通过“四心”举措帮助戒毒人员王某缓解极端情绪接纳自我的案例

作者:Administrator 发布时间: 2026-01-16 阅读量:0 评论数:0

案例内容

【案例背景】

性格敏感、容易出现极端情绪的戒毒人员,大多比较内向不愿轻易坦露心声,这给民警的管理教育增加了难度。本案例中,民警与戒毒人员保持让戒毒人员感觉舒服的“安全距离”,耐心观察戒毒人员的性格特点,在生活、情绪方面给予细节上的关心,帮助戒毒人员王某逐步打开心扉,逐步走进戒毒人员内心,了解戒毒人员吸食毒品以及不能安心戒治的深层次原因,帮助戒毒人员缓解不良情绪,鼓励戒毒人员积极戒治,坚定戒毒信心。

【案例基本情况】

(一)基本情况 戒毒人员王某,女,1976年出生,高中文化,家中独女,父母对其疼爱有加,后因交友不慎走上吸毒道路。曾经在父亲陪伴下主动至戒毒所戒毒,但因无法断绝与社会不良好友的联系而复吸,于2020年再次强戒。王某抗压能力较弱,2010年曾因感情纠纷跳河自杀,在吸食毒品被当地派出所拘留后,也曾喝农药百草枯自杀。王某身体素质较差,有高血压和抑郁症病史。王某承认自己在情绪方面比较极端,不能控制情绪令自己在生活中也很苦恼,因为极端情绪和高血压等疾病,王某对自己的戒治生活缺乏信心。 王某入所后,因不能调节好自身情绪问题,睡眠较差,血压偏高,迟迟不能融入戒治生活。民警通过观察发现,王某不仅参加戒治活动态度懒散,且情绪起伏较大,喜怒无常,人际关系较差。民警找王某谈话,王某对自己真实的内心想法避而不谈,反而表露出过一天算一天、自生自灭甚至想要自杀的想法。 (二)方案制定 通过对王某的现实情况、既往经历、个性特征、家庭情况等进行全面深入的了解,民警为王某制定了具有针对性的教育矫治方案。 争取亲情参与。主动联系王某的父母,一方面了解王某成长经历、平时在家里的情况、与父母相处时的细节等等,另一方面通过交流让其父母理解亲情对于王某成功戒毒的重要意义,希望其父母可以给予王某信心和鼓励,与民警一同帮助王某戒除毒瘾。 激发戒治动力。对王某进行关心感化,提高王某认知能力,让能够自主表达自己的过往和当下的情绪,逐个击破戒毒之路的每一个障碍。借助教育矫正、康复训练等方式提高王某合理调节情绪和创建良好人际关系的能力,使其摆脱苦闷消极的情绪状态,鼓励王某多参加教育活动,引导其与其他戒毒人员发自内心和睦相处,培养其自信乐观的性格,走出自卑,学会倾诉心中烦恼。 坚定戒毒意志。加强王某对毒品危害性的认识,提高其抵御毒品诱惑的能力,采用激励鼓励法激发其主动戒毒的动机,增强其戒治信心,坚定其戒毒意志。并与其分享优秀案例,鼓励王某正确面对自己的情绪,重新认识自己,学会与自己和解,选择正确的方式发泄自己的负面情绪。 (三)方案实施 1.“有心”唤真情,巧妙开心扉 观察王某日常所需。在日常管理教育活动中,民警通过观察,发现王某事事小心翼翼,性格敏感,沉默寡言,不能完全打开自己内心。由于天气较热,王某身上出现汗疹,皮肤瘙痒,但其没有告知任何人。民警观察到这一情况后,第一时间带王某就医并帮助其涂抹药膏,不断关心王某恢复情况。 缩小警戒距离。在日常戒治生活中,民警时常叮嘱王某注意身体,感觉不适时要主动向民警反映,提醒其平时多喝水,注意防暑降温,同时在王某主动向民警问好时,民警也会积极回应问好,增加王某对戒治环境的融入感,缩小王某与民警的距离感,使王某相信民警虽然是管理者,但也是帮助王某走向新生活的助力者。 倾听心中所想。民警在察觉到王某情绪消极时,会主动关心询问,通过幽默的交流方式引导王某说出自己心中所想,民警在打开话题后,认真倾听王某的述说,了解王某内心所想,思考王某内心所需。通过日常管理中的留心、有心,巧妙地打开王某的心扉。 2.“谈心”聊家常,助其寻自我 加强情感交流。经过一段时间相处,王某已经渐渐从“被谈话”变为“主动谈”。在一次遇到情绪无法调节时,王某主动找到了民警。原来王某最近时常想起之前的情感经历和自杀经历,很受困扰,觉得缺乏安全感,人生无望。王某自述在结婚一个月后自己怀孕,但是却发现丈夫婚内出轨自己好友,过度气愤之下导致流产。在出轨、流产所积压的情绪全面爆发下,王某与丈夫产生了激烈的争吵,丈夫对其大打出手,事后王某深感生活无望,一个人到河边跳河自杀,被路人救起,经过家人安慰,王某与丈夫离婚。王某内心一直觉得当时的事情是所有一切不幸的开端,后来虽然再婚,却仍一直缺乏安全感。 耐心劝导安慰。民警在倾听王某的叙述后,向王某表示了同情和理解,鼓励王某向前看,不能活在阴影当中,更不能因此放弃以后的人生和幸福。民警鼓励王某思考、挖掘三件目前让其能够产生幸福感的事,引导王某抓住现在的幸福,拥抱当下所拥有的,学会自主调节自己的极端情绪。 3.“暖心”多鼓励,解决心中事 改善敏感心理。针对王某的两次自杀史,民警判断王某是一个非常重感情的人。在日常的戒治管理教育活动中,民警努力发掘王某的闪光点,对王某每次的进步给予鼓励;针对王某睡眠差的情况,民警为其安排心理会诊。专业的心理咨询师为王某进行了专业的心理辅导,在心理咨询师专业的疏导、咨询下,王某学会正确面对自己,学会了缓解情绪。民警还专门找来书刊《钝感力》,希望王某能够沉下心来从书本中感悟,改善敏感自卑心理。 掌握情绪状态。民警经常性与王某谈心谈话,时刻掌握王某情绪状态。一次谈话中,民警得知王某对同在服戒的现任丈夫很是担心,一方面不了解丈夫的现状,另一方面又担心丈夫出所后放弃婚姻放弃自己。民警一方面安排王某写信联系丈夫,另一方面利用春节期间系统内安排服戒的亲属互相拨打电话的契机,组织王某与丈夫在春节期间拨打亲情电话,互相了解近况,缓解相思之情,夫妻俩在电话中互相勉励,相约一起积极戒治。拨打完亲情电话后,王某戒治积极性明显提高。 4.“信心”加倍增,展望新未来 经过民警一个多月的努力,王某不再沉默寡言、内心隐蔽,现在的她积极戒治、满怀信心,与同戒相处融洽。王某表示,感谢民警的一路帮助,感恩父母的陪伴,感恩丈夫的不离不弃,以后自己会安心戒治,争取早日回家。之后,王某的戒治表现大为改观,可以很好地控制情绪,与同戒和谐相处,积极参与各项教育活动,做到自尊自爱、自立自强。

【案例思考】

部分戒毒人员在面对自己的身份时,充满自卑和不安,所以在初入所期间表现格外敏感以及抱有极端情绪。对于此类戒毒人员的教育矫治工作,需要民警付出爱心、细心和耐心,详细了解教育对象的背景资料和心理特征,追根溯源,才能找到到出现问题的根本原因并对症下药。 (一)主动缩小距离是走近的基础 通过“有心”“谈心”走近戒毒人员。在与戒毒人员相处的过程中,要在符合管理规范和条例的前提之下,主动与戒毒人员缩小心理距离,让戒毒人员才会放下心中戒备,民警才能及时了解戒毒人员的需求和心理动态,在实施戒毒教育矫治工作前,做好全面了解和把控。 (二)走进戒毒人员心中解决问题 通过“暖心”“信心”走进戒毒人员。每个人都会犯错,对于戒毒人员,我们应该本着教育、挽救的宗旨,给他们改过的机会,根据他们的特点,开展针对性的教育活动,帮助他们适应戒毒所的生活,激发戒毒人员内心戒除毒瘾的力量,鼓励他们重新做一名对家庭、对社会有用的人。 (三)要建立更为稳定的管教关系 在后期戒治生活中,民警依然要不断想他们所想,为他们所想,把正确的观念传输给他们,帮助他们重新建立正确的人生观、价值观,感受到民警的善意,建立更加稳定的管教关系,从而让他们感受到民警既为管理者,也是在戒毒之路上真正值得他们信赖和寻求到帮助的助力者。

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