案例内容
【案例背景】
陈某，男，1976年1月出生，高中文化，厦门思明区籍。因吸毒被公安机关决定强制隔离戒毒两年。 该戒毒人员个性明显，遇事好冲动，自制力较差。刚下队时，经常因一些琐事与其他戒毒人员发生口角，甚至动手打人。对管教民警也不是很有礼貌。习艺劳动积极性不高。心智不成熟，容易受到他人的挑唆，偶尔有违规违纪行为发生。因此，下队以来时常被扣分，抱着无所谓的态度来戒毒。
【案例基本情况】
针对该戒毒人员情况特点，大队领导和民警专门召开队务会，多次会诊把脉，并制定了个性化教育矫治方案： 一是通过法律常识和思想道德等教育，使其认识自身的罪错，进而秉承对自己负责的态度来进行反省改正。 二是通过个别谈话教育和社会帮教，使其能够尽快地成熟成长起来。 三是运用心理矫治技术，使其增强自控力。 方案实施过程： 一是学法学规促养成。针对该戒毒人员法律规矩意识不强、自控能力差等缺点，大队利用课堂教学时间，积极开展各种法律法规的学习，通过学习《宪法》《刑法》《戒毒法》以及《福建省强制隔离戒毒人员考核奖惩办法》等法律法规及制度，使戒毒人员成为知法懂法的明白人；同时，注重组织学习大队优良传统和一些好的做法，每天坚持开展随机教育，表扬好人好事，批评违反纪律规定的人和事，将大队的“管理严”和“规矩多”转化为行动的自觉和自控，树立整体意识和荣誉意识，补其短板。如，一次吃饭时，因没有及时传递饭菜，陈某和同戒人员又发生了争执，回到宿舍后，两人由争执演变成吵架，最终互相推搡在一起。值班民警第一时间将两人拉开，然后进行了严肃的批评教育。经过批评教育，两人都认识到自己的错误，表示了和解。针对两人的情况，大队根据有关规定，每人扣20分予以惩罚。严肃的批评和处理并没有激起矛盾，两人都心悦诚服的接受。在严格的制度规定下，陈某冲动个性，容易受到他人的挑唆或指使等不良行为得到有效管束，自制力得到加强。 二是谈话谈心挖根源。大队领导和包干民警及时找其谈话，指出其吸毒是违法行为，毒品害人害己害家庭害社会，有百害而无一利。同时吸毒是其自身所作所为，并非他人强迫，公安机关对你作出强制隔离戒毒的决定是依法作出的，是合情合理合法的。从某种意意义上说是对你爱护。吸上毒品是悲剧的开始，戒除毒瘾就是新生活的开端。希望他能正确对待强制隔离戒毒的决定，并利用强戒机会戒掉毒瘾，做一个健康的正常人，做一个对社会有用的人。通过谈话谈心教育，陈某思想开窍，对民警苦口婆心的教育也表示认可接受，不再抵触。 三是心理矫治减压力。下队后，大队心理咨询师民警对该戒毒人员个性明显，自我保护意识强烈，同他人相处不存在障碍，但对于自己不喜欢的人或事，有时会采取一些偏激的做法，有针对性找其进行心理辅导，通过运用相关心理矫治方法对其分析，指出其问题的根源，希望引起民警对他的更多关注。同时，从鼓励的角度，肯定该戒毒人员做事和学东西的速度快，脑筋灵活，教育引导该戒毒人员走上正轨。陈某听后，如释重负。 在大队领导和民警的帮助下，通过心理矫治和个别谈话等综合矫治，该戒毒人员从最初的不为所动、无所谓态度，到现在的虚心接受戒治，礼节礼貌可以说是有了很大的改变，成熟了不少，同民警和其他戒毒人员相处变得融洽起来，并且有意识地控制自己的行为，自觉地遵守所规所纪。在习艺劳动方面，也不再是想着完成产量就好，而是想尽办法要超产30%以上。事实证明，该戒毒人员也确实做到了。
【案例思考】
1.要“以法律为准绳”。要改变戒毒人员错误思想和行为，必须以坚持“以事实为根据，以法律为准绳”原则。给戒毒人员学法律、讲规矩、摆事实。只有这样，抓住了戒毒人员七寸要害，戒毒人员才会心服口服、狡辩不了，才会接受事实、安心戒治。 2.要充分发挥运用心理矫治的技术。每个戒毒人员违规违纪或人际关系不佳的背后，都有其内在原因，需要心理咨询师去了解和挖掘，找到问题的根源之后，更重要的一步是运用正确的心理矫治方法来对有心理问题的戒毒人员进行心理危机干预与治疗。 3.要善于发现戒毒人员的闪光点。在开展教育矫治的时候，我们不能忽视一个很重要的方法，那就是积极暗示的方法。每个人都有自身的优点，正如每个人都有缺点一样。一个人的优点如果能够被发现，并加以一定的鼓励的话，就会使人产生一种积极的情绪，散发正向力量，做任何事情都会被这种情绪和力量所带动。戒毒人员的矫治也是一样，正如本案中的陈某，他的优点就是灵活、聪明，学什么东西都很快。经过大队民警的鼓励，该戒毒人员能够认识到自身的优点，并且充分地发挥，从而带动了其生产、行为规范等各个方面的表现，为自己的戒治创造了很有利的条件。
