案例内容
【案例背景】
强制隔离戒毒人员蒋某，男，初中文化，已婚，进入强制隔离戒毒场所时53岁，安徽省安庆市人，原为安庆某国企职工，九十年代后期辞去工作，下海经商，从事品牌化妆品区域代理，由于自己的辛勤努力和拼打，创办了自己的公司，家庭也逐渐富裕起来。2008年，因在生意场上交友不慎，接触上了冰毒，结果一发不可收拾，家庭随之出现了矛盾，为了挽回家人的信任，蒋某多次前往自愿戒毒所戒毒，结果收效甚微。2012年，蒋某去外地洽谈业务时，在朋友的盛情邀请下去了夜总会，再次沾染上了冰毒，这一次他彻底放纵了自己。 在吸食冰毒后的那些日子里，他的大脑神经系统严重紊乱，情绪变化莫测，常常疑神疑鬼，无名的发火，难以控制自身的行为举止，蒸蒸日上的生意荒废不说，还搞的家庭鸡犬不宁，他的妻儿整天胆战心惊的生活。2013年某天，蒋某吸毒后回家，在毒品的影响下，他怀疑妻子出轨，拿起水果刀威胁妻子，见蒋某在吸毒的道路上越走越远，忍无可忍下，蒋某的妻儿决定向公安举报，将其送至我所进行强制隔离戒毒。入所后，蒋某无法原谅妻儿的举报，对家人充满怨恨，对于强制戒毒充满抵触，加上其患有高血压，以身体为由对抗各项教育矫治、康复劳动等活动，影响恶劣。
【方案制定】
通过对其档案资料、经历的了解，心理危机干预、评估，以及个别谈话教育，民警分析该学员的主要特点如下： 一是戒备心强。蒋某文化程度低，接受教育少，法律意识淡薄，工作不久即开始创业经商，在社会上三教九流均有所接触，社会关系复杂，沾染不少恶习，个性散漫不愿被拘束，自我保护意识较强，对人对事过于猜忌和怀疑，疑神疑鬼，对周围环境持排斥态度，对抗民警的戒治活动。 二是悲观心理。因为曾多次尝试自愿戒毒，努力后没有成功，加之被妻儿举报强戒，对自己的前途明显缺乏信心，对家人有怨恨不满，对未来也不抱憧憬，忧虑抑郁，缺乏安全感，思想包袱重，经常失眠。 三是适应性差。蒋某为第一次强制隔离戒毒，从其过往经历看，此前，其无违法犯罪史，家庭富裕，长期出入高档场所，阅历丰富，不论在公司还是家庭，全都高高在上、“一言九鼎”，进入强戒场所后，不适应集体生活，半军事化管理，与之前的生活方式落差较大，心里较难接受，态度消极、行事低调、落落寡合。 四是情绪化重。情绪波动易变，起伏不定，时而觉得对家庭造成了伤害，自责不已，时而又对家人举报强戒，有所怨言，性情急躁不安，缺乏责任感，面对现实中的挫折明显缺乏冷静，情绪易受外界环境影响，悲喜情绪变化明显，甚至影响其高血压病情。 针对蒋某整体情况，研究制定专门矫治方案。 一是加强交流与沟通。平时注意观察和了解，一旦遭受刺激或挫折，要及时对其进行心理疏导和宣泄，鼓励其多参加集体活动。 二是注意培养同情心。通过亲情帮教，使其感受到家人的关心和支持，鼓励、促使其与家人和解，增强责任感； 三是心理危机干预。注意因焦虑等不良情绪而可能带来的自伤自残等不良后果，尤其在会见、亲情电话前后，关注其情绪波动，必要时进行适当的心理干预； 四是加强教育引导。因其性格固执、自视很高，矫治难度较大，外在行为表现可能与内心真实想法不一致，应重点管控，加强教育矫治力度。
【实施情况】
（一）开展毒品危害教育。针对蒋某文化程度低、接受教育少的特点，为其普及毒品知识，通过原理讲授、数据分析、案例剖析、图品展示、视频播放等多媒体手段，通过正面灌输、互动交流、团体辅导、个案解析等多种教育方式，切实让蒋某认识到新型毒品的危害，增强真实感、震撼力和影响力，使其切实认识到新型毒品对大脑中枢神经的伤害是不可逆的。 （二）体能训练恢复身心。根据蒋某的具体情况，其患有高血压，年纪较大，体弱多病，为其制定体能康复训练计划和训练科目，循序渐进的增强其体质。平时多关系其血压状况，监督其用药，并把体能康复训练与培养健康生活方式、强化意志锻炼有机结合起来，提高针对性、实效性。 （三）融入集体增强适应力。蒋某因自认家境好，自视甚高，一切以自己为中心，在原班组经常与同戒发生口角，为避免矛盾激化，将其调离原生活班组，安排到年龄相对偏大的班组，因其高傲、偏执的性格为同戒所不喜，为此，民警做了大量工作，细心引导，利用蒋某的类似“洁癖”的特点，安排其担任卫生委员，负责新班组的卫生监督、检查，蒋某开始对戒治生活消除戒备心态，表现积极，认真搞好班组卫生，因此弱化了与同戒之间的矛盾，同戒也渐渐发现蒋某的优点，开始对其发生改观，冲突减少。民警趁机加强个别谈话，教育其要学会宽容，要想别人怎样对待自己，就要以你希望别人对待自己的态度对待别人，付出自己的真心，爱心就像一盏灯，照亮别人，也温暖自己，该学员若有所思，民警又通过亲身事例，告之宽容别人自己的收获，蒋某开始与同戒交流增多，逐渐参与集体活动。 （四）习艺劳动增强自制力。该学员入所后对习艺劳动存在抵触心理，借口从未进行过体力劳动，且身体患病（高血压）为由，拒不完成习艺任务，并多次找茬与线长吵架，甚至言语中称，若让其劳动，将在解戒后通过媒体网络曝光，影响恶劣。但鉴于其情绪波动较大，民警还是对其耐心的疏导，告之习艺劳动在强戒矫治中的作用，并根据其身体状况，适当降低其劳动任务，并提出要求；一是不与其他强戒学员发生争执；二是保质保量完成任务；三是在车间不允许说与劳动无关的话，发生任何问题直接找民警，如做不到会严肃处理。蒋某果然行为养成出现反复，再次在新岗位上与同戒发生矛盾，民警适时对其进行行为疗法，给其警告处分，实行单独管理，安排其单独就寝，并通过个别谈话，希望其在此期间认真反省，学会控制自己的情绪。自单独管理后，蒋某态度开始有所转变，自控能力有所增强，逐步按质按量完成习艺任务。 （五）亲情帮教化解心结。蒋某情绪波动大的最重要原因，就是妻儿对其吸毒的举报，这件事就像一根针，深深的插在他的心上，入所几个月的会见日，蒋某的妻儿想见见他，均被蒋某拒绝。针对这种情况，民警及时对其开展工作：首先帮其理性分析，引导其认识到首先是自己犯了错，应该从自身找问题，不应该责怪家人，让其认真悔过，接着帮其分析原因，进行心理疏导，指导其给妻儿写信，承认自己的错误，忏悔自己吸毒给家人带来的伤害，最后也积极与蒋某的妻儿联系，尽量与他们沟通，希望他们正确看待这个事情，积极参与亲情帮教，多给蒋某鼓励和支持，多给他点关心和爱心，帮助他渡过难关。 通过民警的教育帮助后，蒋某开始每月与妻儿会见，互诉衷肠，其妻儿除了探访，每月还坚持给蒋某写信，希望他积极戒治，早日回家，蒋某的儿子甚至带女朋友来，共同给予其鼓励。最大的心事得以解决，蒋某的情绪开始稳定，民警又因势利导，希望他为了家人，认真悔过，彻底戒毒。并建议蒋某为自己设计一个奋斗目标，为剩余戒期做个规划，自身努力实现戒治目标，民警帮其监督。
【案例基本情况】
【方案制定】 通过对其档案资料、经历的了解，心理危机干预、评估，以及个别谈话教育，民警分析该学员的主要特点如下： 一是戒备心强。蒋某文化程度低，接受教育少，法律意识淡薄，工作不久即开始创业经商，在社会上三教九流均有所接触，社会关系复杂，沾染不少恶习，个性散漫不愿被拘束，自我保护意识较强，对人对事过于猜忌和怀疑，疑神疑鬼，对周围环境持排斥态度，对抗民警的戒治活动。 二是悲观心理。因为曾多次尝试自愿戒毒，努力后没有成功，加之被妻儿举报强戒，对自己的前途明显缺乏信心，对家人有怨恨不满，对未来也不抱憧憬，忧虑抑郁，缺乏安全感，思想包袱重，经常失眠。 三是适应性差。蒋某为第一次强制隔离戒毒，从其过往经历看，此前，其无违法犯罪史，家庭富裕，长期出入高档场所，阅历丰富，不论在公司还是家庭，全都高高在上、“一言九鼎”，进入强戒场所后，不适应集体生活，半军事化管理，与之前的生活方式落差较大，心里较难接受，态度消极、行事低调、落落寡合。 四是情绪化重。情绪波动易变，起伏不定，时而觉得对家庭造成了伤害，自责不已，时而又对家人举报强戒，有所怨言，性情急躁不安，缺乏责任感，面对现实中的挫折明显缺乏冷静，情绪易受外界环境影响，悲喜情绪变化明显，甚至影响其高血压病情。 针对蒋某整体情况，研究制定专门矫治方案。 一是加强交流与沟通。平时注意观察和了解，一旦遭受刺激或挫折，要及时对其进行心理疏导和宣泄，鼓励其多参加集体活动。 二是注意培养同情心。通过亲情帮教，使其感受到家人的关心和支持，鼓励、促使其与家人和解，增强责任感； 三是心理危机干预。注意因焦虑等不良情绪而可能带来的自伤自残等不良后果，尤其在会见、亲情电话前后，关注其情绪波动，必要时进行适当的心理干预； 四是加强教育引导。因其性格固执、自视很高，矫治难度较大，外在行为表现可能与内心真实想法不一致，应重点管控，加强教育矫治力度。 【实施情况】 （一）开展毒品危害教育。针对蒋某文化程度低、接受教育少的特点，为其普及毒品知识，通过原理讲授、数据分析、案例剖析、图品展示、视频播放等多媒体手段，通过正面灌输、互动交流、团体辅导、个案解析等多种教育方式，切实让蒋某认识到新型毒品的危害，增强真实感、震撼力和影响力，使其切实认识到新型毒品对大脑中枢神经的伤害是不可逆的。 （二）体能训练恢复身心。根据蒋某的具体情况，其患有高血压，年纪较大，体弱多病，为其制定体能康复训练计划和训练科目，循序渐进的增强其体质。平时多关系其血压状况，监督其用药，并把体能康复训练与培养健康生活方式、强化意志锻炼有机结合起来，提高针对性、实效性。 （三）融入集体增强适应力。蒋某因自认家境好，自视甚高，一切以自己为中心，在原班组经常与同戒发生口角，为避免矛盾激化，将其调离原生活班组，安排到年龄相对偏大的班组，因其高傲、偏执的性格为同戒所不喜，为此，民警做了大量工作，细心引导，利用蒋某的类似“洁癖”的特点，安排其担任卫生委员，负责新班组的卫生监督、检查，蒋某开始对戒治生活消除戒备心态，表现积极，认真搞好班组卫生，因此弱化了与同戒之间的矛盾，同戒也渐渐发现蒋某的优点，开始对其发生改观，冲突减少。民警趁机加强个别谈话，教育其要学会宽容，要想别人怎样对待自己，就要以你希望别人对待自己的态度对待别人，付出自己的真心，爱心就像一盏灯，照亮别人，也温暖自己，该学员若有所思，民警又通过亲身事例，告之宽容别人自己的收获，蒋某开始与同戒交流增多，逐渐参与集体活动。 （四）习艺劳动增强自制力。该学员入所后对习艺劳动存在抵触心理，借口从未进行过体力劳动，且身体患病（高血压）为由，拒不完成习艺任务，并多次找茬与线长吵架，甚至言语中称，若让其劳动，将在解戒后通过媒体网络曝光，影响恶劣。但鉴于其情绪波动较大，民警还是对其耐心的疏导，告之习艺劳动在强戒矫治中的作用，并根据其身体状况，适当降低其劳动任务，并提出要求；一是不与其他强戒学员发生争执；二是保质保量完成任务；三是在车间不允许说与劳动无关的话，发生任何问题直接找民警，如做不到会严肃处理。蒋某果然行为养成出现反复，再次在新岗位上与同戒发生矛盾，民警适时对其进行行为疗法，给其警告处分，实行单独管理，安排其单独就寝，并通过个别谈话，希望其在此期间认真反省，学会控制自己的情绪。自单独管理后，蒋某态度开始有所转变，自控能力有所增强，逐步按质按量完成习艺任务。 （五）亲情帮教化解心结。蒋某情绪波动大的最重要原因，就是妻儿对其吸毒的举报，这件事就像一根针，深深的插在他的心上，入所几个月的会见日，蒋某的妻儿想见见他，均被蒋某拒绝。针对这种情况，民警及时对其开展工作：首先帮其理性分析，引导其认识到首先是自己犯了错，应该从自身找问题，不应该责怪家人，让其认真悔过，接着帮其分析原因，进行心理疏导，指导其给妻儿写信，承认自己的错误，忏悔自己吸毒给家人带来的伤害，最后也积极与蒋某的妻儿联系，尽量与他们沟通，希望他们正确看待这个事情，积极参与亲情帮教，多给蒋某鼓励和支持，多给他点关心和爱心，帮助他渡过难关。 通过民警的教育帮助后，蒋某开始每月与妻儿会见，互诉衷肠，其妻儿除了探访，每月还坚持给蒋某写信，希望他积极戒治，早日回家，蒋某的儿子甚至带女朋友来，共同给予其鼓励。最大的心事得以解决，蒋某的情绪开始稳定，民警又因势利导，希望他为了家人，认真悔过，彻底戒毒。并建议蒋某为自己设计一个奋斗目标，为剩余戒期做个规划，自身努力实现戒治目标，民警帮其监督。
【案例思考】
经过近半年的教育矫治，在大队民警和蒋某家人的配合下，对蒋某的教育矫治取得了良好的效果。蒋某能积极的参加康复劳动和矫治活动，还能为自己剩余的戒期设置矫治目标；有什么烦恼能向其他戒毒人员倾诉，与同戒的相处渐渐融洽，有时也会主动向民警汇报思想，与民警间的信任逐渐加深；与家人的沟通也增多，心结得以解开，与家人的感情逐步恢复，得到了家人的谅解，亲情也成为了蒋某努力戒毒的动力。 （一）真情感化是核心。在生活上给予戒毒人员关心，帮其解决困难，促其安心，恶习再深的戒毒人员只要民警用“真情”去帮助他，用“理性”去引导他，即使一时不能改掉自己的恶习，但都会有所改变，理解民警的关心，与民警拉近距离，为以后的教育矫治工作打下铺垫。当然，日常管理时须恩威并施，不仅要晓之以理、动之以情，还要施加压力，针锋相对，依法严格管理，发挥强制隔离戒毒的职能作用。 （二）教育矫治是重点。教育转化工作要因人施教，多管齐下，抓住要害，严厉打击。要彻底改变一个戒毒人员，必须从实际出发，对症下药，比如蒋某这类学员，首先要摸透其基本情况，有针对性的对症下药，逐步解决思想问题。蒋某的主要症结在于生活失败、亲情误解、家庭关系危机以及强戒环境的不适应，造成对人冷漠，缺少人与人之间的信任，这是戒毒人员普遍遇到的问题，同时这样的问题对于戒毒人员的伤害巨大。亲情和家庭的危机，会使戒毒人员在戒治过程中看不到希望，极大的打击其主动性，矫治的内部动机受挫。针对此，民警及时开展亲情帮教，化解其与妻儿的矛盾冲突，提高其认知能力，排除后顾之忧。 （三）心理矫治是根本。每个性格怪异，不能与大家正常相处的人都有其深刻而复杂的非正常心理因素，因此在教育矫治工作中，要善于捕捉客观存在的不良心理，并将身心救治渗透于整个教育矫治过程中，通过心理干预和心理咨询，缓解紧张、压抑的情绪，既要善于发现心理问题，又要善于进行针对性的矫治工作，根据实际情况给予其一定的照顾，使其体会到人与人之间的关心和家人、集体的温暖，帮助其放弃自我封闭、独善其身的处事方式，积极主动的融入到集体生活中去。并在恰当的时候给予肯定和表扬，善于发现学员身上的优点，使其在戒治过程中逐渐增强自信心和与人交流沟通的能力，重新找回生活的信心，使其逐步形成一个正常的心理状态，其他问题也就迎刃而解。
