案例内容
【案例背景】
自海南全省开展禁毒三年大会战以来，省琼山戒毒所深入贯彻落实习近平总书记关于禁毒工作重要指示精神，在省厅省局的正确领导下，积极发挥场所职能优势和民警专业优势。在完成“严收”任务的同时，成立“蒲公英”禁毒宣讲团，承担禁毒宣讲职能，助力“严教”工程进校园活动向纵深发展。
【案例基本情况】
（一）禁毒宣传教育活动计划 宣讲活动主要是采用禁毒专题讲座的方式，紧扣各年龄段青少年的心理特征，合理安排宣讲内容，适时采取互动环节，增强青少年拒绝毒品的常识。充分研判青少年走上吸毒的多种可能，制定防范毒品的具体措施。面对接受能力偏弱的小学生，适时穿插趣味游戏活动，吸引小学生的注意力，让小学生们在轻松欢快的氛围中学到防范毒品的技巧。在有多媒体设备的校园，充分利用PPT课件，更加直观生动的完成禁毒课程。 （二）禁毒宣传教育活动开展情况 1. 主动作为，“蒲公英”禁毒宣讲团在逆境中应运而生。2015年9月，省委省政府在临高、万宁开展禁毒专项整治活动，指定司法厅挂钩万宁市后安镇。司法厅领受任务后，安排省戒毒管理局抽调我所民警，负责在万宁市后安镇建立社区戒毒（康复）工作指导站。起初，群众对指导站的工作缺乏理解支持，在民警走访吸毒人员家庭采集信息时，被拒之门外，有的甚至放狗扑咬，原因在于部分群众对毒品危害认识不清，对禁毒法律法规知之甚少。指导站民警决定从毒品预防教育入手，普及居民禁毒知识。具体做法是，以校园为阵地，学生为纽带，先带动所在家庭，再延伸辖区居民，携手参与毒品危害学习，收到良好效果。年终考核时，后安群众对禁毒法律法规的知晓率，在万宁市12个乡镇、2个农场中高居榜首，进一步坚定了我所民警深入开展禁毒宣讲的决心和信心。2016年11月，全省掀起禁毒三年大会战，启动“八严”工程。我所立足“严收”职能，整合资源，顺势而为，正式成立“蒲公英”宣讲团，誓将禁毒宣讲这个良心工程做到底。 2. 提质升级，构建“蒲公英”专业化运行模式。“蒲公英”特别注重团队建设，强调专业化发展方向。一是成立专业队伍，制定章程、设计标识、确定团队理念。按照业务精通、教学经验丰富、热爱宣讲事业、有本科以上学历的要求，开展授课比赛，选拔团队成员。二是形成专业梯队，宣讲团共由10名民警教师组成，其中研究生学历4人，本科学历6人；国家二级心理咨询师2人，三级心理咨询师4人，具有教师资格证书的4人，社会体育指导员4人。他们每个人都能恪守从业信条，针对社区群众、中小学生和大学生不同群体，精心制作课程设计，做到宣讲1分钟，切实用好60秒。三是走专业社团路线，宣讲团良好的禁毒宣讲效果引起社会关注，2018年3月，省志愿者服务协会为团队正式授旗，宣讲团成为禁毒战线一支致力于社会志愿服务的正规军和攻坚队。 3. 实干担当，推动“蒲公英”禁毒宣讲事业蓬勃发展。一是设立禁毒专题讲座，开展“百场讲座进百校”活动。针对校际之间建设水平差异较大的实际，每一场讲座，宣讲团都会当成精品课程，做到课前调研准备、课中问答互动、课后反馈整改。通过答疑解惑，循循善诱，着力加强社会主义核心价值观、禁毒法律法规和中华优秀传统文化教育，引导受教学生树立正确的世界观、人生观、价值观。二是灵活运用微电影、视频、图片巡展、夏令营、文艺演出和禁毒知识大赛等，增强禁毒宣讲的趣味性，激发青少年学生“珍爱生命，远离毒品”的内在意识，培养良好的生活方式和健康的生活情趣。三是2017年9月，共青团海南省委在我所建立首个“海南省青少年禁毒教育基地”，利用场所资源，提高青少年识毒、拒毒、防毒能力。截至2018年底，禁毒宣讲团的足迹已遍及海口、万宁、澄迈、儋州等地50多所大专院校和中小学校，受教学生50000多人。6000多名青少年学生和禁毒专干走进我所，接受禁毒教育。巴基斯坦禁毒部副部长穆罕默德和香港东区青少年警讯团来所交流考察时，对所内戒毒工作和所外禁毒宣讲给予高度赞誉。 4. 以点带面，“蒲公英”禁毒宣讲足迹遍及琼州大地。“蒲公英”宣讲团良好的敬业精神、专业水平和社会责任，受到各界认可。宣讲团成员被政法职业学院、海师附中、滨海九小等12所学校聘为兼职副教授或校外辅导员。今年1月，宣讲团受邀指导海南代表队参加全国青少年禁毒知识大赛，荣获全国总决赛第二名,成为“蒲公英”一张亮丽的名片。海南大学马列主义学院、海南政法职业学院、海南艺术学校的学生社团，主动与宣讲团接洽，成立“蒲公英”辅导站或禁毒宣讲志愿者队伍，较好地发展了分支机构，拓展了宣讲渠道。至此，我所的禁毒宣讲工作，形成了“热线电话+微信群+网站”、“团队+基地+辅导站+志愿者队伍”的综合宣讲体系。全省其他戒毒所，以“蒲公英”为蓝本，顺应新时代新要求，主动作为，关口前移，纷纷构建起了以青少年为主要群体、校园为主要阵地、社区戒毒（康复）指导站和扶贫挂钩点为主要平台的毒品预防教育机制，形成了环环相扣的禁毒宣讲体系。
【案例思考】
通过多种形式的禁毒宣传教育活动，不仅增强了青少年面对毒品诱惑时的忧患意识，也认清了毒品的本质和危害，增强了禁毒法制观念，树立起同毒品作斗争的信心和决心，在校园中形成防毒拒毒的良好氛围。在禁毒宣传教育活动中，省琼山戒毒所“蒲公英”禁毒宣讲团认真总结经验，查摆工作不足，认为有以下方面需要改进 （一）进一步壮大禁毒志愿者队伍，提高禁毒志愿者开展禁毒宣传教育水平。在帮助校园建立禁毒志愿者队伍中，应当明确志愿者队伍性质、工作职责和业务流程，加强对志愿者队伍的禁毒业务指导。定期开展业务培训，培养志愿者的社会责任感和使命感，不断提升志愿者队伍的禁毒宣教水平和社会担当，延伸禁毒宣讲足迹。 （二）创新禁毒宣讲模式，不断提高禁毒宣传教育的实效性。新时代对禁毒宣传教育提出了新的更高要求，“蒲公英”禁毒宣讲团将顺应时代新要求，注入新元素，不断改变单一宣讲模式。在内容上，应增加爱国教育、法律法规、传统文化等教育，助其树立正确的世界观、人生观、价值观；在形式上，灵活运用视频、图片和文艺演出，增强禁毒宣传的趣味性，营造远离毒品的良好氛围；在方法上，做到既有教学互动，又有答疑解惑，循循善诱，有的放矢，提高禁毒宣传教育的针对性与实效性。
