案例内容
【案例背景】
戒毒人员刘某，男，1999年生人，现年19岁，于2016年9月因吸食冰毒被送入我所执行强制隔离戒毒，期限：两年。该戒毒人员由于从小父母离异，缺少家庭关爱，造成该戒毒人员入所前性格孤僻、我行我素，不愿与人交往。
【案例基本情况】
（一）原因分析 刘某入所后，对吸毒的危害理解不深刻，矫治态度极其不端正，自由散漫，不遵守所规所纪。民警对其进行批评教育，表面态度很好，实则抵触情绪很强，而且戒备心理严重，无论是对室友还是对民警总是没一句真话、爱吹牛、不能坦诚地进行交流。 经过民警的分析，刘某这种戒治主观能动性不强，不服从管理，抗拒矫治的态度的形成主要有以下几方面原因： 1. 刘某从小父母离异，跟随爷爷奶奶一起生活，与父母关系很紧张，这造成了他自卑、孤僻、戒备心强的性格特征。由于从小认为父母抛弃了自己，所以自暴自弃，对自己戒毒过程甚至对自己以后的人生都不抱希望，缺乏戒治的主观能动性和面对对戒治后生活的勇气，从心底里对自己能够摆脱毒魔不抱希望。 2. 刘某过早地走向社会，缺乏完整的教育；刘某小学毕业就辍学了，因父母不在身边，爷爷奶奶年龄大了没足够精力照顾，导致刘某小小年龄就和一些社会青年整天混在一起，刘某第一次吸毒时年仅16岁，被执行强制隔离戒毒时也仅仅18岁。年龄过小导致他思想极其不成熟，法律意识淡漠，对吸毒的危害认识不深刻，对自己违法的事实不重视，不能很好地调整好自己的戒治心态。 （二）矫治措施 针对刘某的这一现实情况，管理科及大队民警经过综合研判之后，对其采取以下措施： 1. 加强法制教育，认清毒品危害。刘某因其复杂的家庭经历，从小养成了一种自由散漫的个性，对戒毒所的规章制度不能很好遵守。针对这一情况，民警对其加强纪律规范教育，通过所规队纪、基础法律常识的教育学习，促使其对照自身言行，发现自身不足。通过民警的各种案例讲解，使刘某对毒品的危害有了更深刻的认识，让其深刻认识到毒品是怎么毁掉个人，毁掉家庭的。在日常学习生活中，让刘某自己去发现与其他戒毒人员之间的差距，从而改变其自由散漫的个性。通过这一段时间的学习和努力，让刘某从根本上认识到了自己的错误。刘某在思想意识上有了很大转变，对法规队纪也有了更深刻的认识。事实证明，只有让戒毒人员认识到错误，承认错误，他们才会心服口服地去彻底改正错误。 2. 感化挽救心灵，加强戒毒信心。刘某和大多数戒毒人员一样比较自卑，但又很要面子，怕被忽视，非常在意自己在学员、民警眼中的形象。其平时戒治中表现出来的桀骜不驯就是为了来掩饰内心的脆弱。因此，在对刘某的教育中要多注意方式方法，多用感化的手段，多帮刘某解决实际困难，要坦诚平等地与其交流，以消除刘某对民警的抵触情绪，使其认识到民警是关心爱护他，即使他犯了错误，民警也没有放弃他，而是积极地帮助他坚定戒毒信心找到人生方向。 3. 加强亲情联系，用亲情感召唤浪子回头。刘某入所之前的几年中仅仅跟其母亲通过两次电话；而在入所后的五六个月家里也没来人看过他。民警了解到这一情况后主动与刘某的家人进行沟通。通过沟通得知，刘某家里经济条件比较困难，爷爷奶奶没有固定的收入来源，而且由于年纪大了行动不便，不能来所看望他，而刘某的父母都在外打工也没能赶回来看他。民警通过电话联系了刘某的母亲，告知了刘某在入所后的表现和进步，告知了刘某内心深处对亲情的渴望，希望刘某母亲配合民警对其进行亲情感化，发挥亲情在教育矫治中的良好的作用。经过与民警的几番沟通，刘某母亲意识到自己对刘某照顾的缺失对其成长造成了很多影响，表示愿意配合民警对刘某进行亲情感化挽救。一个月的时间内，民警安排刘某与其爷爷和母亲几次通话；并且刘某母亲也由外地赶回，我管理科民警为刘某与他母亲安排了亲情会见。 通过亲情电话和会见，使刘某抛开了认为家人对他放弃的念头，重新体会到了母爱和亲情，最终在亲情的感化下让刘某在余下的戒治期限里，戒治表现积极，面貌焕然一新。
【案例思考】
通过刘某的案例，可以总结出： （一）只有让戒毒人员从心底里认识错误，承认错误，他们才会心服口服地去彻底改正错误。即对戒毒人员进行认知教育，让他们正确认识吸毒的违法性及毒品的危害，从而改变戒毒人员的原有的错误认知，明确自己的戒治目标。 （二）认识到亲情的感化在教育矫治过程中对戒毒人员的重要意义。我们要帮助戒毒人员重建社会支持体系，引导戒毒人员建立健康的朋友圈，修复他们的家庭关系。 （三）在当下青少年吸毒人员越来越多的情况下，怎样降低青少年吸毒人数应该引起相关部门及全社会的高度重视。
