某， 甚至恨铁不成钢的“骂”她，也常拿姐姐的成功家庭经验指导她，但在李某看来，家人的这一系列做法都是对她的不满以及嫌弃，这让她与家人渐行渐远。2018年李某与前夫离婚，家庭的挫败感让她心灰意冷，过上了浑浑噩噩的日子，整日混迹于网吧、KTV等娱乐场所。之后，在酒吧这些“朋友”的鼓动下，李某第一次吸食了毒品，最终走上了吸毒的道路。 三、行为特点及归因分析 （一）自卑敏感，与家人“断交” 李某入所后，虽然不对抗教育戒治工作，但在集体生活中，她喜欢“独来独往”，平时也少言寡语，不愿意敞开心扉和他人交流，更不愿与家人联系。李某入所后从来不通过亲情电话与家人联系，经民警与李某多次谈心谈话后得知原因，李某认为自己的生活非常失败，家人一定对自己绝望了，而自己也无颜面对家人。 （二）自暴自弃，缺乏戒毒信心 李某极易有挫败感，看待事物容易消极，在康复劳动和康复训练中容易因为一些小苦难而后退放弃，进而对自我产生怀疑。 （三）自控力差，难以适应环境 李某自我控制力差，易冲动，纪律意识差，忍受不了挫折。那么对于戒毒人员来说，遇事易冲动行事，不能充分考虑行为后果，如果不加以矫治，对李某出所后的生活来说也是极为不利的，极有可能再次走上沉沦的道路。 根据孙某的行为特点，进行归因分析得到： 一是缺少家庭合理关爱。李某并不缺少父母关爱，却缺少合理的家庭关爱。因为童年的家庭生活中，李某父母对待三个孩子没能做到“一碗水端平”使得李某自卑敏感，而后失败的婚姻生活更加剧了李某的挫败感。 二是自我意识过强。以自我为中心，说话做事不顾及他人感受，喜欢在小事上斤斤计较。其背后原因是缺乏安全感，自我防御力加强。 三是缺少挫折教育。由于李某从小自卑敏感，在成长过程中又没有得到良好的挫折教育，致使李某在遭遇挫折困难后无法从正面积极面对，无法接纳化解，没能从挫折中成长。 四、采取措施 （一）搭建亲情桥梁，提升戒毒信心 搭建家庭的亲情桥梁，制定亲情感化计划，着重点在于化解李某与家人父母的误解，消除李某的家庭挫败感，让家庭温暖之火在李某心中燃起。 计划主要从两方面着手，一是与其父母取得联系，说明原委。沟通李某的戒治表现，向其父母表露李某渴望家庭关爱的内心。先让李某父母对李某的关心和期盼通过书信的形式传到给李某。同时也让李某的父母意识到他们在教育子女时不适当的教育方式对李某所带来的伤害。父母之爱子，则为之计深远。父母要认识到在多子女家庭当中“一碗水端平”尤其重要，不是吃饱穿暖后的关心就足以，真正的家庭教育更不是一味的批评“臭骂”。 二是亲情电话加探访会见，双重动力为亲情教育保驾护航。通过前期民警对李某的亲情教育和李某父母家书中的亲情传递，唤醒李某心中对家庭亲情的信心和期盼，最终愿意与家人沟通联系。民警安排李某与其家人通过亲情电话和探访会见进行情感沟通，分享戒治生活，表示自己的戒治信心。 （二）开展个人谈话，反思认知不足 在开展个人谈话时，紧扣该戒毒人员心理特点。 一是谈话要注重人文关怀。李某自认为在家庭中缺少关爱，民警要将其心理状态和身体冷暖放于心上，有助于拉近距离，以朋友、老师的身份促使戒毒人员李某打开心防、解开心结。 二是尊重正视戒毒人员，挖掘戒毒动机。在开展教育谈话时，民警要正视戒毒人员，不能心存歧视心理，辩证地看待戒毒人员的经历，从戒毒人员的行为做法和过往生活经历中发现其优点，耐心沟通、以理服人。谈话沟通时，不能一味地教导批判，更不能讽刺挖苦，要从李某的角度换位思考，找寻李某的家庭痛点，从中寻找戒毒动机，发挥家庭作用，将李某吸毒的最大诱因转化为戒治的最佳动机。 三是发觉闪光点，使其找寻自身价值。当个体在找寻不到生命意义时，就会出现空虚、感觉自身存在毫无意义。李某的自卑敏感主要来源于在家庭生活中的挫败感和不被认可感。民警积极发现李某身上的优点，经过一段时间的观察，发现李某在文娱活动方面表现突出，做事认真，学习能力在戒毒人员中也甚为出众。在戒毒矫治期间，经大队研究决定，让李某担任文娱干事一职，协助民警组织戒毒人员学习并练习“八段锦”、“五禽戏”、瑜伽、舞蹈等康复训练项目，并在大型活动中表演。通过各种活动，李某得到了民警和戒毒人员的认可，李某慢慢找到了自身的优势所在，找到了自己的闪光点和个人价值，进而重拾自信。 （三）开展教育课堂，增强辨别能力 开展案例化教学，通过搜集吸毒人员真实经历，以吸毒人员真实案例为切入点，分析案例中失足的戒毒人员经历和心理想法。在戒毒人员集体学习课程之后，与李某展开谈话交流，注重听取李某的声音，了解李某对影片中的人物经历是否似曾相识，投射到自己身上，李某又有怎样的感悟，让其自发性地意识到“忠言逆耳利于行”的道理。在日常生活交友过程中，不是所有“甜言蜜语”“顺耳”的话语都是有益的话语。三十多年的生活阅历应该为其今后道路选择提供正确指导，乐交诤友、不交损友，父母家人才是其永远的后盾。
【案例思考】
在本案例中，通过对李某的综合性教育矫治，为今后因家庭挫败感而误入歧途的戒毒人员的综合教育矫治积累了经验。 随着时间的推移，李某逐渐笑得开怀了，不再拘束敏感，笑容多了，眼泪少了。与班内其他戒毒人员的相处也日渐和睦。经过多番努力，李某从刚入所时的沉默寡言、消极应对教育戒治变成了爱说爱笑并且能够换位思考的戒毒人员。在李某与父母解开了心结，建立了家庭信心后，每次组织拨打亲情电话时，李某都会很开心很期待，有探访机会的时候，李某父母也会积极来看望李某，李某也深刻体会到了父母对自己是真正的关心，更后悔自己竟然是在犯下过错之后才知道父母的苦心和家庭的重要性。但只要认识到错误，有心悔改，悬崖勒马，远离毒品，一切都为时不晚。 为了增强戒毒人员戒治信心，降低出所后的复吸率，在戒治期间需要加强戒毒人员自我控制能力的干预，改善消极处事应对方式，培养积极应对方式，从而改善复吸倾向现状。同时，发挥家庭、社区等外在因素的作用，保持与家庭、社区的联系，将戒毒人员出所后的生活情况纳入后续帮扶的工作中去，与社区、家庭合力稳固戒治成果。
