案例内容
【案例背景】
2018年司法部推行全国统一戒毒基本模式以来，探索如何创新戒毒人员的教育矫治方式方法成为戒毒场所民警的新课题。2021年，广东省女子强制隔离戒毒所在戒毒人员当中开展“劳动之星”和“劳动标兵”专项评选活动，通过营造劳动竞赛氛围、劳动岗位与职业技能相结合等方式以调动戒毒人员的生产积极性，充分发挥了生产技能辅助提高教育戒治成效的巨大作用。
【案例基本情况】
（一）基本情况 戒毒人员黄某，女，25岁，初中肄业。黄某系家中的长女，还有一对年龄相差17年的双胞胎弟弟。从小到大父母对其较宠溺，但由于父母需要操持一家早餐店，工作时间不稳定，导致对其疏于管教。黄某初二时因为好奇和同学一起吸食K粉，后来混吸冰毒。叛逆期的黄某经常离家出走，家人想管却又不敢管不懂管，最终黄某因多次被行政拘留仍不思悔改，于2020年被公安机关查获转强制隔离戒毒两年。 入所前，黄某无稳定的工作经历，只从事过物业管理员、网吧前台等临时工作，对生产劳动有抵触情绪，尤其是被分配到烙铁工位后。同寝室的戒毒人员反应黄某情绪很不稳定，哭了两天两夜，一直嘴里念叨着做不了；在工位上民警也观察到黄某经常久坐不动，有消极怠工的表现。 （二）矫治过程 1.抓先机，因材施“救” 针对黄某的现实表现，管教民警找其进行深入的个别谈话，了解其抵触劳动的症结所在。黄某自述小时候在父母的早餐店被烫伤，烙铁的工位让其勾起童年阴影，害怕再次受伤，所以在工作上畏手畏脚。了解到黄某消极怠工的原因后，民警们迅速开展小组研判讨论，结合黄某年轻、灵活、学习快的特点，决定让其尝试生产线上的不同工位。 对黄某在不同工位上的表现，当班民警的及时跟进和提点也起到了关键作用。从烙铁到镀锡、啤机、测试、点甲苯，通过不断的调整，最终达到了人岗匹配的效果。感恩民警的信任和帮助，黄某也一改消极抵触的情绪，认真投入生产劳动。流水线作业环环相扣，一个工位跟不上整条拉线就会“掉链子”。在生产劳动中，黄某她自述第一次感觉到自己是被重视、被需要的，开始体会到团队协作的乐趣。 2.巧借机，激发“潜”能 2021年初，场所在戒毒人员当中开展评选“劳动之星”和“劳动标兵”的专项活动，连续两季度被评为“劳动之星”且表现突出的戒毒人员则被评为“劳动标兵”。大队民警以此专项活动为契机，在广泛宣传的基础上营造“比学赶超”的生产劳动氛围。民警鼓励黄某积极参加比赛，并对其开展了一对一的个别辅导，与他共同分析工位的难点，助其提高效率。同时，着重引导黄某克服年轻人浮躁、想赢怕输的心理，调整状态，沉下心专注于眼前工作。最终黄某因第二、第三季度连续被评为“劳动之星”的突出表现成为了“劳动标兵”。此次评选活动极大地鼓舞了黄某的戒治信心，日益增长的劳动报酬将黄某每个阶段的努力“量化”成看得见摸得着的数额和实物，黄某也意识到有一技之长的重要性。 3.造时机，“逆”女反哺 获得通报表扬的黄某变得更加开朗、自信，积极参加运动戒毒、职业技能培训等教育戒治活动，甚至会主动与民警聊起心事。以前离家出走一方面是叛逆期的黄某任性、自负想要急于证明自己，另一方面是感觉年幼的弟弟们分薄了父母的爱想要获得别样的关注。外出打工想要自力更生，却一直受毒品的诱惑虚度时光，以致自己更加不敢回家。入所后，好强的黄某也一直没有开口让家人汇款，鲜少联系。 在黄某被评为“劳动标兵”后，民警专门找到黄某进行个别谈话，建议她抓住这个最好的“破冰”时机打电话向家人报喜。为了消除黄某的顾虑，民警还帮助黄某进行心理建设，模拟了通话情景。黄某表示自己说到想解戒时带着丰厚的劳动报酬请家人好好吃一顿大餐时，接电话的父亲甚至一度沉默哽咽。事后，民警趁热打铁主动联系了黄某父亲，告知其黄某在所戒治的情况以及对家人内心的真实想法，以此改善亲情关系，争取家庭对黄某戒毒的支持。 （三）矫治成效 现在黄某与家人书信和电话往来，会见、视频探访等次数渐增。第一次接受强制隔离戒毒的黄某自述在戒毒所的这段时间，反而是自己十八岁以后跟家里关系最融洽的时刻。虽然人不在一起，但是能真切感受得到彼此的关心和牵挂，也更希望能够早日回家帮补家庭。
【案例思考】
（一）全国统一戒毒基本模式的推行，为教育戒治工作的精细化提供了可能。精细化是指坚持以人为本，瞄准戒毒人员的实际需求，以精心的态度、精细的把握，对戒毒人员进行细心的个别辅导，将教育戒治做具体、做扎实、做出成效。但精细化的生产对基层民警提出了更高的要求，不但要熟识生产项目的各个环节和管理要点，同时要实时掌握戒毒人员的思想动态，并根据戒毒人员的现实表现进行及时的反馈，跟进或岗位的动态调整，以保证生产安全和人岗适配。因此，需要定期组织基层民警进行专业的培训，以提升个人的执法能力，保证教育戒治的质量。 （二）发挥生产技能提高教育戒治成效，首先要通过规章制度和宣传教育保障落实生产技能矫治和塑造的功能定位。重点在纠正戒毒人员的不良思想和行为，树立正确的劳动观，培养适应社会的谋生技能。其次要认真挑选引进的生产项目，优先考虑符合场所管理安全，且具有专业的职业技能支撑和后续的延伸就业帮扶等要素的项目。良好的生产项目可以激发劳动兴趣，调动生产积极性，使生产劳动服务于提高教育戒治质量。最后要建立一套科学、严谨的评价指标体系，激励戒毒人员在不同阶段的考核、劳动报酬和竞赛评比中端正劳动态度，激发劳动热情，正确进行自我评价。 （三）吸毒者的家庭普遍在亲密度、情感表达上明显低于正常家庭，许多戒毒人员因为曾经的吸毒史而变得敏感、自卑，不敢寻求家庭的支持。而戒毒人员在生产劳动上的积极表现能够帮助其提升自信自尊水平，有去争取家庭重新接纳和信任的资本，进而修复亲情关系。将生产劳动与亲情帮教等戒治手段相结合，戒治效果往往能取得事半功倍的效果。
