案例内容
【案例背景】
（一）基本情况 2015年5月12日，通辽市强制隔离戒毒所接收了一位戒毒人员李某，今年刚刚23岁，正值青春年华。平凡家庭中出身的他从小受到家中长辈的溺爱，娇生惯养，养成了诸多恶习。读完了高中的他没有考上大学，也没有找到一份称心的工作，开始在社会之中虚度年华。小小的年纪就开始谈起了恋爱，结识了一位和自己年龄相仿的女孩儿，可是最终由于两人感情不和不欢而散。从那以后他开始陷入失恋的阴影中，并养成一种极度自卑的性格。与此同时，和一位“特殊朋友”的相识彻底改变了他的人生。当他完全的沉醉于这位特殊朋友提供给他的好东西（冰毒）所带来的快感时，他变的无法自拔，把感情和灵魂完全的寄托在了这个人类史上最可恶的“魔鬼”身上，他便成为一名地地道道的吸毒者。 李某刚入所的时候给人的感觉就是这个孩子 “病得不轻”在接下来的戒治生活中表现出态度消极，具有暴力倾向，经常与同班组成员发生口角，多次违反纪律，而且强词夺理，推卸责任，总是寻找各种理由为自己开脱，对民警的教育虽然没有当面拒绝，但是心里表现出抵触情绪，思维方式异常，思想也比较极端，与其交谈中无意坦露出他对诊断评估不抱任何希望，对计分考核也满不在乎，有破罐子破摔的想法，与此同时，他还借口因车祸受过伤，身体有病为由逃避习艺劳动，拒绝参加正常的教育矫治活动，可谓是名副其实的“刺头”。
【方案制定】
我们从主观和客观两个方面来分析李某这种状态的形成原因。主观方面：李某自身法律意识淡薄，价值观扭曲、贪图享乐不思进取、没有良好的生活习惯和行为规范。客观方面：家庭环境的影响，家里长辈比较溺爱这个独生子，从小娇生惯养，放任自由；感情方面的影响，与女友分手之后心情极度失落，在他眼里所谓的亲情、友情、爱情都是过往云烟，没有任何真善美可言；生理上的影响：多年吸毒不仅使他身体上产生药物依赖症状，还对他的生理机能造成了损伤，从而导致一系列心理问题的产生；身体上的影响：由于发生过一次车祸，身体多处骨折，因此借身体有病为由逃避正常的教育戒治。 针对李某的思想、性格、情感、生理等特征，大队成立了教育矫治工作小组，制定了周密的教育戒治计划。 （一）首先从心理问题入手，运用心理健康教育和心理咨询等方法，疏导其心中的疑虑和困惑，使其抛掉思想包袱，增强心理调控能力。另外通过心灵月记和个别教育对其进行心理矫正，拉近彼此的距离，使其对民警产生信任，积极配合戒治。 （二）进行行为矫治，加强戒毒政策和相关法律法规教育，熟知场所的法律规范，增强法制意识，使其认识到吸毒的违法性，通过行为规范约束自己，增强行为自律，提高适应能力。 （三）日常戒治中要善于发掘其闪光点，及时进行表扬鼓励，使其体会成就感，找回自信，树立生活的信心，坚定戒毒意志。 （四）对其进行人文关怀，根据其身体的病症进行积极治疗，申请到所外社会医院进行诊治，消除其疑病心理，借助亲情帮教和三人互动小组的方式，使其建立良好的人际关系，缓和紧张的戒治氛围，让他对未来充满信心。 （五）开展康复训练，为帮助其尽快恢复体能，将科学健身与习艺劳动结合起来，使其在恢复身体机能，增强体质的同时，帮助其树立正确的劳动观，摒弃“好逸恶劳”的恶习。
【实施情况】
大队采用“以柔克刚”的方法，在确保场所安全的前提下，给他提供一个相对宽松的学习、生活环境，这样既避免了正面冲突，又消除了李某的抵触情绪，化解了矛盾，增强了其对民警的理解和信任，解决了戒治工作中的困难。具体做法如下： （一）加强医疗诊治。李某因出过车祸，造成肋骨骨折，他总怀疑自己的内脏器官也撞坏了，自己活不了多久了，民警多次带其到卫生所诊治，医生说无大碍，给予药物治疗，李某认为医生对他敷衍塞责，为了打消李某的疑虑，通过申请批复后带其赴所外医院进行医治，做了全面的身体检查，各种检查报告显示其身体无异常，只是有轻微的腰间盘突出，科学的检测结果消除了李某的疑病心理，从此，他再也没有拿身体有病为由逃避正常的教育矫治活动，心情也开朗了很多。 （二）加强心理矫治。首先，在生理脱毒阶段，通过心理测试，掌握其在躯体、强迫、人际、抑郁、焦虑等方面的思想动态，通过心理咨询和团体心理辅导，解决其存在的心理问题，逐步适应环境，与他人和睦相处，为下一步戒治奠定基础；其次，在身心康复阶段。通过心理治疗，使其充分了解毒品对身体及家庭的危害，建立顽强的戒毒意识，增强抵御毒品的能力；再次，在回归适应阶段，帮助其解决由于即将回归社会产生的各种心理问题，使其以积极的心态重新步入社会，并通过防复吸训练，让其步入社会后的高危情景产生了警惕感和防范意识，使他出所后能够避免接触不良的环境，并且在面对毒品诱惑时采取积极的行为从而成功戒除毒瘾。 （三）开展针对性教育。以《禁毒法》和《禁毒条例》为依据，以遵守所规队纪为“尺度”以政策攻势为辅助，进行正面引导教育。强化日常行为规范管理，矫治其思想消极、作风散漫、懒惰成性的恶习。同时，加强人文关怀，在生活上对他进行关心，组织表现积极的戒毒人员与之接触，集体活动时找其积极参与，使其融入到集体生活中来，感受到集体的温暖。充分利用亲情帮教法，最初由于李某犯下了过错，父母对其彻底失望，从来也没有来所探视，大队民警多次做李某父母的思想工作，最后同意来所接见。通过亲情的力量让其恢复了自信，增强了戒治的信心。同时，在个别教育过程中注重帮助其解决实际困难，有些日子李某的情绪有些低落，通过个别谈教得知他奶奶病危，他从小是奶奶带大的，对奶奶有深厚的感情，期盼回去能看奶奶一眼，针对这一情况大队立即向所里作了回家探望的书面申请，所里经研究批复准许在民警的监管下回家探望，李某得知这个消息兴奋极了，了却了压在他心里很久的一个心愿，他心存感激，换来的是他积极的表现和戒治的决心。 （四）加强康复训练。为增强其体质和抵抗能力，通过制订形式多样的身体机能康复训练方案，如队列训练、广播体操、八段锦气功、乒乓球、跳绳等锻炼，并结合各类康复训练检测仪器，如灵敏度测试仪、平衡能力训练机、柔韧性测试仪等科学仪器，根据其不同阶段生理机能状况，科学有效地开展康复训练，帮助其掌握身体康复训练常识，培养运动习惯，培养坚韧耐挫意志品质，逐级增强体质，使其身体机能得以恢复，为回归社会更好生活打下良好基础。 （五）就业技能训练。采用习艺劳动戒治、职业技术教育等，帮助其树立良好的劳动观和就业竞争意识，培养谋生技能，为其回归后自食其力创造良好条件。除此之外，在他即将回归社会时，场所积极与地方政府部门取得联系，通过安置就业为其在蒙牛乳业公司找到了一份工作，解决了他的后顾之忧，使其成为了一名奉公守法的合格公民。
【案例基本情况】
【方案制定】 我们从主观和客观两个方面来分析李某这种状态的形成原因。主观方面：李某自身法律意识淡薄，价值观扭曲、贪图享乐不思进取、没有良好的生活习惯和行为规范。客观方面：家庭环境的影响，家里长辈比较溺爱这个独生子，从小娇生惯养，放任自由；感情方面的影响，与女友分手之后心情极度失落，在他眼里所谓的亲情、友情、爱情都是过往云烟，没有任何真善美可言；生理上的影响：多年吸毒不仅使他身体上产生药物依赖症状，还对他的生理机能造成了损伤，从而导致一系列心理问题的产生；身体上的影响：由于发生过一次车祸，身体多处骨折，因此借身体有病为由逃避正常的教育戒治。 针对李某的思想、性格、情感、生理等特征，大队成立了教育矫治工作小组，制定了周密的教育戒治计划。 （一）首先从心理问题入手，运用心理健康教育和心理咨询等方法，疏导其心中的疑虑和困惑，使其抛掉思想包袱，增强心理调控能力。另外通过心灵月记和个别教育对其进行心理矫正，拉近彼此的距离，使其对民警产生信任，积极配合戒治。 （二）进行行为矫治，加强戒毒政策和相关法律法规教育，熟知场所的法律规范，增强法制意识，使其认识到吸毒的违法性，通过行为规范约束自己，增强行为自律，提高适应能力。 （三）日常戒治中要善于发掘其闪光点，及时进行表扬鼓励，使其体会成就感，找回自信，树立生活的信心，坚定戒毒意志。 （四）对其进行人文关怀，根据其身体的病症进行积极治疗，申请到所外社会医院进行诊治，消除其疑病心理，借助亲情帮教和三人互动小组的方式，使其建立良好的人际关系，缓和紧张的戒治氛围，让他对未来充满信心。 （五）开展康复训练，为帮助其尽快恢复体能，将科学健身与习艺劳动结合起来，使其在恢复身体机能，增强体质的同时，帮助其树立正确的劳动观，摒弃“好逸恶劳”的恶习。 【实施情况】 大队采用“以柔克刚”的方法，在确保场所安全的前提下，给他提供一个相对宽松的学习、生活环境，这样既避免了正面冲突，又消除了李某的抵触情绪，化解了矛盾，增强了其对民警的理解和信任，解决了戒治工作中的困难。具体做法如下： （一）加强医疗诊治。李某因出过车祸，造成肋骨骨折，他总怀疑自己的内脏器官也撞坏了，自己活不了多久了，民警多次带其到卫生所诊治，医生说无大碍，给予药物治疗，李某认为医生对他敷衍塞责，为了打消李某的疑虑，通过申请批复后带其赴所外医院进行医治，做了全面的身体检查，各种检查报告显示其身体无异常，只是有轻微的腰间盘突出，科学的检测结果消除了李某的疑病心理，从此，他再也没有拿身体有病为由逃避正常的教育矫治活动，心情也开朗了很多。 （二）加强心理矫治。首先，在生理脱毒阶段，通过心理测试，掌握其在躯体、强迫、人际、抑郁、焦虑等方面的思想动态，通过心理咨询和团体心理辅导，解决其存在的心理问题，逐步适应环境，与他人和睦相处，为下一步戒治奠定基础；其次，在身心康复阶段。通过心理治疗，使其充分了解毒品对身体及家庭的危害，建立顽强的戒毒意识，增强抵御毒品的能力；再次，在回归适应阶段，帮助其解决由于即将回归社会产生的各种心理问题，使其以积极的心态重新步入社会，并通过防复吸训练，让其步入社会后的高危情景产生了警惕感和防范意识，使他出所后能够避免接触不良的环境，并且在面对毒品诱惑时采取积极的行为从而成功戒除毒瘾。 （三）开展针对性教育。以《禁毒法》和《禁毒条例》为依据，以遵守所规队纪为“尺度”以政策攻势为辅助，进行正面引导教育。强化日常行为规范管理，矫治其思想消极、作风散漫、懒惰成性的恶习。同时，加强人文关怀，在生活上对他进行关心，组织表现积极的戒毒人员与之接触，集体活动时找其积极参与，使其融入到集体生活中来，感受到集体的温暖。充分利用亲情帮教法，最初由于李某犯下了过错，父母对其彻底失望，从来也没有来所探视，大队民警多次做李某父母的思想工作，最后同意来所接见。通过亲情的力量让其恢复了自信，增强了戒治的信心。同时，在个别教育过程中注重帮助其解决实际困难，有些日子李某的情绪有些低落，通过个别谈教得知他奶奶病危，他从小是奶奶带大的，对奶奶有深厚的感情，期盼回去能看奶奶一眼，针对这一情况大队立即向所里作了回家探望的书面申请，所里经研究批复准许在民警的监管下回家探望，李某得知这个消息兴奋极了，了却了压在他心里很久的一个心愿，他心存感激，换来的是他积极的表现和戒治的决心。 （四）加强康复训练。为增强其体质和抵抗能力，通过制订形式多样的身体机能康复训练方案，如队列训练、广播体操、八段锦气功、乒乓球、跳绳等锻炼，并结合各类康复训练检测仪器，如灵敏度测试仪、平衡能力训练机、柔韧性测试仪等科学仪器，根据其不同阶段生理机能状况，科学有效地开展康复训练，帮助其掌握身体康复训练常识，培养运动习惯，培养坚韧耐挫意志品质，逐级增强体质，使其身体机能得以恢复，为回归社会更好生活打下良好基础。 （五）就业技能训练。采用习艺劳动戒治、职业技术教育等，帮助其树立良好的劳动观和就业竞争意识，培养谋生技能，为其回归后自食其力创造良好条件。除此之外，在他即将回归社会时，场所积极与地方政府部门取得联系，通过安置就业为其在蒙牛乳业公司找到了一份工作，解决了他的后顾之忧，使其成为了一名奉公守法的合格公民。
【案例思考】
（一）教育戒治效果 李某回归社会三个月后，对他进行了专程回访，李某的生活状况良好，矫治效果稳定，主要有以下几点转变： 1. 生活重心的转变，摆脱了生理依赖。李某有了一份稳定的工作，按时上班、下班，生活比较有规律，另外，李某出所后，更换了联系方式，远离了原来朋友圈子，逐步摆脱了对毒品的心理依赖。 2. 抵御毒品的能力的转变。在教育矫治过程中向他介绍了禁毒、戒毒和毒品的相关知识，使其认识到毒品的危害性，从心理上产生恐惧和厌恶，通过意志品质教育和防复吸训练，进一步增强其抵御毒品的能力，再加上亲人的原谅和支持，使其树立起彻底告别的毒品的信心和决心。 3. 心态的转变。经过心理健康教育和心理矫治，提升了其心理健康水平，增强了心理调控能力，改变了以往消极人生态度，能正确面对负面情绪，他会通过正当方式宣泄不良情绪，而不是用毒品来麻醉自己，进一步坚定戒毒成功的努力方向，时刻警醒自己不再吸毒，最终使自己成为一个守法公民。 （二）工作反思 与本案当事人一样，大多数吸毒者都没有固定职业，虽然戒毒人员回归社会后想恢复正常生活，但由于缺乏工作经验和谋生技能，很难找到一份谋生的工作，在毒品诱惑的高危险情景，很容易重蹈覆辙。因此，戒毒人员回归社会后，帮助落实就业渠道，使其能有一份固定职业，帮助其建立起正常的生存行为模式尤为重要。本案李某通过集中教育、个别谈话教育、社会帮助教育、亲友规劝教育、康复训练教育和职业技能培训等教育形式，帮助戒毒人员梳理正确的人生观、价值观，深刻地认识到毒品对身体和精神的摧残。掌握一定的戒毒知识和拒毒技巧，增强拒绝毒品的意志力，从而达到自我完善、自我成长，使其彻底戒除毒瘾。成功戒毒不仅需要场所内各项教育戒治工作的有效开展，还需要有政府、社区以及社会多个部门、群体的支持与合作，才能使戒毒人员彻底摆脱毒瘾，重新回归正常生活轨迹。
