案例内容
【社区矫正对象基本情况】
杨某，女，1993年2月出生，户籍地、居住地均为湖北安陆市。其无前科，因帮助信息网络犯罪活动罪于2020年12月24日被安陆市人民法院判处有期徒刑6个月，缓刑一年，缓刑期限自2021年1月5日起至2022年1月4日止。杨某于2021年1月15日到执行地司法所报到接受社区矫正。
【对社区矫正对象依法实施教育帮扶情况】
1. 开展个别谈话教育，了解情况 通过与杨某交谈，发现其性格开朗、自尊心强，与家庭成员相处融洽，现在从事幼儿园教师工作，其法律意识淡薄，虽然表示认罪伏法，但是对自己的违法行为认识不够，认为自己受别人雇佣打电话招聘网络兼职的行为，做点小事，怎么就构成犯罪触犯刑法，有点想不通。 2. 签订责任书，实施目标管理 司法所为杨某及时建立个人矫正档案，组织所在地社区干部、志愿者、杨某家属成立矫正小组，与矫正小组成员签订责任书，召开小组会议，制定具体矫正措施和矫正目标，落实矫正管理责任。 3. 法治教育，依法帮教 针对杨某法律意识相对淡薄，对社区矫正认识不够的状况，司法所对其开展法律宣传教育，组织其学习《社区矫正法》《社区矫正法实施办法》和其他有关法律法规，增强其法治观念，增强其对所犯罪行的认识，端正矫正态度。通过法律法规学习教育，杨某认识到自己违法行为的严重性，触犯了刑法就应当负刑事责任，明确表示其会遵纪守法，积极配合司法所、所在社区的社区矫正监管工作，认真遵守社区矫正的各项日常监督管理规定。 4. 采取多种形式，因人施矫 一是定期走访，掌握动态，争取其家庭配合支持。司法所与矫正小组成员定期对杨某及家庭进行走访，了解其家庭生活和近段时间的表现，从思想上关心，从生活上照顾，实行人性化管理。例如，要求社区矫正对象定期在规定时间内到司法所当面报到。对此杨某提出，有困难，因为她在私立幼儿园从事教师工作，不好请假，能不能等她下班后再来司法所报到？司法所工作人员考虑她的工作情况，表示同意。有时杨某下班晚了，司法所到了下班时间，但工作人员一直等到杨某到司法所报到后再下班。 二是定期谈话，帮助她树立信心。针对杨某被判刑后存在一定思想包袱的情况，司法所工作人员通过个别谈话以及打电话，帮助其树立信心，重塑人生。 三是组织参加公益劳动，进行行为引导。要求杨某积极参加公益劳动，其参加了每月一次的公益劳动，让她重塑正确的劳动观念，坦然面对过去的错误。 5. 社会力量参与杨某教育帮扶情况 与杨某结对帮扶的是社区的一名干部，他经常到杨某家里，与杨某及其家人交流谈心，提醒杨某在外工作要遵纪守法，同时告诫杨某远离不务正业的朋友，靠正当职业生活。 通过3个多月的矫正，杨某认识到学法、懂法、守法的重要性，对家庭和社会的责任感有了明显增强。杨某进一步认清了自己犯罪行为的严重性，树立起正确的世界观、人生观、价值观，积极参加社区公益活动。杨某表示一定吸取教训，不会再做任何触犯法律的事情，今后将遵纪守法，自食其力，积极改造，早日回归社会，成为社会上有用的好公民。
【案例注解】
（一）执法依据 1.《刑法》第七十六条规定，被宣告缓刑的犯罪分子，在缓刑考验期内，依法实行社区矫正。 2.《刑事诉讼法》第二百五十八条规定，对被判处管制、宣告缓刑、假释或者暂予监外执行的罪犯，依法实施社区矫正，由社区矫正机构负责执行。 3.《社区矫正法》第三十六条规定，社区矫正机构根据需要，对社区矫正对象进行法治、道德等教育，增强其法治观念，提高其道德素质和悔罪意识。 4.《社区矫正法》第三十八条规定，居民委员会、村民委员会可以引导志愿者和社区群众，利用社区资源，采取多种形式，对有特殊困难的社区矫正对象进行必要的教育帮扶。 (二）分析点评 开展社区矫正工作一定制定出切合实际的矫正方案和措施。社区矫正工作者耐心细致的帮教工作，才能打开社区矫正对象心灵的大门。社区矫正工作者要及时掌握社区矫正对象的家庭、工作生活中的问题和积极因素，尽可能的为社区矫正对象排忧解难，帮助其走上正轨。对社区矫正对象经常开展法治教育很重要，增强其法治观念，提高其悔罪意识，有利于他们积极改造，早日回归社会。
